大學計算機應用基礎

前言

　　能夠滿足社會與專業(yè)本身需求的計算機應用能力已成為合格的大學畢業(yè)生必須具備的素質(zhì)。　　文科類專業(yè)與信息技術的相互結合、交叉、滲透，是現(xiàn)代科學技術發(fā)展趨勢的重要方面，是不可忽視的新學科的一個生長點。加強文科類專業(yè)（包括文史哲法教類、經(jīng)濟管理類與藝術類一些專業(yè)）的計算機教育，開設具有專業(yè)特色的計算機課程是培養(yǎng)能夠滿足信息化社會對文科人才要求的重要舉措，是培養(yǎng)跨學科、綜合型文科通才的重要環(huán)節(jié)?！　榱烁玫刂笇目祁悓I(yè)的計算機教學工作，教育部高等教育司重新組織制訂了《高等學校文科類專業(yè)大學計算機教學基本要求》（下面簡稱《基本要求》）?！　　痘疽蟆钒汛笪目聘鏖T類的本科計算機教學，按專業(yè)門類分為文史哲法教類、經(jīng)濟管理類與藝術類三個系列，按教學層次分為計算機大公共課程（也就是計算機公共基礎課程）、計算機小公共課程和計算機背景專業(yè)課程三個層次?！　〉谝粚哟蔚慕虒W內(nèi)容是文科某系列（如藝術類）各專業(yè)的學生都要應知應會的。第二層次是在第一層次之上，為滿足同一系列某些專業(yè)共同需要（包括與專業(yè)相結合而不是某個專業(yè)所特有的）而開設的計算機課程。第三層次，也就是使用計算機工具，以計算機軟、硬件為依托而開設的為某一專業(yè)所特有的課程?！　　痘疽蟆穼Φ谝粚哟握n程與第二層次課程的設置與教學內(nèi)容提出了基本要求?！　〉谝粚哟蔚慕虒W內(nèi)容由計算機基礎知識（軟、硬件平臺）、微機操作系統(tǒng)及其使用、多媒體知識和應用基礎、辦公軟件應用、計算機網(wǎng)絡基礎、信息檢索與利用基礎、Internet基本應用、電子政務基礎、電子商務基礎、網(wǎng)頁設計基礎等15個模塊構筑。這些內(nèi)容可為文科學生在與專業(yè)緊密結合的信息技術應用方向上進一步深入學習打下基礎。第一層次的教學內(nèi)容是對文科大學生信息素質(zhì)培養(yǎng)的基本保證，起著基礎性與先導性的作用?！　〉诙哟蔚慕虒W內(nèi)容，或者在深度上超過第一層次的教學內(nèi)容中的某一相應模塊，或者拓展到第一層次中沒有涉及的領域。這是滿足文科不同專業(yè)對計算機應用需要的課程。這部分教學在更大程度上決定了學生在其專業(yè)中應用計算機解決問題的能力與水平。這些課程包括微機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡技術及應用、多媒體技術及應用、網(wǎng)頁設計基礎、信息檢索與利用、電子政務應用、電子商務應用、數(shù)據(jù)庫基礎及應用、程序設汁及應用，以及與文史哲法教類、經(jīng)濟管理類與藝術類相關的許多課程。

內(nèi)容概要

本書是教育部高等學校文科計算機基礎教學指導委員會立項項目，作為大學計算機系列教材中的應用基礎教材，本書涵蓋了計算機諸多領域的基礎知識。主要內(nèi)容包括計算機科學與信息化社會、計算機基礎知識、計算機硬件系統(tǒng)、計算機操作系統(tǒng)、辦公應用軟件、多媒體技術、計算機網(wǎng)絡、Internet及其應用等。    本書條理清楚，內(nèi)容翔實。概念表述嚴謹，邏輯推理嚴密，語言精練，用詞達意。既注重理論知識與科學思想的介紹，又重視應用技術與動手能力的培養(yǎng)。本書深入淺出，配有大量圖例，每章都有一個課程設計題目和豐富的習題。    本書可作為高等學校文科類、經(jīng)濟類和管理類專業(yè)的大學計算機教材，也可以作為應用計算機的廣大科技工作者與管理工作者的自學教材或參考資料。

