新編計算機應用基礎案例教程

前言

　　北京大學出版社第六事業(yè)部在2005年組織編寫了兩套計算機教材，一套是《21世紀全國高職高專計算機系列實用規(guī)劃教材》，截至2008年6月已經(jīng)出版了80多種；另一套是《21世紀全國應用型本科計算機系列實用規(guī)劃教材》，至今已出版了50多種。這些教材出版后，在全國高校引起熱烈反響，可謂初戰(zhàn)告捷。這使北京大學出版社的計算機教材市場規(guī)模迅速擴大，編輯隊伍茁壯成長，經(jīng)濟效益明顯增強，與各類高校師生的關(guān)系更加密切?！　?007年10月北京大學出版社第六事業(yè)部在北京召開了“21世紀全國高職高專計算機案例型教材建設和教學研討會”，2008年1月又在北京召開了“21世紀全國應用型本科計算機案例型教材建設和教學研討會”。這兩次會議為編寫案例型教材做了深入的探討和具體的部署，制定了詳細的編寫目的、叢書特色、內(nèi)容要求和風格規(guī)范。在內(nèi)容上強調(diào)面向應用、能力驅(qū)動、精選案例、嚴把質(zhì)量；在風格上力求文字精練、脈絡清晰、圖表明快、版式新穎。這兩次會議吹響了提高教材質(zhì)量第二戰(zhàn)役的進軍號?！　“咐徒滩恼婺芴岣呓虒W的質(zhì)量嗎?　　是的。著名法國哲學家、數(shù)學家勒內(nèi)?笛卡兒(Rene Descartes，1596-1650)說得好：“由一個例子的考察，我們可以抽出一條規(guī)律。(From the consideration ofan example wecan-form a rule．)”事實上，他發(fā)明的直角坐標系，正是通過生活實例而得到的靈感。據(jù)說是在1619年夏天，笛卡兒因病住進醫(yī)院。中午他躺在病床上，苦苦思索一個數(shù)學問題時，忽然看到天花板上有一只蒼蠅飛來飛去。當時天花板是用木條做成正方形的格子。笛卡兒發(fā)現(xiàn)，要說出這只蒼蠅在天花板上的位置，只需說出蒼蠅在天花板上的第幾行和第幾列。當蒼蠅落在第四行、第五列的那個正方形時，可以用(4，5)來表示這個位置……由此他聯(lián)想到可用類似的辦法來描述一個點在平面上的位置。他高興地跳下床，喊著“我找到了，找到了”，然而不小心把國際象棋撒了一地。當他的目光落到棋盤上時，又興奮地一拍大腿：“對，對，就是這個圖”。笛卡兒鍥而不舍的毅力，苦思冥想的鉆研，使他開創(chuàng)了解析幾何的新紀元。千百年來，代數(shù)與幾何，井水不犯河水。17世紀后，數(shù)學突飛猛進的發(fā)展，在很大程度上歸功于笛卡兒坐標系和解析幾何學的創(chuàng)立?！　∵@個故事，聽起來與阿基米德在浴池洗澡而發(fā)現(xiàn)浮力原理，牛頓在蘋果樹下遇到蘋果落到頭上而發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，確有異曲同工之妙。這就證明，一個好的例子往往能激發(fā)靈感，由特殊到一般，聯(lián)想出普遍的規(guī)律，即所謂的“一葉知秋”、“見微知著”的意思。　　回顧計算機發(fā)明的歷史，每一臺機器、每一顆芯片、每一種操作系統(tǒng)、每一類編程語言、每一個算法、每一套軟件、每一款外部設備，無不像閃光的珍珠串在一起。每個案例都閃爍著智慧的火花，是創(chuàng)新思想不竭的源泉。在計算機科學技術(shù)領(lǐng)域，這樣的案例就像大海岸邊的貝殼，俯拾皆是。　　事實上，案例研究(Case Study)是現(xiàn)代科學廣泛使用的一種方法。Case包含的意義很廣：包括Example例子，Instance事例、示例，Actual State實際狀況，Circumstance情況、事件、境遇，甚至Proiect項目、工程等。

內(nèi)容概要

　　《21世紀全國高職高專計算機案例型規(guī)劃教材：新編計算機應用基礎案例教程》是依據(jù)高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)的基本要求而編寫的…木實踐性很強的教材。全書共分7章，共設計了30多個案例，內(nèi)容包括計算機基礎知識、Windows XP操作系統(tǒng)應用、文字處理軟件Word 2003、電子表格軟件Excel 2003、演示文稿軟件PowerPoint 2003、計算機網(wǎng)絡與Internet技術(shù)和常用工具軟件?！　　?1世紀全國高職高專計算機案例型規(guī)劃教材：新編計算機應用基礎案例教程》案例豐富、新穎、實用性強，以案例規(guī)劃教學內(nèi)容和知識點。每章都安排了實踐技能訓練和適量的練習題，并配有教學電子教案。　　《21世紀全國高職高專計算機案例型規(guī)劃教材：新編計算機應用基礎案例教程》不僅可以作為高等職業(yè)學院、高等?？茖W校、成人高等學校的計算機公共基礎或計算機文化基礎的教材，也可作為各類計算機培訓班的培訓教材和自學參考書。

