AutoCAD 2008中文版簡明教程

前言

計算機輔助設(shè)計與制造是近年來發(fā)展迅速、最引人注目的現(xiàn)代技術(shù)之一，已廣泛應用于機械、電子、航天、航空、石油、化工、建筑、土木工程、冶金、醫(yī)學、氣象等領(lǐng)域。美國Autodesk公司開發(fā)AutoCAD軟件，不但能提供精確的繪圖功能、個性化的造型設(shè)計功能、開放性的設(shè)計平臺，而且易學、易用、易擴展，自1982年問世以來，一直深受世界各國專業(yè)工程設(shè)計人員的青睞。另外由于其簡單易學的特點，也是初學者的首選。參加本書編寫的教師均為高校多年從事計算機圖形教學研究的一線人員，具有豐富的教學實踐經(jīng)驗與教材編寫經(jīng)驗。他們不僅能夠準確地把握學生的學習心理與實際崗位需求，而且能很好地結(jié)合高等職業(yè)教育的辦學特色。本書既體現(xiàn)了學科的科學性與系統(tǒng)性，又注重了高等職業(yè)教育的特殊性，力求體現(xiàn)如下特點：遵循“以實用為目的，以‘必需、夠用為度”’的編寫原則。聯(lián)系實際，注重應用，適度論證、重視創(chuàng)新?！敖?、學、做”融為一體，內(nèi)容體系整體優(yōu)化，便于學生實現(xiàn)由知識向能力的轉(zhuǎn)化。重視培養(yǎng)學生的能力和素質(zhì)，引導學生學會認識問題、分析問題、解決問題。本書重點介紹了AutoCAD 2008中文版的繪圖方法、操作技巧和應用實例。全書分為10章，分別介紹了AutoCAD 2008的基礎(chǔ)知識，平面圖形的繪制與編輯，文字與表格，尺寸標注，塊與外部參照，圖形顯示控制與設(shè)計輔助工具，實體造型與三維表面的編輯AutoCAD的Internet功能，數(shù)據(jù)交換與圖形的打印輸出與輸入等。在講解過程中，本書面向基礎(chǔ)，注重由淺入深、循序漸進的原則，各章既相對獨立又前后關(guān)聯(lián)。各章節(jié)采用任務(wù)驅(qū)動方式進行內(nèi)容組織與編寫，內(nèi)容翔實、圖文并茂、結(jié)構(gòu)清晰。希望能夠給廣大讀者的學習起到拋磚引玉的作用，并提供有效快捷的途徑。本教程由四川航天職業(yè)技術(shù)學院吳京霞和四川電力職業(yè)技術(shù)學院趙灼輝副教授任主編，樂山職業(yè)技術(shù)學院陳英和四川電力職業(yè)技術(shù)學院楊文瑜副教授任副主編。劉雯、李梅、陳宇、吳洪霞、楊小華等參加了部分章節(jié)的編寫工作。由于時間倉促，加上編者水平有限，書中不妥之處在所難免，懇請各位讀者批評指正。

內(nèi)容概要

　　隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，社會對技術(shù)型應用人才的需求日趨緊迫，這也促進了我國職業(yè)教育的迅猛發(fā)展，我國職業(yè)教育已經(jīng)進入了平穩(wěn)、持續(xù)、有序的發(fā)展階段。為了適應社會對技術(shù)型應用人才的需求和職業(yè)教育的發(fā)展，教育部對職業(yè)教育進行了卓有成效的改革，職業(yè)教育與成人教育司、高等教育司分別頒布了調(diào)整后的中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置目錄，為職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置提供了依據(jù)。教育部連同其他五部委共同確定數(shù)控技術(shù)應用、計算機應用與軟件技術(shù)、汽車運用與維修、護理為緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)，選擇了上千家高職、中職學校和企業(yè)作為示范培養(yǎng)單位，撥出?？钸M行扶持，力爭培養(yǎng)一批具有較高實踐能力的緊缺人才?！　÷殬I(yè)教育的快速發(fā)展，也為職業(yè)教材的出版發(fā)行迎來了新的春天和新的挑戰(zhàn)。教材出版發(fā)行為職業(yè)教育的發(fā)展服務(wù)，必須體現(xiàn)新的理念、新的要求，進行必要的改革。為此，在教育部高等教育司、職業(yè)教育與成人教育司、北京師范大學等的大力支持下，北京師范大學出版社在全國范圍內(nèi)籌建了“全國職業(yè)教育教材改革與出版領(lǐng)導小組”，集全國各地上百位專家、教授于一體，對中等高等職業(yè)院校的文化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課教材的改革與出版工作進行深入的研究與指導。2004年8月，“全國職業(yè)教育教材改革與出版領(lǐng)導小組”召開了“全國有特色高職教材改革研討會”，來自全國20多個省、市、區(qū)的近百位高職院校的院校長、系主任、教研室主任和一線骨干教師參加了此次會議。圍繞如何編寫出版好適應新形勢發(fā)展的高等職業(yè)教育教材，與會代表進行了熱烈的研討，為新一輪教材的出版獻計獻策。這次會議共組織高職教材50余種，包括文化基礎(chǔ)課、電工電子、數(shù)控、計算機教材。2005年～2006年期間，“全國職業(yè)教育教材改革與出版領(lǐng)導小組”先后在昆明、哈爾濱、天津召開高職高專教材研討會，對當前高職高專教材的改革與發(fā)展、高職院校教學、師資培養(yǎng)等進行了深入的探討，同時推出了一批公共素質(zhì)教育、商貿(mào)、財會、旅游類高職教材。這些教材的特點如下。

