警察職業(yè)心理訓(xùn)練與養(yǎng)成

內(nèi)容概要

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，警察的心理建設(shè)也在發(fā)展，原有的模式雖然對(duì)緩解部分警察的心理困擾起到了一定的作用，但是其不足和缺陷已日益凸顯，改變是必然?！度珖?guó)高等法律職業(yè)教育系列教材：警察職業(yè)心理訓(xùn)練與養(yǎng)成》內(nèi)容主要有兩大特點(diǎn)：　　首先，改注重事后處理變強(qiáng)調(diào)事前的預(yù)防，從單一的問(wèn)題取向，發(fā)展為資源與問(wèn)題取向的結(jié)合。取向的變化，極大的提高了為警察心理服務(wù)的主動(dòng)性，多了一分從容，少了一分忙亂。積極的方向使更多的警察受益，發(fā)展成為主題，這樣的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著為出現(xiàn)心理異常的警察提供服務(wù)變成了讓全體警察接受目標(biāo)明確的專(zhuān)業(yè)心理訓(xùn)練?！　∑浯危鳛榫煨睦硌芯康墓ぷ髡?，警察在特殊時(shí)期的表現(xiàn)，警察心理素質(zhì)培養(yǎng)必須和職業(yè)緊密結(jié)合。在與中科院心理所祝卓宏博士的合作與交流幾年中，“職業(yè)勝任”的理論逐漸明確，并成為《全國(guó)高等法律職業(yè)教育系列教材：警察職業(yè)心理訓(xùn)練與養(yǎng)成》內(nèi)容的基本框架和立足點(diǎn)。