書籍目錄

第1章  緒論  1.1  什么是計算機科學    1.1.1  計算作為一門學科    1.1.2  計算機科學的定義及其根本問題    1.1.3  計算機科學的主領域    1.1.4  計算機科學中的經(jīng)典問題    1.1.5  計算機科學中的核心概念    1.1.6  計算機科學的研究范疇  1.2  計算機概述    1.2.1  計算機的產(chǎn)生    1.2.2  計算機的發(fā)展    1.2.3  計算機的特點與分類    1.2.4  計算機的應用    1.2.5  計算機新技術    1.2.6  未來計算機的發(fā)展趨勢  1.3  計算機與信息化社會    l.3.1  數(shù)據(jù)與信息    1.3.2  信息技術與信息社會    1.3.3  計算機文化    1.3.4  計算機倫理與職業(yè)道德    1.3.5  計算機犯罪    1.3.6  計算機信息安全  1.4  課程設計相關知識    1.4.1  課程設計目的與內(nèi)涵    1.4.2  課程設計步驟    1.4.3  課程設計報告規(guī)范  習題一第2章  計算機基礎知識  2.1  計算機中數(shù)據(jù)的存儲表示    2.1.1  計算機中數(shù)據(jù)的表示基礎——二進制    2.1.2  計算機中數(shù)值型數(shù)據(jù)的存儲表示    2.1.3  計算機中非數(shù)值型數(shù)據(jù)的存儲表示  2.2  計算機系統(tǒng)組成與工作原理    2.2.1  計算機系統(tǒng)組成    2.2.2  計算機硬件系統(tǒng)的基本結構    2.2.3  計算機的基本工作原理    2.2.4  計算機軟件系統(tǒng)  2.3  計算機系統(tǒng)的多級層次結構    2.3.1  程序設計語言    2.3.2  解釋方式和編譯方式    2.3.3  計算機系統(tǒng)的多級層次結構  2.4  計算機體系結構    2.4.1  計算機體系結構    2.4.2  計算機組成和計算機實現(xiàn)  2.5  馮·諾依曼結構與哈佛結構    2.5.1  馮·諾依曼結構    2.5.2  馮·諾依曼體系結構對計算機發(fā)展的限制    2.5.3  哈佛結構  2.6  處理器體系結構    2.6.1  指令系統(tǒng)    2.6.2  復雜指令集計算機與精簡指令集計算機    2.6.3  流水線技術    2.6.4  并行處理技術  2.7  課程設計題目——設計哈佛結構M1機  習題二第3章  計算機硬件系統(tǒng)  3.1  計算機硬件系統(tǒng)組成  3.2  中央處理器    3.2.1  運算器    3.2.2  控制器    3.2.3  寄存器    3.2.4  CPU的發(fā)展    3.2.5  CPU的主要技術參數(shù)  3.3  存儲器    3.3.1  存儲器分類    3.3.2  主存儲器    3.3.3  高速緩沖存儲器    3.3.4  輔助存儲器  3.4  輸入輸出設備    3.4.1  輸入設備    3.4.2  輸出設備  3.5  總線與接口    3.5.1  總線的分類    3.5.2  總線標準及主要技術指標    3.5.3  接口  3.6  微型計算機基本配件選購與組裝    3.6.1  微型計算機基本配件    3.6.2  微型計算機配件選購    3.6.3  微型計算機的組裝  3.7  課程設計題目——組裝一臺微型計算機  習題三第4章  計算機操作系統(tǒng)  4.1  操作系統(tǒng)概述    4.1.1  操作系統(tǒng)的發(fā)展    4.1.2  操作系統(tǒng)的類型    4.1.3  操作系統(tǒng)的特征  4.2  操作系統(tǒng)的功能    4.2.1  處理器管理    4.2.2  存儲器管理    4.2.3  設備管理    4.2.4  文件管理    4.2.5  網(wǎng)絡與通信管理  4.3  Windows XP應用基礎    4.3.1  Windows系列操作系統(tǒng)的發(fā)展和特點    4.3.2  Windows XP的安裝和啟動    4.3.3  Windows的窗口及操作方式    4.3.4  認識Windows XP桌面    4.3.5  輸入法管理    4.3.6  Windows XP的退出  4.4  Windows XP的文件管理    4.4.1  文件的概念與組織方式    4.4.2  瀏覽計算機中的文件    4.4.3  文件和文件夾的操作    4.4.4  剪貼板  4.5  Windows XP系統(tǒng)管理    4.5.1  顯示環(huán)境設置    4.5.2  用戶賬戶管理    4.5.3  應用程序管理    4.5.4  任務管理器    4.5.5  注冊表管理    4.5.6  硬件管理    4.5.7  系統(tǒng)工具  4.6  自由軟件與Linux操作系統(tǒng)    4.6.1  自由軟件    4.6.2  Linux操作系統(tǒng)  4.7  課程設計題目——Windows XP文件管理  習題四第5章  辦公應用軟件  5.1  Word文字處理軟件    5.1.1  Word概述    5.1.2  文檔的基本操作    5.1.3  文本的編輯    5.1.4  文檔的格式編排    5.1.5  表格處理    5.1.6  文檔中對象的操作    5.1.7  文檔高級操作  5.2   Excel電子數(shù)據(jù)表格處理軟件    5.2.1  Excel電子數(shù)據(jù)表格的基本知識和基本操作    5.2.2  Excel中數(shù)據(jù)的錄入、檢查和編輯    5.2.3  公式與函數(shù)    5.2.4  工作表的編輯和格式化    5.2.5  圖表操作    5.2.6  數(shù)據(jù)管理和分析  5.3 P owerPoint演示文稿制作軟件    5.3.1  PowerPoint基礎操作    5.3.2  演示文稿的編輯與外觀設置    5.3.3  演示文稿放映效果的設置    5.3.4  演示文稿的輸出  5.4  課程設計題目——Office應用實例  習題五第6章  多媒體技術應用  6.1  多媒體的基本概念    6.1.1  媒體與多媒體    6.1.2  多媒體信息的分類    6.1.3  多媒體的關鍵特性  6.2  多媒體技術    6.2.1  多媒體計算機系統(tǒng)的構成    6.2.2  多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術    6.2.3  多媒體數(shù)據(jù)處理技術  6.3  多媒體技術的應用領域  6.4  課程設計題目——單選題自動評分系統(tǒng)  習題六第7章  計算機網(wǎng)絡  7.1  數(shù)據(jù)通信    7.1.1  基本概念    7.1.2  數(shù)據(jù)通信的交換方式  7.2  計算機網(wǎng)絡基礎知識    7.2.1  計算機網(wǎng)絡的概念及功能    7.2.2  計算機網(wǎng)絡的發(fā)展    7.2.3  計算機網(wǎng)絡分類和網(wǎng)絡拓撲結構    7.2.4  計算機網(wǎng)絡的組成    7.2.5  計算機網(wǎng)絡的工作原理    7.2.6  局域網(wǎng)  7.3  綜合業(yè)務數(shù)字網(wǎng)  7.4  中國公用數(shù)據(jù)通信網(wǎng)  7.5  金橋工程  7.6  課程設計題目——組建小型局域網(wǎng)  習題七第8章  Internet及其應用  8.1  信息高速公路    8.1.1  全球信息高速公路    8.1.2  建設信息高速公路的關鍵技術    8.1.3  美國信息高速公路的目標體系結構    8.1.4  CNII的基本結構與功能  8.2  Internet基礎知識    8.2.1  IP地址    8.2.2  域名機制    8.2.3  子網(wǎng)劃分    8.2.4  Ipv6  8.3  中國Internet四大體系  8.4  進入Internet  8.5  Internet上的信息服務    8.5.1  電子郵件E-mail服務    8.5.2  信息檢索服務    8.5.3  遠程登錄服務Telnet    8.5.4  文件傳輸FTP服務  8.6  第2代Internet  8.7  課程設計題目——網(wǎng)絡和Internet連接  習題八參考文獻

