出版時間:2010-5 出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社 作者:樊樹志 頁數(shù):409
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內(nèi)容概要
本書對中國古代史的概述,起自史前時期迄至清代。內(nèi)容不同于以往的社會發(fā)展史模式,而是展現(xiàn)中華文明的發(fā)生、發(fā)展與演變,以此作為國史主線,演繹出新意。結(jié)構(gòu)不同于以往的章節(jié)目三層框架,而是分設(shè)專題,推陳出新,刪繁就簡,突出重點(diǎn)?! ”緯Y(jié)構(gòu)的刪繁就簡,絕非以往多卷本通史的縮編。作者積三十多年執(zhí)教與研究心得,廣泛吸收海內(nèi)外學(xué)者新成果,加以融會貫通,力求體現(xiàn)學(xué)術(shù)深度。書中既提煉百家之言,又構(gòu)成一家之說,進(jìn)行了“直通”(通史)與“橫通”(斷代史)兼?zhèn)涞那把匮芯?。同時,本書筆法簡練,圖文并茂,讓人喜聞樂見。精選的插圖,包括人物、文物、遺址、書影和手跡等,增添了可讀性?! ”緯鴺s獲全國普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎,不僅是大學(xué)公共基礎(chǔ)課教材,而且可作為文史愛好者的自學(xué)入門讀物。
作者簡介
樊樹志,1937年生于浙江湖州。1957年考入復(fù)旦大學(xué)歷史系,1962年留校任教?,F(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師。專攻明清史、中國土地關(guān)系史、江南地區(qū)史,尤以江南市鎮(zhèn)研究蜚聲史壇。
代表作品:《中國封建土地關(guān)系發(fā)展史》(1988年)、《明清江南市鎮(zhèn)探微》(1990年)、《萬歷傳》(1994年)、《崇禎傳》(1997年)、《國史概要》(1998年)、《晚明史》(2005年)、《江南市鎮(zhèn):傳統(tǒng)的變革》(2005年)、《國史十六講》(2006年)等。
書籍目錄
導(dǎo)言一、史前史與傳說時代 1.古人類的起源 2.石器時代 3.史前文化的各種類型 4.炎帝、黃帝與傳說時代二、夏與商——?dú)v史時期的開端 5.世界文明史上的中華文明 6.探索中的夏文化 7.從“大同”到“小康” 8.商的起源與盤庚遷殷 9.青銅時期 10.商文明:甲骨文,宗教觀念,科學(xué)三、西周與春秋——Feudalism時代 11.周的起源與周朝的建立 12.周公“制禮作樂” 13.“封邦建國”與宗法制度 14.農(nóng)村公社與井田 15.春秋時代的列國爭霸 16.步入鐵器時代 17.老子與孔子四、從戰(zhàn)國到秦——大一統(tǒng)中華帝國的建立 18.各國的變法 19.百家爭鳴:群星燦爛的時代 20.秦的大一統(tǒng)及其地理基礎(chǔ) 21.秦始皇:皇帝與中央集權(quán)體制 22.秦始皇陵與“兵馬俑” 23.徐福東渡之謎五、西漢與東漢——帝國規(guī)制的完備化 24.大一統(tǒng)帝國的重建 25.黃老思想與文景之治 26.漢武帝:中央集權(quán)體制的強(qiáng)化 27.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” 28.王莽托古改制 29.光武中興 30.清議與太學(xué)生運(yùn)動 31.The silk road——絲綢之路 32.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 33.科學(xué)技術(shù)新成就六、三國與兩晉——統(tǒng)一王朝消失的時代 34.從東漢末的割據(jù)到三國鼎立 35.曹操與諸葛亮 36.西晉:從“禪讓”故事到“八王之亂” 37.東晉:北伐與偏安 38.魏晉風(fēng)度與玄學(xué)七、北朝與南朝——走向再統(tǒng)一 39.五胡十六國時期的漢胡互化 40.北魏文明太后、孝文帝的改革與漢化 41.均田制與府兵制 42.門閥政治 43.藝術(shù)與科學(xué)八、從隋到盛唐——統(tǒng)一王朝的再建 44.隋的統(tǒng)一與創(chuàng)制 45.隋的“國富”與“國祚短促” 46.唐太宗與貞觀之治 47.從武則天到唐玄宗 48.盛唐氣象 49.佛教的興盛 50.長安:東西方文明的交匯九、從唐的衰落到五代十國的割據(jù) 51.由盛轉(zhuǎn)衰的各個側(cè)面 52.安史之亂與全盛時代的消失 53.藩鎮(zhèn)割據(jù)與財政改革 54.宦官與黨爭 55.唐朝的分裂 56.五代更迭,十國割據(jù) 57.從柴榮改革到趙匡胤統(tǒng)一十、北宋——劃時代的新階段 58.北宋的官僚政治 59.慶歷新政,王安石變法 60.“田制不立”與井田限田論 61.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的新發(fā)展 62.巔峰狀態(tài)的科學(xué)成就 63.“商業(yè)革命”面面觀 64.契丹的興起與遼的二元化體制 65.黨項(xiàng)羌與西夏 66.宋對遼、西夏的妥協(xié) 67.女真的興起與遼的滅亡十一、南宋與金的對峙時期 68.“靖康恥”與岳飛抗金 69.金朝統(tǒng)治下的北中國 70.舉棋不定的和與戰(zhàn) 71.經(jīng)濟(jì)重心南移的最終完成 72.朱熹新儒學(xué)與浙東學(xué)派十二、元——蒙古建立的王朝 73.蒙古的興起與成吉思汗 74.混一亞歐的大蒙古國 75.蒙古對中國的統(tǒng)治——元朝 76.勸課農(nóng)桑與“棉花革命” 77.富有特色的工商業(yè) ……十三、明——中華文明的余輝十四、清——末代王朝的興與衰主要參考書目附錄 歷代帝王建元簡表后記第二版后記第三版后記第四版后記
