新課程小學(xué)語文基礎(chǔ)知識綜合訓(xùn)練

內(nèi)容概要

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。    語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在學(xué)生教育階段的重要地位。語文學(xué)習(xí)應(yīng)培育學(xué)生熱愛語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。語文學(xué)習(xí)還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美、勞和諧發(fā)展。    語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實的語文基礎(chǔ)。同時，要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。    學(xué)生必須具有語文能力，即聽、說、讀、寫能力。葉圣陶先生早就明確指出：“語言文字的學(xué)習(xí)，就理解方面說，是得到一種知識；就運用方面說，是養(yǎng)成一種習(xí)慣。這兩方面必須聯(lián)成一貫；就是說，理解是必要的，但是理解之后必須能夠運用；知識是必要的，但是這種知識必須成為習(xí)慣。語言文字的學(xué)習(xí)，出發(fā)點在‘知’，而終極點在‘行’；到能夠‘行，的地步，才算具有這種生活的能力?！边@里談的習(xí)慣，即指能力而言。葉老把語文能力看做“生活的能力”，也就是“新大綱”所提的學(xué)習(xí)語文要為學(xué)生的“終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)”?？傊_(dá)到使學(xué)生理解和運用祖國語言文字的目的，必須培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。這段話還明確指出知識和能力的關(guān)系。知識是必要的，通過理解獲得知識；理解知識之后，還必須通過語文實踐形成語文能力。知識和能力的關(guān)、系，一是出發(fā)點——知；一是終極點——行。由知到行，必須經(jīng)過理解和訓(xùn)練。    漢語拼音知識與能力的學(xué)習(xí)，重在考查學(xué)生認(rèn)讀和拼讀的能力，以及借助漢語拼音讀漢字。識字知識與能力的學(xué)習(xí)，重在考查學(xué)生認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字昔、掌握漢字基本意義，以及在具體語言環(huán)境中運用漢字的能力，借助字典、詞典等工具書識字的能力等。閱讀知識與能力的學(xué)習(xí)，重在綜合考查學(xué)生閱讀過程中的感受、體驗、理解和價值取向，尊重學(xué)生閱讀的興趣、方法與習(xí)慣以及閱讀材料的選擇。寫作知識與能力的學(xué)習(xí)，重在重視對學(xué)生寫作材料準(zhǔn)備過程的指導(dǎo)。不同學(xué)段學(xué)生的寫作都需要占有真實、豐富的材料。我們不僅要具體考查學(xué)生占有什么,材料，更要考查他們占有各種材料的方法。同時，還要注意指導(dǎo)學(xué)生修改答言的態(tài)度、過程、內(nèi)容和方法。

書籍目錄

一、形聲同音　正確區(qū)分——正確區(qū)分形近字與同音字　【學(xué)習(xí)導(dǎo)引】　【想想練練】二、語言精華　理解含義——正確理解成語的內(nèi)在意義　【學(xué)習(xí)導(dǎo)引】　【想想練練】三、學(xué)會標(biāo)點、句式清楚——準(zhǔn)確了解標(biāo)點符號的特殊作用　【學(xué)習(xí)導(dǎo)引】　【想想練練】四、正確區(qū)分　鑒別病句——學(xué)會正確修改病句　【學(xué)習(xí)導(dǎo)引】　【想想練練】五、詞語歸類　運用自如——詞語的分類　【學(xué)習(xí)導(dǎo)引】　【想想練練】六、句式互改　意思不變——正確改寫“把”字句和“被”字句　【學(xué)習(xí)導(dǎo)引】　【想想練練】七、熟讀詩句　通用古今　【學(xué)習(xí)導(dǎo)引】　【想想練練】八、理解詞義　正確表達(dá)——學(xué)會理解詞義造句　【學(xué)習(xí)導(dǎo)引】　【想想練練】九、講究次序　通暢明白——學(xué)會把句子整理通順的方法　【學(xué)習(xí)導(dǎo)引】　【想想練練】十、理解含義　正確運用——正確理解詞語的不同含義　【學(xué)習(xí)導(dǎo)引】　【想想練練】十一、區(qū)別多音　細(xì)心辨析——學(xué)會正確區(qū)分多音字十二、抓住關(guān)鍵　體會內(nèi)內(nèi)——學(xué)會抓關(guān)鍵詞體會人物的內(nèi)心十三、比喻天空　生動無窮十四、理上下文　解詞語意——學(xué)會聯(lián)系上下文理解字詞含義的方法十五、注意讀音　巧用疊詞——學(xué)會正確使用疊詞的方法十六、感受故事　理解寓意——學(xué)會正確理解寓意的方法十七、抓住中心　統(tǒng)領(lǐng)全文——正確認(rèn)識中心句的特殊作用十八、學(xué)會修飾　具體生動——學(xué)會使用修飾語十九、濃縮精華　抓住要點——學(xué)會縮句二十、擬人修辭　正確生動——正確認(rèn)識擬人句二十一、引領(lǐng)過渡　體驗效果——正確認(rèn)識過渡句的作用二十二、學(xué)會音序　掃除障礙——學(xué)會用音序查字法理解字義的方法二十三、總分邏輯　理解句式——正確認(rèn)識總分段式二十四、總結(jié)概括　理解全文——學(xué)會用簡潔的語言概括段落大意二十五、直接間接　說法明確——學(xué)會直接陳述與間接陳述的互換參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    新課程小學(xué)語文基礎(chǔ)知識綜合訓(xùn)練 PDF格式下載

---