出版時間:2004-4 出版社:中國輕工業(yè)出版社 作者:哈特 頁數(shù):183 字?jǐn)?shù):75000 譯者:國家基礎(chǔ)教育課程改革“促進(jìn)教師發(fā)展與學(xué)生成長的評價研究”項目組
內(nèi)容概要
本書提供了教育評價發(fā)展概覽,從測驗的歷史講述至提高教學(xué)質(zhì)量的實用評價方法。書中探討了如何確定評價時間、如何安排特殊的評價以達(dá)到特定的要求、如何對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評分及評價等一系列教學(xué)普遍關(guān)注的問題,能夠有效地幫助老師學(xué)習(xí)正確地運用評價方法促進(jìn)教學(xué)。
書籍目錄
第一間 我們曾在何處:標(biāo)準(zhǔn)化測驗 標(biāo)準(zhǔn)化測驗以前的情況 科學(xué)測驗運動 測驗行業(yè)的興起 才學(xué)和測驗的工廠模式 問責(zé)要求 測驗類型 對標(biāo)準(zhǔn)化測驗的不滿第二章 我們正朝向何處:真實性評價 什么是真實性評價 設(shè)計 結(jié)構(gòu) 等級評定 真實性評價的益處 改變學(xué)生的角色 改變教師的角色 更積極參與的家長 擴(kuò)展我們對評價的認(rèn)識 為什么要使用評價 評價什么 如何評價第三章 觀察學(xué)生做什么 基于觀察的評價 使觀察系統(tǒng)化 觀察什么 做觀察記錄第四章 評估學(xué)生的作品:成長記錄袋評價 成長記錄袋評價 成長記錄袋的目的 成長記錄袋的內(nèi)容 評估成長記錄袋 結(jié)果的使用 成長記錄袋樣本 幾何成長記錄袋 就業(yè)技能成長記錄袋 藝術(shù)推進(jìn)寫作成長記錄袋 激光磁盤成長記錄袋 教學(xué)成長記錄袋第五章 測驗我們所關(guān)注的:表現(xiàn)性評價第六章 向?qū)W生及其家人開放評價過程第七章 在新評價中進(jìn)行評分和等級評定第八章 實施真實性評價第九章 關(guān)于真實性評價的幾個常見問題第十章 從何處查找更多資料評價術(shù)語表
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