語言與社會(huì)

內(nèi)容概要

　　語言是人類最重要的思維與交際工具，也是人類各種文化的載體。由于語言是人類最重要的文化領(lǐng)域之一，語言與社會(huì)、文化之間的緊密聯(lián)系因此成為人們關(guān)注的重要研究領(lǐng)域，并被稱為社會(huì)語言學(xué)。作為對(duì)語言與社會(huì)文化的關(guān)系的一種跨學(xué)科研究，社會(huì)語言學(xué)涉及的領(lǐng)域極為廣泛，與社會(huì)科學(xué)，尤其是社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)心理學(xué)和教育學(xué)等學(xué)科有著密切的聯(lián)系。在高等教育強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育、重視提高學(xué)生文化素質(zhì)的今天，為本科英語專業(yè)乃至其他專業(yè)的學(xué)生開設(shè)一門介紹語言與社會(huì)的課程十分必要?！　　墩Z言與社會(huì)》將首先對(duì)社會(huì)語言學(xué)的研究對(duì)象、研究范圍和目標(biāo)等方面進(jìn)行概述并對(duì)全書的框架作簡要介紹，進(jìn)而從宏觀的層面上考察社會(huì)與政治對(duì)語言使用的影響，譬如，從人們對(duì)語言的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)語的形成和官方語言的選擇等方面去論述語言與社會(huì)的關(guān)系；接著從語言變異方面重點(diǎn)觀察各種社會(huì)因素是如何影響人們選擇和使用特定的語言形式，如不同的區(qū)域和社會(huì)階層方面的相關(guān)因素如何影響人們?cè)诓煌鐣?huì)語境中使用語言時(shí)的發(fā)音、句法和詞語等方面的特征以及社會(huì)規(guī)范是怎樣影響不同性別的話語模式和交際風(fēng)格；在語言與交際的關(guān)系方面將進(jìn)行微觀層面的社會(huì)與語言分析，討論特定的社交場(chǎng)合和不同的社會(huì)角色如何影響人們的言語交際行為，以及跨文化交際中的話語模式和語用等方面的問題；在語言與文化的關(guān)系方面?zhèn)戎赜谖⒂^層面的語言文化分析，例如通過在具體的社交情景和不同角色之間的言語交際去概括不同社會(huì)和文化的特定語言文化模式和語言價(jià)值觀，探討語言與文化的密切關(guān)系；最后，對(duì)社會(huì)語言學(xué)在宏觀和微觀方面的諸多因素對(duì)語言教學(xué)，尤其是對(duì)外語學(xué)習(xí)的影響進(jìn)行歸納、總結(jié)。

書籍目錄

Unit 1 Language Culture and Society-An Introduction to the CourseUnderstanding Language as CommunicationThe Study of Language and SocietyThe Study of Language and CultureThe Structure of This CourseUnit 2 Language and DialectUnderstanding Language and DialectThe Complexity of Language VS．DialectInte lligibility VS．Political BoundariesThe Standard DialectThe Structural VS．the Functional Views．Case Analvsis： Dialectal Differences in ChineseUnit 3 Language and NationUnderstanding Language and NationThe National Language．National VS．Official LanguagesOfficial VS．Working LanguagesCase Analysis：Language and Political Conflicts in the European UnionUnit 4 Bilingualism and MultilingualismUnderstanding Monolingualism VS．BilingualiSill．Prejudices Against Bilingualism and Language DiversityPositive Attitudes Favoring Linguistic DiversityAcademic Models ofBilingualismCase Analysis： Discussing the Trilingual Situation in Hong Kon9Unit 5 Word EnglishesUnit 6 Language and Social VariationUnit 7 Language and GenderUnit 8 Language Style and RegisterUnit 9 Speech ActsUnit 10 Language and PolitenessUnit 11 Language and Cultural Thought PatternsUnit 12 Language and Cultural ContextsUnit 13 Culture and Discoruse PatternsUnit 14 Learning Language as CommunicationSuggested Readings for the CourseReferences

圖書封面

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