新課標(biāo)小學(xué)生必備古詩(shī)詞

前言

　　古典詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的一朵奇葩。它所蘊(yùn)涵的深邃思想、寬廣胸懷、挺拔風(fēng)骨、婉約情致，千百年來(lái)彌散著無(wú)窮的人文魅力；它所凝聚的妙語(yǔ)連珠的千古名句，至今為世人傳誦?！　≡谌松洃浟ψ钔⒌哪耆A，閱讀、記誦膾炙人口的古典詩(shī)詞，將會(huì)使你擁有終生享用的智慧財(cái)富、一世修身做人的精神滋養(yǎng)?！　】鬃诱f(shuō)“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”。不學(xué)詩(shī)，得不到古典詩(shī)詞的人文熏陶，就不會(huì)有較高的文化修養(yǎng)；不學(xué)詩(shī)，就不能從中積累精妙的語(yǔ)言，說(shuō)話作文就少了許多靈動(dòng)，少了許多文采?！　　读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）把“認(rèn)識(shí)巾華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧”寫進(jìn)了課程目標(biāo)，提出“教材要注重繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化”，還規(guī)定了優(yōu)秀詩(shī)文背誦推薦篇目。這充分說(shuō)明了語(yǔ)文課程對(duì)傳承中華優(yōu)秀文化的重視。由于教材的容量有限，選進(jìn)語(yǔ)文課本的古代詩(shī)詞數(shù)量不可能很多，廣大學(xué)生、教師又都十分喜愛(ài)古詩(shī)詞，因此他們迫切希望有收入更多詩(shī)詞的分年級(jí)的優(yōu)秀讀本問(wèn)世。

內(nèi)容概要

本套叢書(shū)具有以下鮮明特色：    一、編輯隊(duì)伍具有權(quán)威性    本叢書(shū)由我國(guó)近60位古典詩(shī)詞專家、語(yǔ)文教育專家推薦篇目。參加本叢書(shū)編寫的有語(yǔ)文教材編者，有古典詩(shī)詞研究者，有教育部“十一五”課題組成員，還有受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次接見(jiàn)的國(guó)家級(jí)骨干教師、特級(jí)教師。叢書(shū)編者歷時(shí)數(shù)載，幾易其稿，為廣大小讀者奉獻(xiàn)出這套具有權(quán)威性、值得收藏的精品圖書(shū)。　  二、人選篇目具有針對(duì)性  　本叢書(shū)入選篇目，包括《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的小學(xué)生必背古詩(shī)詞所有篇目，同時(shí)收入各主要版本教材入選的古詩(shī)詞，更有本書(shū)編者遴選的適合小學(xué)生讀誦的古代詩(shī)詞精品。所選篇目不受語(yǔ)文教材的限制，視閾開(kāi)闊，權(quán)威科學(xué)，適合所有地區(qū)。本套叢書(shū)為小學(xué)生量身定做。小讀者擁有這套書(shū)，便能飽覽我國(guó)古典詩(shī)詞的精華?！? 三、編寫體例具有科學(xué)性  　叢書(shū)內(nèi)容除了詩(shī)詞正文之外，下設(shè)“注釋”、“古詩(shī)今譯”、“快樂(lè)賞析”、“閱讀訓(xùn)練”、“讀中悟?qū)憽?、“魅力鏈接”等欄目。力求做到：“注釋”、“古?shī)今譯”權(quán)威準(zhǔn)確；“快樂(lè)賞析”賞心悅目；“閱讀訓(xùn)練”、“讀中悟?qū)憽必S富實(shí)用；“魅力鏈接”引人人勝。編者創(chuàng)造性地從每首詩(shī)詞中提煉一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟，在美讀中品味，在誦讀中吸收，在潛移默化中提升，把詩(shī)詞精華轉(zhuǎn)化為自己的人文智慧和語(yǔ)言積累。        叢書(shū)還配有由著名畫(huà)家繪制的精彩插圖，圖文并茂、生動(dòng)有趣，大大增加了可讀性和收藏價(jià)值。    我由衷地希望每位小讀者都能靜下心來(lái)，每天讀一首、背一首，日積月累，聚少成多。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，你就一定會(huì)為我國(guó)的古典詩(shī)詞所傾倒，沉浸其中，誦讀欣賞，樂(lè)此不疲。

作者簡(jiǎn)介

張?jiān)谲姡珖?guó)著名特級(jí)教師。著有《憑什么成就卓越》等多部作品。主編《中學(xué)生魅力閱讀》《小美文　大智慧》等300余冊(cè)，其中9種獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育成果一等獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

子衿  蟬  和晉陵穡丞早春游望 感遇(其二)  望月懷遠(yuǎn)  涼州詞 臨洞庭贈(zèng)張丞相  宿建德江夜歸鹿門歌  送魏萬(wàn)之京出塞 秋浦歌(其十五) 關(guān)山月  贈(zèng)孟浩然 子夜吳歌·秋歇  山中送別輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪酬張少府過(guò)番積寺錢別王十一南游酬李穆見(jiàn)寄房兵曹胡馬八陣圖蜀相江南逢李龜年登樓江畔獨(dú)步尋花歸雁長(zhǎng)安遇馮著賦得暮雨送李曹秋夜寄邱員外寄全椒山中道士……

章節(jié)摘錄

　　和晉陵穡丞早春游望　　快樂(lè)賞析　　詩(shī)的首聯(lián)點(diǎn)題，十分精妙。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外當(dāng)官的人(宦游人)，對(duì)于植物的萌發(fā)、開(kāi)花、結(jié)果、凋謝，動(dòng)物的遷徙、冬眠等特別敏感，詩(shī)人觸景生情，感時(shí)傷懷，揭示出宦游人獨(dú)有的一種復(fù)雜而微妙的心態(tài)?！　≈虚g兩聯(lián)詩(shī)人緊扣上聯(lián)中的“新”字，具體描寫了江南新春的景色和詩(shī)人懷念中原故土的情感。這四句抓住了朝霞、梅柳、黃鳥(niǎo)、綠萍等景物在早春里的變化，描繪了一幅江南春天的美麗畫(huà)卷?！盎掠稳恕睂?duì)這幅畫(huà)卷的感受自是不同，他們自然會(huì)想到又是一年過(guò)去了，新的一年又到來(lái)了，不禁引起了歲月如流、漂泊他鄉(xiāng)的感慨。這就為最后的“歸思”作了鋪墊。　　尾聯(lián)扣住題意，說(shuō)自己聽(tīng)到了陸丞詩(shī)，更加喚起了想家的念頭，止不住的淚水簡(jiǎn)直要沾濕衣襟了?！坝弊钟玫脴O妙，傳神地表達(dá)了詩(shī)人“歸思”之情的深切。

編輯推薦

　　《新課標(biāo)小學(xué)生必備古詩(shī)詞(5年級(jí))(權(quán)威版)》分年級(jí)·精美插圖，全國(guó)多位專家和特級(jí)教師權(quán)威力作。

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