信息檢索“教”與“學(xué)”

內(nèi)容概要

　　為了搜集信息檢索課程的輔助參考資料，整合多種教學(xué)方案及多種練習(xí)題型的成果，作者華微娜在這本《信息檢索“教”與“學(xué)”》論文集中分門別類地整理了這些年來(lái)所任教的南京大學(xué)信息管理系本科二、三年級(jí)學(xué)生所發(fā)表的課程論文，也選擇了少量的未曾公開(kāi)發(fā)表的有代表性的課程作業(yè)，以及教師有關(guān)信息檢索課程教學(xué)改革方法的論文，希望能為那些感興趣于信息檢索、并熱衷于動(dòng)手進(jìn)行檢索操作的學(xué)生、教師和研究人員提供一份有實(shí)際參考價(jià)值的資料。

書(shū)籍目錄

第一章 專類文獻(xiàn)收集圖書(shū)館學(xué)信息學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源指南圖書(shū)館學(xué)信息學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)圖書(shū)館學(xué)信息學(xué)網(wǎng)站圖書(shū)館學(xué)信息學(xué)專業(yè)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源圖書(shū)館學(xué)信息學(xué)電子期刊因特網(wǎng)資源導(dǎo)航第二章 專題信息調(diào)研與分析對(duì)國(guó)外數(shù)據(jù)挖掘文獻(xiàn)的定量分析對(duì)國(guó)外圖像檢索文獻(xiàn)的定量分析國(guó)外電子出版方向?qū)W位論文定量分析對(duì)RFID文獻(xiàn)的定量分析對(duì)數(shù)字簽名研究成果的定量分析從SCI論文統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看數(shù)字水印技術(shù)的發(fā)展水平對(duì)世界核心期刊中北極研究文獻(xiàn)的定量分析基于WebofScience數(shù)據(jù)庫(kù)中影響因子研究文獻(xiàn)的計(jì)量分析國(guó)外館際互借專題學(xué)位論文定量分析保密通信領(lǐng)域?qū)＠畔⒄{(diào)研分析國(guó)外中小學(xué)圖書(shū)館閱讀專題學(xué)位論文定量分析第三章 機(jī)構(gòu)信息調(diào)研與分析通用電氣公司專利計(jì)量分析2000～2005年《新世紀(jì)圖書(shū)館》載文和作者及引文的定量分析第四章 圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)信息管理專題研究SCI數(shù)據(jù)庫(kù)中的中國(guó)文獻(xiàn)著者單位地址書(shū)寫(xiě)方面的差異與錯(cuò)誤網(wǎng)絡(luò)信息分類現(xiàn)存問(wèn)題及對(duì)策布拉德福定律研究成果的調(diào)研與分析數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)網(wǎng)站用戶界面的比較與分析美國(guó)《參考資源指南》第12版述要英國(guó)貴族體制對(duì)私人藏書(shū)的影響美國(guó)鮑克公司網(wǎng)絡(luò)在版書(shū)目評(píng)介第五章 信息檢索教學(xué)方法研究美國(guó)參考課教學(xué)方法的發(fā)展及其給我們的啟示在文獻(xiàn)檢索課程中貫穿“引路者”練習(xí)的實(shí)驗(yàn)及其意義分析我們是怎樣開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索系列課程的在信息檢索課程中引入團(tuán)隊(duì)合作方式的實(shí)驗(yàn)及其意義網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息檢索課教學(xué)值得考慮的幾個(gè)新問(wèn)題在信息檢索課程中貫穿個(gè)案分析的實(shí)驗(yàn)及其意義分析在信息檢索教學(xué)中貫穿招投標(biāo)機(jī)制的實(shí)驗(yàn)及意義

圖書(shū)封面

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