學前兒童體育

內容概要

這本《學前兒童體育》由劉馨編著，為新編學前教育專業(yè)系列教材之一。全書分為六章，內容包括：學前兒童身體運動的價值、幼兒身體素質的培養(yǎng)、學前兒童體育活動的內容與方法、學前兒童體育活動的組織、幼兒體質的測定與評價、國外運動教育課程。

書籍目錄

第一章  學前兒童身體運動的價值
  第一節(jié)  學前兒童體育的內涵
  第二節(jié)  身體運動與學前兒童身體的發(fā)展
  第三節(jié)  身體運動與學前兒童心理的發(fā)展
  第四節(jié)  學前兒童體育活動的目的與任務
第二章  幼兒身體素質的培養(yǎng)
  第一節(jié)  幼兒身體素質培養(yǎng)的意義
  第二節(jié)  幼兒身體素質培養(yǎng)的基本原則
  第三節(jié)  幼兒身體素質的特點及其培養(yǎng)的基本途徑
第三章  學前兒童體育活動的內容與方法
  第一節(jié)  學前兒童基本動作的練習
  第二節(jié)  學前兒童基本體操的練習
  第三節(jié)  學前兒童體育游戲的活動
  第四節(jié)  學前兒童運動器械的活動
第四章  學前兒童體育活動的組織
  第一節(jié)  組織學前兒童體育活動的基本原則
  第二節(jié)  學前兒童體育活動中應遵循的規(guī)律
  第三節(jié)  幼兒早操活動
  第四節(jié)  幼兒體育課
  第五節(jié)  幼兒戶外體育活動
  第六節(jié)  其它形式的幼兒體育活動
第五章  幼兒體質的測定與評價
  第一節(jié)  幼兒體質測定與評價的目的
  第二節(jié)  幼兒體質測定的項目指標及測定方法
  第三節(jié)  幼兒體質的評價
第六章  國外運動教育課程
  第一節(jié)  運動教育的基本思想
  第二節(jié)  運動教育課程的實施
附錄
  1. 試論幼兒體育活動目標體系的建構、內容的序化及其運用
  2. 關于身體素質與運動能力
  3. 大肌肉的運動
  4. 幼兒遠足——綜合教育活動的研究
  5. 教育活動設計選編
  6. 幼兒基本體操選編
  7. 幼兒體育游戲選編
全書主要參考書目

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：然而，適宜的負擔反而能對幼兒的心臟和血管起到一定的鍛煉作用。（1）能提高幼兒心肌的收縮能力，使每搏輸出量增加，從而增強了幼兒心臟的功能心臟的運動主要是靠心肌有節(jié)律地收縮而引起的。幼兒心肌收縮力較弱，心臟容量較小，每搏輸出量也較少，心臟的發(fā)育不夠完善，而幼兒的新陳代謝又十分旺盛，因此，只有靠加快心臟搏動的頻率才能增大心輸出量以適應機體的需要，所以幼兒年齡越小，其心率也就越快。適當?shù)纳眢w運動，能使幼兒心臟承受一定的生理負荷，使心肌得到有益的鍛煉，有助于提高幼兒心肌的收縮能力，并使每搏輸出量得到增加。運動還使得心率加快，從而拉大了幼兒安靜時與運動時心率的差距，這種有益的鍛煉又可逐漸增強幼兒心臟的調節(jié)功能，提高心臟的儲備能力，使心臟能適應較大活動量的活動或突如其來的變化。心臟功能的增強，主要表現(xiàn)為。安靜時心率較低、一般活動時心率升高較少，緊張或激烈活動時心率升高較多、活動后心率能較快地恢復到安靜狀態(tài)時的心率等。這些反應都充分體現(xiàn)出心臟的良好儲備能力和調節(jié)功能。（2）能使幼兒的血管壁生長良好幼兒血管壁較薄、彈性較小。運動時血管中的血流量增大，而且肌肉有節(jié)奏的舒縮，可使毛細血管得到擴張和壓縮，從而增強血管的彈性，鍛煉血管的伸縮能力，使血管壁生長良好。

編輯推薦

《學前兒童體育》為新編學前教育專業(yè)系列教材之一。

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