出版時(shí)間:2012-8 出版社:北京師范大學(xué)出版集團(tuán) 作者:唐寧玉 編 頁(yè)數(shù):412
內(nèi)容概要
《工商管理核心課系列教材·新世紀(jì)高等學(xué)校教材:組織行為與管理》討論了組織行為的研究領(lǐng)域、理解和管理個(gè)體行為、群體行為和人際關(guān)系影響、組織過程、組織設(shè)計(jì)、變革和創(chuàng)新等內(nèi)容,克服了同類書中對(duì)于國(guó)內(nèi)本土研究的引用不足,或者對(duì)于本土案例涉及較少的不足?!豆ど坦芾砗诵恼n系列教材·新世紀(jì)高等學(xué)校教材:組織行為與管理》不僅適合作為國(guó)內(nèi)各高等院校管理專業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)與管理類本科生、研究生的教材,也可作為社會(huì)各類培訓(xùn)教材和參考資料,以及供相關(guān)專業(yè)人員使用。
書籍目錄
第Ⅰ篇 組織行為學(xué)理論基礎(chǔ)第1章 組織行為學(xué)概要【本章學(xué)習(xí)目標(biāo)】【引導(dǎo)案例】1.1組織行為學(xué)的基本概念1.1.1 組織1.1.2 組織行為學(xué)1.2 組織行為學(xué)的主要內(nèi)容1.3 組織行為學(xué)的理論基礎(chǔ)1.4 組織行為學(xué)的起源發(fā)展1.4.1 西方組織行為學(xué)的發(fā)展1.4.2 組織行為學(xué)在中國(guó)的發(fā)展1.4.3 組織行為學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)【本章精要】【復(fù)習(xí)思考題】【案例分析】【推薦閱讀書目】第2章 組織行為學(xué)研究方法第Ⅱ篇 組織中的個(gè)體第3章 個(gè)體差異第4章 知覺和學(xué)習(xí)第5章 情緒和壓力第6章 態(tài)度和滿意度第7章 激勵(lì)理論和實(shí)踐第Ⅲ篇 群體和團(tuán)隊(duì)第8章 群體第9章 團(tuán)隊(duì)第Ⅳ篇 組織中的領(lǐng)導(dǎo)第10章 領(lǐng)導(dǎo)第11章 權(quán)利與政治第Ⅴ篇 組織過程和系統(tǒng)設(shè)計(jì)第12章 組織結(jié)構(gòu)和組織設(shè)計(jì)第13章 溝通和談判第14章 決策第15章 組織文化第16章 組織變革和組織發(fā)展
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“工商管理核心課系列教材新世紀(jì)高等學(xué)校教材”借鑒了國(guó)外一流大學(xué)教學(xué)模式和教學(xué)過程中的優(yōu)秀做法,分析中國(guó)的基本國(guó)情,考察中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)組織面臨的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣,研究中國(guó)學(xué)生特有的邏輯思維方式,以本土化為出發(fā)點(diǎn),力爭(zhēng)在知識(shí)體系、案例選擇、編寫體例、語(yǔ)言組織等方面做到以下幾點(diǎn):知識(shí)體系權(quán)威化;案例選擇本土化;編寫體例規(guī)范化;語(yǔ)言組織生動(dòng)化。
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