章節(jié)摘錄
插圖:印度次大陸則是另一個文明發(fā)源地。印度文明可以追溯到公元前3000年,到公元前2500年至公元前2000年之間已達(dá)到鼎盛狀態(tài),與稍早的埃及文明、美索不達(dá)米亞文明相比,毫不遜色。印度斯坦的平原,有印度河和恒河兩大水系,水量充沛、土壤肥沃,印度文明的幾個最有影響的中心出現(xiàn)在這里絕不是偶然的。印度河下游的摩亨佐-達(dá)羅和印度河中游的哈拉帕,是印度文明的兩個主要遺址。哈拉帕的青銅時代文明,大約存在于公元前2500年至公元前1750年。迄今發(fā)現(xiàn)有文字的遺物達(dá)2000件以上,除印章銅板外,有些陶器和金屬器上也有銘文。文字的發(fā)明和使用是文明的標(biāo)志,也是史前時期與歷史時期的區(qū)分標(biāo)志,學(xué)者們對此給予高度重視。古埃及的象形文字從公元前3500年逐漸形成,一直使用到公元2世紀(jì)。這種文字通常被刻在廟墻和宗教紀(jì)念物上,因而在古希臘文中稱為“神圣的雕刻”或“圣書”。這種象形文字由原始的圖畫符號演變而來,形成表意文字(意符)和表音文字(音符)。當(dāng)時經(jīng)常使用的文字符號約700個。中王國時代(公元前2052-前786年)開始以蘆葦筆作為書寫工具。因而從象形文字中演變出一種簡化的速寫體——僧侶體。公元前7世紀(jì),又演變出草書體——世俗體。美索不達(dá)米亞文明中,定居于底格里斯河-幼發(fā)拉底河下游的蘇美爾人是比較先進(jìn)的。他們在公元前3500年至公元前2600年之間發(fā)明、使用象形文字,此后發(fā)展成為記寫蘇美爾語的楔形文字——音節(jié)符號和音素符號的集合體。蘇美爾人用當(dāng)?shù)氐钠筋^蘆稈在黏土泥板上壓寫字符,筆畫呈楔形,所以叫作“楔形文字”。蘇美爾文字后來為西亞各古代民族所采用。塞姆語系的阿卡德人、迦南人、巴比倫人、亞述人,印歐語系的赫梯人、波斯人等,都用蘇美爾文字來記寫自己的語言,形成不同的楔形文字。印度早在哈拉帕文明時期就產(chǎn)生了象形文字,這是一種音節(jié)字,可以從右到左或從左到右書寫。它們是寫在印章、銅板、陶器、金屬器上的銘文,約有500個文字符號,其中許多是兩個以上符號合成的字符。研究者認(rèn)為,這種銘文的語言可以定為原始達(dá)羅毗荼語。遺憾的是,這種文字隨著哈拉帕文明的結(jié)束而絕跡。此后一直要到雅利安人遷入印度之后大約過了一千年才有文字系統(tǒng)。這種文字記述的語言,主要是雅利安語的梵語和俗語。
后記
由于本書已經(jīng)列入教育部重點(diǎn)教材,按照規(guī)定,需要作一次修訂。自第三版問世以來,已有五年,自己也感到有修訂的必要。此次修訂,改動較大的有:“80.朱元璋:從游方僧到開國皇帝”與“81.‘胡藍(lán)之獄’與皇權(quán)的強(qiáng)化”合而為一,改成“朱元璋與‘胡藍(lán)黨案’”;增加“81.朱棣與‘靖難之役’”;“91.清軍入關(guān)與南明抗清運(yùn)動”改成“明清鼎革之際的政局”;“92.康熙之治”,全部重寫。其他大部分篇章,都作了內(nèi)容的增刪與文字的修改。增補(bǔ)的內(nèi)容,大多是學(xué)術(shù)界的最新研究成果,或者是新近重刊的前輩學(xué)者的名著,把他們的真知灼見介紹給讀者,是教科書編著者義不容辭的責(zé)任。為了不使篇幅過于龐大,必須作些刪減,刪減的文字大多是過于艱深的段落,以及引用的史籍原文,掃除閱讀的障礙。至于文字的修改,主要是使文句更加流暢,其次是改正一些錯字。《國史概要》問世至今,已有十一年,始終受到讀者的青睞,對我鼓勵有加。北京讀者王明周2008年寫信給我,指出了書中兩個錯字,還告訴我:“去年購先生所著《國史十六講》,給做工程技術(shù)工作的兒子讀,我看他讀得津津有味,頗欣慰。先生這兩本書都是好書?!闭憬髮W(xué)哲學(xué)系研究生鄧國均在信中說:“大三時讀到您的《國史概要》,文筆簡潔優(yōu)美,溫潤宏富,瑯瑯上口;既可增人見識,又可陶冶性情,是我大學(xué)時代所讀的幾本對我影響最大、屈指可數(shù)的好書之一?!北拘4笕砜茖W(xué)生余蔚在信中說:“您的《國史概要》書,我不是放在書架上的,而是在枕頭邊,現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣,睡覺前,躺在被窩子里,枕著床頭拿出來看一下……覺得您的書除了有意思外,更主要的是發(fā)人深思……
編輯推薦
《國史概要(第4版)》:普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,博學(xué)·史學(xué)系列
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