大學(xué)生心理健康

出版時(shí)間:2012-8  出版社:連榕,張本鈺 北京師范大學(xué)出版社 (2012-08出版)  作者:連榕,張本鈺  頁數(shù):339  

內(nèi)容概要

  《大學(xué)生心理健康系列教材:大學(xué)生心理健康》以親切、自然、交流式的寫作方式,結(jié)合大量的買例,深入淺出地講解健康心理知識(shí),既有作為心理健康教育教材的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和針對(duì)性的特點(diǎn),又有作為大學(xué)生讀本的可讀性、互動(dòng)性和實(shí)用性的特點(diǎn)。所以《大學(xué)生心理健康系列教材:大學(xué)生心理健康》可以作為高校開設(shè)大學(xué)生心理健康教育的教材,也可以作為廣大大學(xué)生提升心理素質(zhì)的心理讀物。希望更多的大學(xué)生能夠從中受益,形成良好的心理素質(zhì)、積極的心理狀態(tài)來迎接未來的挑戰(zhàn),為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春。

書籍目錄

第一章  心理與心理學(xué)  ——做一名了解心理的大學(xué)生  第一節(jié)  心理與生活——發(fā)現(xiàn)身邊的心理學(xué)  第二節(jié)  心理與科學(xué)——心理現(xiàn)象面面觀  第三節(jié)  心理與成長——了解自己的過去、現(xiàn)在及未來第二章  健康與心理健康  ——做一名身心健康的大學(xué)生  第一節(jié)  心理健康的含義——我的健康我了解  第二節(jié)  大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及影響因素——我的心靈我把握  第三節(jié)  大學(xué)生常見的心理困擾及應(yīng)對(duì)——我的身心我優(yōu)化第三章  大學(xué)生心理困惑及異常心理  ——做一名知“心”的大學(xué)生  第一節(jié)  心理問題的概述——走進(jìn)神奇的“心”世界  第二節(jié)  大學(xué)生心理問題的識(shí)別——心理問題大揭秘第四章  大學(xué)生心理咨詢  ——做一名學(xué)會(huì)自助的大學(xué)生  第一節(jié)  心理咨詢的概念和對(duì)象——什么是心理咨詢  第二節(jié)  大學(xué)生心理咨詢的類型與作用——心理咨詢真的有用嗎  第三節(jié)  大學(xué)生心理咨詢的內(nèi)容與過程——心理咨詢是怎么做的第五章  大學(xué)生的自我意識(shí)與培養(yǎng)  ——做一名悅納自我的大學(xué)生  第一節(jié)  自我的心理學(xué)闡述——我的世界我認(rèn)識(shí)  第二節(jié)  大學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展——我的世界我分析  第三節(jié)  大學(xué)生自我意識(shí)的完善——我的世界我做主第六章  大學(xué)生人格發(fā)展與心理健康  ——做一名人格健全的大學(xué)生  第一節(jié)  人格的概述——帶你走近神奇的人格  第二節(jié)  大學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)及常見問題——與你探究人格的奧秘  第三節(jié)  塑造健全人格——助你收獲成功的人生第七章  大學(xué)生情緒管理  ——做一名善于調(diào)節(jié)情緒的大學(xué)生  第一節(jié)  認(rèn)識(shí)情緒——掀起情緒的神秘蓋頭  第二節(jié)  大學(xué)生的情緒特點(diǎn)——與你的情緒對(duì)話  第三節(jié)  大學(xué)生常見的不良情緒及其調(diào)適——留心你身邊的壞情緒  第四節(jié)  培養(yǎng)積極情緒——做自己情緒的主人第八章  大學(xué)生戀愛與性心理  ——做一名懂得愛與被愛的大學(xué)生  第一節(jié)  關(guān)于愛情——了解愛情的真諦  第二節(jié)  大學(xué)生的戀愛心理——談情說愛的秘籍  第三節(jié)  大學(xué)生的性心理——揭開性羞答答的面紗第九章  大學(xué)生人際交往  ——做一名人際和諧的大學(xué)生  第一節(jié)  人際交往概述——我的人際大本營  第二節(jié)  大學(xué)生人際交往——我的生活大舞臺(tái)  第三節(jié)  人際交往藝術(shù)——我的生存金鑰匙第十章  大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理  ——做一名善于學(xué)習(xí)的大學(xué)生  第一節(jié)  學(xué)習(xí)心理概述——大學(xué)究竟學(xué)什么  第二節(jié)  大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)心理問題及調(diào)適——細(xì)說學(xué)習(xí)的煩惱  第三節(jié)  大學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)——提高學(xué)習(xí)效率第十一章  大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的心理問題及其調(diào)適  ——做一名正確對(duì)待和使用網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生  第一節(jié)  大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)概述——正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍  第二節(jié)  大學(xué)生常見網(wǎng)絡(luò)心理問題——網(wǎng)絡(luò)虛擬世界帶來的困擾  第三節(jié)  大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問題的調(diào)適方法——做網(wǎng)絡(luò)世界的主人第十二章  大學(xué)生壓力管理與挫折應(yīng)對(duì)  ——做一名勇于直面困境的大學(xué)生  第一節(jié)  壓力和挫折概述——撥開迷霧,認(rèn)識(shí)困境  第二節(jié)  大學(xué)生壓力和挫折的類型與特點(diǎn)——直面困頓,自知者明  第三節(jié)  壓力和挫折對(duì)大學(xué)生心理的影響——越挫越勇,自我提升  第四節(jié)  壓力管理與挫折應(yīng)對(duì)——挑戰(zhàn)逆境,緩沖人生第十三章  大學(xué)生積極心態(tài)的培養(yǎng)  ——做一名陽光的大學(xué)生  第一節(jié)  養(yǎng)成積極的思維習(xí)慣——尋找并擴(kuò)大思維的積極面  第二節(jié)  塑造積極的心理品質(zhì)——讓自己的內(nèi)心更強(qiáng)大  第三節(jié)  體驗(yàn)積極的心理狀態(tài)——時(shí)時(shí)感受積極的生活第十四章  大學(xué)生涯規(guī)劃及能力發(fā)展  ——做一名善于規(guī)劃自我的大學(xué)生  第一節(jié)  大學(xué)生活的特點(diǎn)及職業(yè)生涯規(guī)劃——初探大學(xué)生活  第二節(jié)  大學(xué)生涯規(guī)劃的制定與實(shí)施——規(guī)劃大學(xué)生活  第三節(jié)  大學(xué)生能力發(fā)展——過好大學(xué)生活第十五章  大學(xué)生生命教育與心理危機(jī)應(yīng)對(duì)  ——做一名珍愛生命的大學(xué)生  第一節(jié)  生命的概述——觸摸生命的脈動(dòng)  第二節(jié)  生命的價(jià)值——展開生命的畫卷  第三節(jié)  感悟生命——承接生命賜予的禮物  第四節(jié)  救助生命一給生命系上一個(gè)救生圈  第五節(jié)  心理危機(jī)與應(yīng)對(duì)——在暴風(fēng)雨中的自我成長參考文獻(xiàn)后記

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《大學(xué)生心理健康》由連榕、張本鈺主編,本書以親切、自然、交流式的寫作方式,結(jié)合大量的買例,深入淺出地講解健康心理知識(shí),既有作為心理健康教育教材的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和針對(duì)性的特點(diǎn),又有作為大學(xué)生讀本的可讀性、互動(dòng)性和實(shí)用性的特點(diǎn)。所以本書可以作為高校開設(shè)大學(xué)生心理健康教育的教材,也可以作為廣大大學(xué)生提升心理素質(zhì)的心理讀物。希望更多的大學(xué)生能夠從中受益,形成良好的心理素質(zhì)、積極的心理狀態(tài)來迎接未來的挑戰(zhàn),為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春。

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