出版時間:2007-11 出版社:教育科學出版社 作者:曲一線 頁數(shù):102 字數(shù):520000
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內(nèi)容概要
趣味導引 這是一方情趣橫生的小天地,知識在這里生動演繹;這是一個智慧四射的大課堂,靈感從其中勃然激發(fā)。精妙的文字,傳神的漫畫,讓你在無限的向往中,步入知識的殿堂?! ≈R清單 這是千萬老教師的經(jīng)驗,這是無數(shù)成功者的累積。這是最系統(tǒng)的歸納,這是最科學的設計。將學科知識設計成習題,便于你在練習中實現(xiàn)對學科基本概念、基本知識的理解和記憶。實踐證 教材點撥 這是對教材精華的濃縮,這是對教材的精講精析,這是點金撥霧的手指。當你透徹地掌握了教材知識,你就能以不變應萬變,從容地面對每一次考試! 五年高考 這是新高考與新教材的無縫對接。高考試題,是多少命題專家的心血啊,是多少命題學者的汗滴。這是智慧的結晶,這是精心的設計,這是苦心的創(chuàng)作,這是優(yōu)美的詩句。洞悉高考試題及命題規(guī)律就等于抓住了上帝的一只手,就等于揭開了上帝手中的謎底! 基礎過關 這是最基礎的測試,這是夯實基礎知識、鞏固基本能力的基地。這也是你的第一關,你一定要努力努力再努力! 三年模擬 這是全國一線教師團結起來跟命題人的較量,是命題人不得不閱讀的重要信息,也是命題人靈感的發(fā)源地?! ≌咸嵘∵@是檢測自我的后花園,這是提升能力的試金石,這是體味成功的目的地?! ≈橇Ρ尘啊∵@是知識的拓展,這是能力的延伸,這是智慧的加油站,這是高考的動力臂。如果擁有這個支點,你將會擁有解決所有問題的妙計?! 【毩暼狻∵@是對教材課后習題的精彩解析,這是一個無聲的老師在陪伴著你。課后練習,這是一切試題的題源,高考題、模擬題一般都是課后練習的變式,你要精心地去練習,探索個中就里!
書籍目錄
第一單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
第1課 “百家爭鳴”和儒家思想的形成
第2課 “罷黜百家,獨尊儒術”
第3課 宋明理學
第4課 明清之際活躍的儒家思想
單元回眸
第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展
第5課 西方人文主義思想的起源
第6課 文藝復興和宗教改革
第7課 啟蒙運動
單元回眸
第三單元 古代中國的科學技術與文學藝術
第8課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)
第9課 輝煌燦爛的文學
第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術
單元回眸
第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程
第11課 物理學的重大進展
第12課 探索生命起源之謎
第13課 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)
單元回眸
第五單元 近代中國的思想解放潮流
第14課 從“師夷長技”到維新變法
第15課 新文化運動與馬克思主義的傳播
單元回眸
第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果
第16課 三民主義的形成和發(fā)展
第17課 毛澤東思想
第18課 新時期的理論探索
單元回眸
第七單元 現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術
第19 課建國以來的重大科技成就
第20 課“百花齊放”“百家爭鳴”
第21 課現(xiàn)代中國教育的發(fā)展
單元回眸
第八單元 19世紀以來的世界文學藝術
第22課 文學的繁榮
第23課 美術的輝煌
第24課 音樂與影視藝術
單元回眸
章節(jié)摘錄
1.明清之際進步思想產(chǎn)生的背景 (1)政治上:專制主義中央集權制度發(fā)展到頂峰,統(tǒng)治階級極端腐朽,階級矛盾激化。 ?。?)經(jīng)濟上:商品經(jīng)濟迅速發(fā)展,資本主義萌芽產(chǎn)生?! 。?)思想界:程朱理學占據(jù)統(tǒng)治地位,綱常禮教愈趨苛嚴,思想界死氣沉沉?! 。?)外部:西方近代科學傳人,開闊了人們的視野,為思想界注入新的生機?! ≡诖饲闆r下,一些先進知識分子順應商品經(jīng)濟發(fā)展的大勢,代表新興市民階層的利益,提出了經(jīng)世致用的思想,在意識形態(tài)領域掀起了一股要求個性解放、平等、自由,帶有早期啟蒙性質(zhì)的進步思想。 [例1] 明清時期出現(xiàn)反對君主獨裁的進步思想的根本原因是( ?。 .知識分子具有憂國憂民思想 B.封建專制的殘酷壓迫 c.商品經(jīng)濟的發(fā)展 D.接受了資本主義民主思想 [解析] 社會存在決定社會意識,反對獨裁進步思想的產(chǎn)生與明清時期社會發(fā)展狀況息息相關,從這個角度看,B、c兩項符合題意;從經(jīng)濟基礎決定上層建筑的角度看,商品經(jīng)濟的發(fā)展是民主思想產(chǎn)生的最重要的社會基礎?! 答案] C 2.如何評價李贄的異端思想 ?。?)在理學占統(tǒng)治地位的明代,李贄將矛頭直指封建正統(tǒng)思想和封建禮教,強調(diào)個性發(fā)展、思想自由,具有鮮明的叛逆色彩和戰(zhàn)斗精神。他的思想在一定程度上反映了資本主義萌芽時代的要求,帶有民主色彩,具有很大的進步性?! 。?)李贄的思想沒有從根本上擺脫封建思想的束縛,存在著不可避免的時代局限性。如其哲學思想依然屬于主觀唯心主義體系;其政治思想在很多方面仍堅持傳統(tǒng)的封建倫理道德,他反對的是假道學,對真道學還是肯定的。他不能提出一套新的標準與封建正統(tǒng)標準相對抗,主要是因為新的生產(chǎn)關系和新興階級還沒有發(fā)展起來。
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