心理學(xué)批判思維
出版時間：2005-1 出版社：中國輕工業(yè)出版社 作者：本斯利 頁數(shù)：269
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內(nèi)容概要
●從本質(zhì)上講，人類是自私的嗎？●心理治療師能夠使人們回憶起他們遺忘了多年的性愛虐經(jīng)歷嗎？●月亮?xí)谷藗儼l(fā)瘋或犯罪嗎？●通過感覺，我們對世界到底能“知道”些什么？ 以上只是本書回答的有趣題中的一小部分。這在本教科書中，作者運用批判思維領(lǐng)域中的最新成果，指導(dǎo)學(xué)生以富于邏輯性、理性和批判性的方法，研究，思考和回答心理學(xué)問題。全書論述嚴謹，語言淺顯，各章中的練習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生成為更有效的思考者。
作者簡介
作者：（美國）本斯利
書籍目錄
第1章 心理學(xué)批判思維導(dǎo)言第2章 心理學(xué)論據(jù)的歸納推理與分析第3章 對心理學(xué)問題的分析討論第4章 意識、大腦與行為之間的聯(lián)系第5章 我們所感知的是世界的原樣嗎第6章 對催眠的特殊要求第7章 批判思維與學(xué)習(xí)：以定義進行預(yù)測和推理第8章 記憶與批判思維第9章 批判思維與決策第10章 情緒會妨礙批判思維嗎？第11章 對變態(tài)行為理論的批判思維：文化與巫術(shù)第12章 批判思維與精神障礙診斷第13章 對壓抑與受虐記憶恢復(fù)的批判思維第14章 批判思維與寫作附錄A 論證語言：論據(jù)證明的表達附錄B 批判性閱讀問答表附錄C 練習(xí)答案索引
圖書封面
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評論、評分、閱讀與下載
用戶評論 (總計20條)
- 從批判思維的角度來討論心理學(xué)，很有意思哦！
- 正在煎熬中，沒事看看
- 不錯的一本書。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
- 讀后再發(fā)評論吧
- 很勵志，很多方面獲益匪淺
- 才剛看，寫不了多么深入的評論。但是很不錯，正是我所需。
- O(∩_∩)O好的
- 是一本好書，值得心理學(xué)老師和同學(xué)閱讀，但是中譯本翻譯的質(zhì)量一般，一些多地方意思都譯反了。
- 國內(nèi)是很少接觸到這類思維方向的。不錯。
- 尚未讀，仔細選的書應(yīng)該不會差！
- 手感和質(zhì)量不錯，和期望的差不多
- 原以為是中文翻譯的，還一直在找英文版的。拿到手之后，翻開一看原來是英文版的，高興壞了。不錯不錯，紙質(zhì)、影印的還不錯。
- 英文，相關(guān)專業(yè)的教材。影印本，紙面看著發(fā)烏。
- 看了兩個星期多兩天。大概每天一章的進度（每天以極低的效率四處飄蕩），不過還是看完了。
書的結(jié)構(gòu)不錯，系統(tǒng)地對如何看文獻、分析作出了很好的指導(dǎo)。
它首先解釋了什么叫批判性思維？包括了什么？如果去分析？（第1、2章）
作者提到批判性思維的最大作用——對論據(jù)進行分析，從而能夠作出有力、合理的論斷。其中論據(jù)的質(zhì)量和邏輯思維的基本推理過程——三段論是得到論斷的重要基礎(chǔ)。然后通過考察文獻各種論據(jù)的質(zhì)量（調(diào)查？實驗？專家之言？常識？等等），論據(jù)如何支持論點？從三段論的形式能否推導(dǎo)出作者的論斷？如何進行從現(xiàn)象到理論的歸納性的推斷？又如何根據(jù)理論建立假設(shè)的演繹性推理？通過介紹這些概念，令人初步建立批判性思維的印象
然后通過心理學(xué)各領(lǐng)域的例子讓讀者練習(xí)使用批判性思維（第3-13章）
比如說，給出一段討論“人本質(zhì)上是否自私？”的短文，要求找出作者要回答的問題、主要觀點？支持其觀點的有哪些證據(jù)？這些證據(jù)的質(zhì)量和數(shù)量上是怎樣的？通過回答這些問題、反復(fù)練習(xí)，讓人形成批判性思維的習(xí)慣。
知道了什么叫批判性思維、掌握了怎么去用來看別人寫的東西，最后當然也要學(xué)會寫這樣的文章啦（第14章）
書本的第14章主要從分析各種文字的要求（簡答題？論述題？期末論文？還是研究報告），手把手教會讀者分析到底題目的要求會是什么？要求回答什么？該怎么去回答？比如說，考試里面知識性考察的問題往往會出現(xiàn)如（列出、描述、說明、定義、誰、什么事、什么時候）這么一類詞語，只要說完整就行了。
對寫小論文的人來講，最受用的就是考慮問題的思路——1、集中在特定的問題上；2、組織支持和不支持自己觀點的材料；3、反復(fù)修改字句甚至文章結(jié)構(gòu)。
對寫論文的人來講，就有另外的思路。比如說前言部分的基本結(jié)構(gòu)類似于:
1、盡早提出研究的目的
2、簡述過去與此相關(guān)研究的狀況
3、結(jié)合前人論據(jù)，用If...then...的形式提出自己的假設(shè)
4、簡述檢驗自己假設(shè)的方法
一些體會：看完這本書以后，至少在對文章進行分析的時候特別會注意到證據(jù)的質(zhì)量，把純粹的觀點和有根據(jù)的論斷區(qū)分開來。這對于和人討論的時候很有幫助:em221:。 - 看的是英文版嗎？很郁悶，全部英文，需要花時間好好看。
- 我看的是英文版，灰常難理解，好書評，可是內(nèi)容有點少啦。
- 太專業(yè)了 諸位大神都是心理學(xué)專業(yè)的么？ 英語專業(yè)的表示今天無意中圖書館手賤拿起 懷著敬畏之心看完之后 明天雙手捧著放回去
- 潛水n年后冒出。to Kawaii~~ & Shmily，或許你們看不見。and to 弗洛克西諾新，沒錯，看得確實是英文版的。當時去了某內(nèi)地某學(xué)校，為了避免自己的英語走下坡路逼得自己看完這本。其實真花點心思還是可以的，每天1章堅持下就看完了。嘻嘻嘻。
祝你們在心理學(xué)的路上越走越順 - 這本書最后沒堅持看下去。哈哈不過。對心理學(xué)的熱愛絲毫不減。
- 我們上課的課本，要逐字翻譯，還有更慘的不