書籍目錄

第一章　AutoCAD2008界面與基本操作　1.1　啟動AutoCAD2008中文版　1.2　認識AutoCAD2008的界面　　1.2.1　標題欄　　1.2.2　下拉菜單欄　　1.2.3　工具欄　　1.2.4　多文檔設(shè)計環(huán)境下的繪圖窗口　　1.2.5　命令窗口　　1.2.6　狀態(tài)欄　1.3　命令的基本操作方法　　1.3.1　AutoCAD鍵盤功能　　1.3.2　命令的調(diào)用方法　　1.3.3　命令的重復、撤銷、重做　　1.3.4　恢復取消的圖形　1.4　AutoCAD2008的文件管理　　1.4.1　AutoCAD2008的常用文件格式　　1.4.2　AutoCAD2008文件管理　1.5　坐標系統(tǒng)與坐標輸入　　1.5.1　世界坐標系(笛卡爾坐標系)　　1.5.2　用戶坐標系　　1.5.3　點的絕對坐標和相對坐標　　1.5.4　坐標輸入方式舉例　1.6　顯示控制　　1.6.1　圖形的放大及縮小(ZOOM)　　1.6.2　重畫(REDRAW或REDRAWALL與重生成（REGEN或REGENALL）　　1.6.3　實時平移(PAN)　　1.6.4　鳥瞰視圖(DSVIEwRE)　　1.6.5　平鋪視口　　1.6.6　顯示圖標、屬性、文本窗口　1.7　AutoCAD2008的實用系統(tǒng)環(huán)境設(shè)置　　1.7.1　繪圖十字光標長短的設(shè)置　　1.7.2　畫圖區(qū)背景色的調(diào)整　　1.7.3　圖形文件行動保存時間的設(shè)置　　1.7.4　右鍵自定義的設(shè)置　　1.7.5　選取框的大小、夾點的大小與顏色的設(shè)置　　1.7.6　圖形文件的加密第二章　AutoCAD繪圖環(huán)境設(shè)置　2.1　圖形單位的設(shè)置　2.2　圖形界限的設(shè)置　2.3　線型……第三章　基本平面繪圖第四章　平面編輯命令第五章　尺寸標注第六章　塊、外部參照及設(shè)計中心第七章　AutoCAD二級平面繪圖實例第八章　三維作圖初步第九章　圖形的打印輸出第十章　AutoCAD高級應用簡介

章節(jié)摘錄

插圖：圓弧是圓的一部分。創(chuàng)建圓弧的默認方法是指定三個點：起點、第二點、端點，用這種方法創(chuàng)建的圓弧將通過這些點。另外，AutoCAD還提供了其他七種定義圓弧的方法，可以基于圓心、半徑、弦長、包含角或方向的各種組合等參數(shù)繪制圓弧。AutoCAD提供了11種不同的方法繪制圓弧，這些方法可被分為下面的五組：（1）三點：AutoCAD繪制的圓弧通過所指定的三個點。用此方法繪制的圓弧，起點為指定的第一點，并通過指定的第二點，最后在指定的第三點結(jié)束。可以沿順時針或逆時針方向繪制圓弧。（2）起點，圓心：指定圓弧的起點和圓心。用此方法繪制圓弧，要完成該圓弧還需指定它的端點、圓弧的包含角或圓弧的弦長。指定正的角度，AutoCAD將會繪制一個逆時針方向的圓弧。指定一個負的角度，AutoCAD將會繪制一個順時針方向的圓弧。與之相似，指定一個正的弦長，將繪制一個逆時針方向的圓弧，指定一個負的弦長，將會繪制一個順時針方向的圓弧。（3）起點，端點：指定圓弧的起點和端點。用此方式繪制圓弧，要完成該圓弧還需指定它的圓弧包含角起點至端點的方向，或是圓弧的半徑。指定正的角度，AutoCAD將繪制一個逆時針方向的圓弧。指定負的角度，AutoCAD將會繪制一個順時針方向的圓弧。指定半徑繪制圓弧時，AutoCAD總是沿著逆時針方向繪制圓弧。（4）圓心，起點：指定圓弧的圓心和起點。用此方式繪制圓弧，要完成該圓弧還需要指定它的端點、圓弧的包含角或圓弧的弦長。指定正的角度，AutoCAD將繪制一個逆時針方向的圓弧。指定負的角度，AutoCAD將會繪制一個順時針方向的圓弧。與之相似，指定一個正的弦長，將繪制一個逆時針方向的圓弧，指定一個負的弦長，將繪制一個順時針方向的圓弧。

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