章節(jié)摘錄

　　操作系統(tǒng)是現(xiàn)代計算機系統(tǒng)中必不可少的系統(tǒng)軟件，是為了填補人與計算機之間的鴻溝，建立用戶與計算機之間的接口而配置的系統(tǒng)軟件。操作系統(tǒng)是打開計算機運行的第一個程序，它識別用戶的命令和要求，按照用戶的意圖控制程序的執(zhí)行。同時，操作系統(tǒng)也必須核對用戶要求的合法性，以防止錯誤地使用計算機系統(tǒng)?！　〔僮飨到y(tǒng)是配置在計算機硬件上的第一層軟件，它是一種資源管理程序，統(tǒng)一管理計算機系統(tǒng)的硬軟件資源，控制計算機系統(tǒng)中的一切活動，它從根本上影響了如何使用計算機?！　?.1.1操作系統(tǒng)的發(fā)展　　計算機發(fā)展初期，計算機系統(tǒng)基本上僅由硬件組成，整個系統(tǒng)由用戶直接控制和使用，在這種使用計算機的方式下，用戶上機時一人獨占全機資源，使用機器語言編程，通過自己編寫的程序控制計算機的工作，或者直接人工干預計算機的各部分工作。用戶使用計算機時，首先將程序和數(shù)據(jù)以穿孔的方式記錄在卡片或紙帶上，把卡片或紙帶裝在輸入設備上；接著在控制臺上形成輸入命令，啟動設備將信息輸入到指定的主存單元；然后在控制臺上設置啟動地址，啟動程序運行；最后在輸出設備上取得程序的運行結果。　　1.第l代操作系統(tǒng)　　隨著計算機速度的提高和FORTRAN、COBOL這類高級程序設計語言的問世，程序運行前的準備時間顯得特別繁雜，人工干預也勢必造成計算機資源的浪費，人工操作速度與機器的運行速度相比存在著極不匹配的矛盾。為了緩和此矛盾，在20世紀50年代，人們開始利用計算機系統(tǒng)中的軟件來代替一些人工操作，從而產(chǎn)生了最早的操作系統(tǒng)——早期批處理系統(tǒng)（第1代操作系統(tǒng)）。其基本思想是，設計一個常駐內(nèi)存的程序（監(jiān)控程序），首先由系統(tǒng)操作員有選擇地把若干作業(yè)合成一批，安裝在輸入設備上，啟動監(jiān)控程序，然后由監(jiān)控程序自動控制這批作業(yè)的運行。監(jiān)控程序把第一道作業(yè)調(diào)入主存，啟動該作業(yè)。一道作業(yè)運行結束后，再把下一道作業(yè)調(diào)入主存啟動運行。待一批作業(yè)全部處理結束后，系統(tǒng)操作員把作業(yè)的運行結果一起交給用戶。按照這種方式處理作業(yè)，各作業(yè)間的轉(zhuǎn)換以及各作業(yè)的運行完全由監(jiān)控程序自動控制，從而減少了部分人工干預，有效地縮短了作業(yè)運行前的準備時間，相對提高了中央處理器（CPU）的利用效率。

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