書籍目錄

第1章　計算機基礎知識1.1　計算機概述1.1.1　計算機的發(fā)展歷程1.1.2　計算機的分類1.1.3　計算機的特點1.1.4　計算機的應用1.2　計算機系統(tǒng)的基本組成1.2.1　計算機硬件系統(tǒng)1.2.2　計算機軟件系統(tǒng)1.2.3　微型計算機硬件基本配置1.2.4　計算機的主要性能指標1.3　計算機中數(shù)的表示方法1.3.1　數(shù)制的表示1.3.2　常用的信息編碼1.4　計算機病毒與防治1.4.1　計算機病毒的定義、特征及危害1.4.2　計算機病毒的預防1.5　本章小結(jié)1.6　實踐技能訓練1.7　習題第2章　Windows XP操作系統(tǒng)應用2.1 Windows XP概述2.1.1　Windows XP的特點2.1.2　Windows XP的啟動和退出2.1.3　本章案例簡介2.2　“與計算機對話--Windows XP的基本操作”案例2.2.1　操作步驟2.2.2　技術(shù)實訓2.2.3　本節(jié)知識點2.3　“文件整理--Windows XP的文件管理”案例2.3.1　操作步驟2.3.2　技術(shù)實訓2.3.3　本節(jié)知識點2.4“安裝打印機--Windows XP的系統(tǒng)設置”案例2.4.1　操作步驟2.4.2　技術(shù)實訓2.4.3　本節(jié)知識點2.5　本章小結(jié)2.6　實踐技能訓練2.7　習題第3章　文字處理軟件Word 20033.1　Word2003概述3.1.1　Word 2003的特點和主要功能3.1.2　Word 2003的啟動、操作界面及退出3.1.3　Word文檔的基本操作3.1.4 Word的簡單編輯3.1.5　文本排版的基礎知識3.1.6　本章案例簡介3.2　“普通公文文件的編輯和排版”案例3.2.1　操作步驟3.2.2　技術(shù)實訓3.2.3　本節(jié)知識點3.3　“通知單制作”案例3.3.1　操作步驟3.3.2　技術(shù)實訓3.3.3　本節(jié)知識點……第4章　電子表格軟件Excel 2003第5章　演示文稿軟件第6章　計算機網(wǎng)絡與Internet技術(shù)第7章　常用工具軟件參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第1章　計算機基礎知識　　1.1　計算機概述　　在當今時代，科學技術(shù)飛速發(fā)展，計算機被廣泛應用。作為先進的科學技術(shù)而擔當?shù)谝簧a(chǎn)力之一的電子計算機已經(jīng)很大地改變了人們的過去，還必將大大改變?nèi)藗兊奈磥?，從生產(chǎn)方式到生活方式，從學習方式到工作方式，都必將進一步推動人類社會更快地向前發(fā)展，這就要求人們必須學好計算機基礎知識，掌握計算機的應用，只有這樣才能跟上時代的步伐。　　1.1.1　計算機的發(fā)展歷程　　20世紀40年代，一方面，由于近代科學技術(shù)的發(fā)展，對數(shù)據(jù)計算量、計算精度、計算速度的要求不斷提高，原有的計算工具已經(jīng)無法滿足要求：另一方面，計算理論、電子學及自動控制技術(shù)的發(fā)展，也為現(xiàn)代電子計算機的出現(xiàn)提供了幫助?！　?946年，世界上第一臺電子計算機ENIAC（Electronic Numerical Integrator and Calculator，電子數(shù)值積分計算機）在美國賓夕法尼亞大學誕生了，如圖所示。它由1.8萬多只電子管組成，占地面積約170平方米，重達30多噸，耗電150kW／h，運算速度為5000次／秒。用ENIAC計算題目時，首先，人們要根據(jù)題目的計算步驟預先編好一條條指令，再按指令連接好外部線路，然后啟動，讓它自動運行并輸出結(jié)果。當要計算另一個題目時，必須重復進行上面的工作，所以只有少數(shù)專家才能使用。盡管如此，它還是使科學家從繁重的計算中解放出來。 ENIAC的問世標志著電子計算機時代的到來，它的出現(xiàn)具有劃時代的意義?！　牡谝慌_電子計算機的誕生到現(xiàn)在，計算機已經(jīng)經(jīng)歷了60多年的發(fā)展歷程。在這段時間里，計算機不僅應用領(lǐng)域不斷拓寬，而且系統(tǒng)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大的變化。根據(jù)計算機所采用的電子元件的不同，計算機的發(fā)展歷程可劃分為4個階段?！　　?/pre>




編輯推薦
　　針對性強，切合職業(yè)教育目標，重點培養(yǎng)職業(yè)能力，側(cè)重技能傳授；　　實用性強，大量的經(jīng)典真實案例，案例內(nèi)容具體詳細，與就業(yè)市場緊密結(jié)合；　　適用性強，適合于三年制和兩年制高職高專，也同樣適合于其他各類大中專院校；　　強調(diào)知識的漸進性，兼顧知識的系統(tǒng)性，結(jié)構(gòu)邏輯性強，針對高職高專學生的知識結(jié)構(gòu)特點安排教學內(nèi)容；　　書中配套形式多樣的習題，網(wǎng)上提供完備的電子教案，提供相應的素材，程序代碼，習題參考答案教學資源，完全適合教學需要；　　教材系列完整，涵蓋計算機專業(yè)各個方面，編者分布廣泛，結(jié)合不同地域特點，適合不同地域讀者。





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