新感覺大學(xué)英語聽力教程

前言

　　某廠有位員工，技術(shù)不錯，就是組織紀(jì)律性差點，廠里出什么亂子時，總有他的參與。雖然經(jīng)過幾次勸導(dǎo)，他也是好一陣壞一陣。老板愛其才，不想輕易辭退他。經(jīng)過觀察，老板發(fā)現(xiàn)該員工特別喜愛足球，下班時愛和朋友們游戲一番，因此該員工被稱為廠里第一腳。不久老板決定，成立廠里的足球隊，由該員工擔(dān)任主管，負(fù)責(zé)訓(xùn)練以及聯(lián)系其他廠舉行友誼賽。老板規(guī)定每次訓(xùn)練或比賽前必須先按質(zhì)按量完成自己的工作。該員工覺得能夠做自己感興趣的事情，就爽快地答應(yīng)了。由于有了動力，該員工不僅工作勤快認(rèn)真，而且管理球隊也是井井有條，工作紀(jì)律性和責(zé)任心有了很大的提高?！　∵@則小故事說明，做任何事情，只要因材施教就能達(dá)到事半功倍的效果。就高校英語聽力教學(xué)而言，我們也面臨著這樣一種形勢：市場上現(xiàn)有的聽力教材大多是按照普通一二批本科生的聽力水平編寫的，有的聽力教材甚至超出目前中國高校學(xué)生的基本聽力水平。這使許多獨立院校、高職院校的學(xué)生在使用和學(xué)習(xí)這些教材的過程中非常困難，容易失去學(xué)習(xí)的信心?！　♂槍W(xué)生的實際情況，我們組織了一批長期耕耘在教學(xué)第一線并長期從事教學(xué)研究的優(yōu)秀教師編寫了這套《新感覺-大學(xué)英語聽力教程》（共有四冊）。這套教材具有四個特點：　　1.專業(yè)素質(zhì)與非專業(yè)素質(zhì)并重，趣味性與技巧性同步。滿足了成功素質(zhì)教育教學(xué)的基本要求?，F(xiàn)在編寫的教材過多強調(diào)專業(yè)知識的傳授，而忽視了對學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。成功素質(zhì)教育是我國方興未艾的素質(zhì)教育的新突破，是大學(xué)人才培養(yǎng)模式的新創(chuàng)造，它是武漢科技大學(xué)中南分校率先提出的一種全新的大學(xué)教育理念。它是以讓學(xué)生具備成功者所共有的特征即成功素質(zhì)為培養(yǎng)目標(biāo)，實行專業(yè)素質(zhì)與非專業(yè)素質(zhì)的有機結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)校即具備成功素質(zhì)，一跨出校門就能適應(yīng)社會，并能在激烈的競爭中獲得成功的一種教育理念和教育模式。

內(nèi)容概要

　　本書為《新感覺·大學(xué)英語聽力教程》第四冊。 本書專門針對獨立學(xué)院、高職高專院校的學(xué)生而編寫。具有很強的針對性和實用價值。全書共分13個單元，后附有歷年真題及參考答案，可作為大學(xué)英語四級聽力備考材料。

書籍目錄

第一部分  聽力模擬試題　Unit 1　Unit 2　Unit 3　Unit 4　Unit 5　Unit 6　Unit 7　Unit 8　Unit 9　Unit 10　Unit 11　Unit 12　Unit 13第二部分  聽力歷年全真試題　2008年6月英語四級聽力全真試題　2007年12月英語四級聽力全真試題　2007年6月英語四級聽力全真試題　2006年12月英語四級聽力全真試題　2006年6月英語四級聽力全真試題　2005年12月英語四級聽力全真試題　2005年6月英語四級聽力全真試題第三部分  聽力模擬試題答案　Unit 1　Unit 2　Unit 3　Unit 4　Unit 5　Unit 6　Unit 7　Unit 8　Unit 9　Unit 10　Unit 11　Unit 12　Unit 13第四部分  聽力歷年全真試題答案　2008年6月英語四級聽力答案　2007年12月英語四級聽力答案　2007年6月英語四級聽力答案　2006年12月英語四級聽力答案　2006年6月英語四級聽力答案　2005年12月英語四級聽力答案　2005年6月英語四級聽力答案第五部分  聽力模擬試題錄音原稿　Unit 1　Unit 2　Unit 3　Unit 4　Unit 5　Unit 6　Unit 7　Unit 8　Unit 9　Unit 10　Unit 11　Unit 12　Unit 13第六部分  聽力歷年全真試題錄音原稿　2008年6月英語四級全真試題聽力材料　2007年12月英語四級聽力全真試題　2007年6月英語四級聽力全真試題　2006年12月英語四級聽力全真試題　2006年6月英語四級聽力全真試題　2005年12月英語四級聽力全真試題　2005年6月英語四級聽力全真試題

章節(jié)摘錄

　　Passage Two　　Questions 29 to 32 are based on the passage you have just heard.　　29. A. He suffered a nervous breakdown.　　B. He was wrongly diagnosed.　　C. He was seriously injured.　　D. He developed a strange disease.　　30. A. He was able to talk again.　　B. He raced to the nursing home.　　C. He could tell red and blue apart.　　D. He could not recognize his wife.　　31. A. Twenty-nine days.　　B. Two and half a month.　　C. Several minutes.　　D. Fourteen hours.　　32. A. They welcomed the publicity in the media.　　B. The avoided appearing on television.　　C. They released a video of his progress.　　D. They declined to give details of his condition.　　Passage Three　　Questions 33 to 35 are based on the passage you have just heard.　　33. A. For people to share ideas and show farm products.　　B. For officials to educate the farming community.　　C. For farmers to exchange their daily necessities.　　D. For farmers to celebrate their harvests.　　34. A. By bringing an animal rarely seen on nearby farms.　　B. By bringing a bag of grain in exchange for a ticket.　　C. By offering to do a volunteer work at the fair.　　D. By performing a special skill at the entrance.　　35. A. They contribute to the modernization of American farms.　　B. They help to increase the state governments revenue.　　C. They provide a stage for people to give performances.　　D. They remind Americans of the importance of agriculture.

圖書封面

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