計算機輔助設(shè)計－Illustrator CS

內(nèi)容概要

本套教材立足于21世紀的時代高度，努力適應(yīng)社會發(fā)展和科技進步的需求，在創(chuàng)新教育理念指導(dǎo)下開展策劃。教材總體以專業(yè)課程為依托，以教學(xué)的科目和進程為導(dǎo)向。為使選題規(guī)劃落在實處，我們深入各地高校，了解專業(yè)設(shè)置、課程改革和教材建設(shè)情況。我們關(guān)注各校的辦學(xué)理念和風(fēng)格，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上集思廣益，形成教材編寫思路。在反映學(xué)科和教改最新成果的同時，我們顧及大多數(shù)高校的教學(xué)現(xiàn)狀，使書目體系更加合理、規(guī)范，使教材的內(nèi)容和編寫方法得到更多受眾的認同。
改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的強大動力，也是教材編寫的基本出發(fā)點。本套教材適應(yīng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，改變單純灌輸?shù)慕虒W(xué)方法，注重學(xué)思結(jié)合，強調(diào)理論與實踐并舉。知識闡述和課題訓(xùn)練是本套教材的基本內(nèi)容。知識闡述以教學(xué)規(guī)律為邏輯主線，圍繞核心知識組建課程構(gòu)架，通過系統(tǒng)、明確、精煉的推導(dǎo)，深入淺出地詮釋知識及其專業(yè)內(nèi)涵。課題訓(xùn)練以學(xué)習(xí)實踐過程性知識為特征，課題設(shè)計圍繞核心知識展開，將理論知識的原理、規(guī)則和方法轉(zhuǎn)化成可操作的課題，以項目教學(xué)、案例教學(xué)等手段強化實踐環(huán)節(jié)，通過探究式、討論式和參與式的課題啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)其專業(yè)實踐能力。
本套教材努力遵循教育規(guī)律，體例上盡可能與教學(xué)進程相呼應(yīng)，“單元教學(xué)提示”、“總結(jié)歸納”和“設(shè)計點評”等內(nèi)容的設(shè)置，使教材更好用，更具實效。圖稿是藝術(shù)設(shè)計類教材的重頭戲，本套教材選用的圖片新穎、精美、專業(yè)針對性強，不失為“好看”的教材。信息量大、資料性強是本套教材的另一特點，除豐富的文字內(nèi)涵、可觀的圖片數(shù)量，還用光盤的形式擴大信息貯存量。從藝術(shù)設(shè)計教育的專業(yè)特性出發(fā)，我們?yōu)楸咎捉滩脑O(shè)計了相對寬泛的讀者群，不僅針對普通高等教育藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，還兼顧了高職高專的相關(guān)專業(yè)。同時，對于自學(xué)、培訓(xùn)等群體，本套教材也是不錯的選擇。
本套教材的作者均為高校教學(xué)一線的教師，其中不乏教授、專家，以及功力深厚的設(shè)計師。他們豐富的專業(yè)學(xué)識、教學(xué)經(jīng)驗和藝術(shù)實踐功力，為本套教材奠定了專業(yè)的品質(zhì)基礎(chǔ)。兩年多來，出版社的領(lǐng)導(dǎo)和編輯們以極大的熱情關(guān)注本套教材的編寫，他們的工作保證了本套教材的正常運行與發(fā)展。但愿我們共同打造的這套教材成為名副其實的精品，并獲得廣大讀者的認同。

書籍目錄

課程綜述
　一、圖形圖像軟件與藝術(shù)設(shè)計
　二、關(guān)于本教材的教與學(xué)
第一單元　基礎(chǔ)教學(xué)篇
　知識闡述
　1.1形狀工具——缺一不可的幾何圖形工具
　1.1.1三個交通標識
　1.1.2幾何人隊列方陣
　1.1.3星形工具小實踐
　1.2貝塞爾曲線——矢量圖形的造型利器
　1.2 1小小四葉草
　1.2 2完美的心
　1.23著名的蘋果
　1.2 4月夜之狼
　1.3路徑查找器——圖形整合的萬花筒
　1.3.1.999畫廊標志
　1.3 2雙星標志
　1.3.3奧運五環(huán)
　1.4極坐標網(wǎng)格——發(fā)射圖形的定位儀
　1.4.1五瓣花
　1.4.2十二瓣花
　1.4 3金色分面五角星
　1.5定義圖案——圖形隊列的兵工廠
　1.5 1片片楓葉
　1.5.2幾何菱紋
　1.5 3間錯五星
　1.6剪切蒙版——指定區(qū)域的隱形罩
　1.6 1五星中的五星
　1.6.2“蔬”字蒙版
　1.7混合工具——服從指令的自動生成器
　……
第二單元　設(shè)計應(yīng)用篇
　　

圖書封面

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