圖形設(shè)計

內(nèi)容概要

　　本書結(jié)合視覺傳達圖形語義的理論研究，以現(xiàn)代傳播學、語言學、符號學、哲學等理論為依托，分析圖形在視覺傳播過程中的功能、意義與作用、探索圖形創(chuàng)意表達的種種可能性。　　本書吸取傳統(tǒng)教學方法中的許多寶貴經(jīng)驗，注重從學生角度出發(fā)，將學生看作有思想的藝術(shù)家，力圖用開放、互動的教學方式，激活學生的新鮮感覺　，激發(fā)他們的個性思維。同時本書重視圖形設(shè)計教學理論的方法探索，使教與學在一種有意義的經(jīng)歷中完成。

作者簡介

王志俊，山西大學設(shè)計藝術(shù)研究中心主任，山西大學美術(shù)學院新課體研究室主任，中國建筑學會室內(nèi)設(shè)計分會山西委員會理事，山西省建筑裝飾協(xié)會委員，中國設(shè)計師協(xié)會（香港）會員。

書籍目錄

第1章 感知設(shè)計——無所不在的圖形世界 1 視覺感知 2 圖形與視知覺 3 圖形實質(zhì)——視覺語言的媒介 4 圖形體驗 5 讀圖——圖形對話第2章 圖形設(shè)計元素與設(shè)計語匯 1 圖形設(shè)計元素 2 形式語匯與設(shè)計原則 3 圖形的特征第3章 創(chuàng)造之美——圖形傳承與創(chuàng)新 1 原始藝術(shù)的啟示 2 痕跡與意識 3 情感釋放與視覺實驗 4 傳統(tǒng)圖形解讀——靜觀與反思第4章 圖形語言的視覺表達第5章 圖形創(chuàng)意的思維發(fā)掘與整合第6章 圖形創(chuàng)意方法及形式構(gòu)成第7章 圖形傳達的媒質(zhì)轉(zhuǎn)換與視覺呈現(xiàn)第8章 實驗的精神——觀念拓展與視覺創(chuàng)新參考書目

章節(jié)摘錄

插圖

編輯推薦

本書結(jié)合視覺傳達圖形語義的理論研究，以現(xiàn)代傳播學、語言學、符號學、哲學等理論為依托，分析圖形在視覺傳播過程中的功能、意義與作用、探索圖形創(chuàng)意表達的種種可能性。本書吸取傳統(tǒng)教學方法中的許多寶貴經(jīng)驗，注重從學生角度出發(fā)，將學生看作有思想的藝術(shù)家，力圖用開放、互動的教學方式，激活學生的新鮮感覺　，激發(fā)他們的個性思維。同時本書重視圖形設(shè)計教學理論的方法探索，使教與學在一種有意義的經(jīng)歷中完成。

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