書(shū)籍目錄

第一模塊導(dǎo)論 科目一警察的職業(yè)勝任能力 科目二警察心理素質(zhì)與職業(yè)勝任能力 第二模塊監(jiān)獄警察觀察力及訓(xùn)練 科目一監(jiān)獄警察的觀察力 科目二監(jiān)獄警察觀察能力的訓(xùn)練 第三模塊監(jiān)獄警察情緒素養(yǎng)及調(diào)控 科目一監(jiān)獄警察的情緒 科目二監(jiān)獄警察的情緒調(diào)控和養(yǎng)成 第四模塊監(jiān)獄警察果斷力及塑造 科目一監(jiān)獄警察的果斷力的特征 科目二果斷力的訓(xùn)練 第五模塊監(jiān)獄警察溝通能力的培養(yǎng) 科目一監(jiān)獄警察溝通對(duì)象的基本特征 科目二監(jiān)獄警察溝通能力的培養(yǎng) 第六模塊監(jiān)獄警察職業(yè)發(fā)展與職業(yè)滿(mǎn)足感 科目一監(jiān)獄警察職業(yè)發(fā)展的基本特點(diǎn) 科目二健康職業(yè)心理的建設(shè) 第七模塊監(jiān)獄警察團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)與提高 科目一監(jiān)獄警察團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的特征 科目二監(jiān)獄警察團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法和途徑 第八模塊監(jiān)獄警察處置危機(jī)事件的心理品質(zhì) 科目一監(jiān)獄里出現(xiàn)的危機(jī)事件 科目二危機(jī)事件的處置心理 第九模塊監(jiān)獄警察婚戀心理與家庭 科目一監(jiān)獄警察婚戀的知識(shí) 科目二監(jiān)獄警察良好婚戀和家庭關(guān)系的營(yíng)造 第十模塊監(jiān)獄警察心理健康體系建設(shè)與維護(hù) 科目一監(jiān)獄警察心理健康體系建設(shè) 科目二監(jiān)獄警察心理服務(wù)體系建設(shè) 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   4.軀干伸展。伸展是一種舒適的信號(hào)。但是，當(dāng)人們正在討論很?chē)?yán)肅的事情時(shí)，這樣的動(dòng)作就成了一種霸道的表現(xiàn)。不服從管理的服刑人員經(jīng)常會(huì)在受到批評(píng)或責(zé)罰時(shí)伸展軀干以示對(duì)抗。這種伸展行為表現(xiàn)的是對(duì)警察的不尊重，是對(duì)權(quán)威的漠視，甚至是對(duì)干警的敵視，所以不少干警都對(duì)這樣的軀體信號(hào)感覺(jué)不舒服或不能容忍。 5.聳肩。聳肩這一動(dòng)作蘊(yùn)涵著豐富的含義，分為單肩的聳動(dòng)和雙肩的聳動(dòng)。當(dāng)單肩聳動(dòng)時(shí)，服刑人員撒謊的可能性就提高了。如監(jiān)獄警察提出這樣的問(wèn)題：“昨晚你聽(tīng)到過(guò)異常的響動(dòng)沒(méi)有？”服刑人員可能會(huì)回答說(shuō)“沒(méi)有”，然后聳聳他的半個(gè)肩，這樣的動(dòng)作說(shuō)明他沒(méi)說(shuō)實(shí)話(huà)。如果他是誠(chéng)實(shí)的，他的雙肩聳動(dòng)應(yīng)該是敏銳的、向上的且雙肩動(dòng)作應(yīng)該是一致的。當(dāng)人們對(duì)自己說(shuō)的話(huà)確信無(wú)疑時(shí)，他們會(huì)大幅度地向上聳雙肩（聳得很高）。這種背離重力的行為表明這個(gè)人感到很自在，且對(duì)自己的言行充滿(mǎn)信心。 雙肩收縮，有時(shí)候也表明服刑人員正處在消極狀態(tài)，是退縮回避的表現(xiàn)。他們會(huì)慢慢地將雙肩提升到耳朵的高度，看起來(lái)就像脖子沒(méi)了一樣。這一動(dòng)作的焦點(diǎn)是雙肩的緩緩上升?；旧希藗冏鲞@樣的動(dòng)作的目的就是想縮回自己的頭，就像烏龜那樣。做這樣動(dòng)作的人缺乏信心，而且感到非常不自在。在干警隊(duì)前講話(huà)時(shí)特別是在批評(píng)一些違規(guī)行為時(shí)，經(jīng)常就可以看到有服刑人員做這樣的動(dòng)作，表現(xiàn)差的服刑人員或者在群體中沒(méi)有地位的服刑人員，他們的肩膀不斷上升，仿佛要把他們的頭藏起來(lái)。 （五）手臂非語(yǔ)言 手臂和腳一樣，可以透露一些真情實(shí)感。它們能夠提供可靠的非語(yǔ)言線(xiàn)索，讓干警準(zhǔn)確地了解自己及服刑人員的思想、感覺(jué)或意圖。 1.手臂升降與情緒。手臂動(dòng)作的幅度，能準(zhǔn)確地反映一個(gè)人的態(tài)度和情緒。從拘束型（受限制的、畏縮的）到生氣盎然型（不受限制的、舒展的），這些動(dòng)作可被劃分為很多類(lèi)型。俗話(huà)說(shuō)手舞足蹈，人在高興和滿(mǎn)足時(shí)，手臂會(huì)自由揮舞、透著喜悅。情緒低落時(shí)，手臂就會(huì)垂落下來(lái)，動(dòng)作的幅度就會(huì)減少。 高興時(shí)，手臂動(dòng)作是不受重力束縛的。一個(gè)自我感覺(jué)不錯(cuò)的人，他的手臂動(dòng)作也表現(xiàn)得十分肯定。相反，一個(gè)沒(méi)有安全感的人會(huì)下意識(shí)地限制他的手臂。這些是我們邊緣大腦的第一反應(yīng)，它們是最誠(chéng)實(shí)的，也是最及時(shí)的。

編輯推薦

《全國(guó)高等法律職業(yè)教育系列教材:警察職業(yè)心理訓(xùn)練與養(yǎng)成》適合公安相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生作為教材使用，同時(shí)也適合從事警察職業(yè)的人士作為心理訓(xùn)練和指導(dǎo)用書(shū)使用。

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