海底兩萬里

前言

好書給人有益的知識(shí)，知識(shí)是人一生享用不盡的財(cái)富。    經(jīng)典名著是穿越時(shí)空的凝聚，集中了智者對(duì)人性和自然的最高感悟。讀書，就是在和智者對(duì)話。誦讀經(jīng)典，可以擴(kuò)大孩子的視野，讓少年兒童擺脫狹隘和平庸。因此，閱讀會(huì)塑造孩子的人生觀、價(jià)值觀，影響他們的人生方向。    書有高下優(yōu)劣之分，而人的生命不可重復(fù)。少年兒童該讀些什么書呢？這個(gè)問題一直是社會(huì)、家長(zhǎng)和教師極為關(guān)注的。為孩子選書，就是為歷史選擇未來，為后代選擇尊嚴(yán)。    《孩子一生受益的經(jīng)典名著》叢書，在書目挑選上不僅聽取了教育者的寶貴意見，還征求了學(xué)生們的意見，由一批浸潤(rùn)文學(xué)已久的作者進(jìn)行改寫。這種改寫，既忠實(shí)原著又淺顯簡(jiǎn)潔，興趣各異的少年兒童都能輕松地閱讀，快樂地品賞。讀者發(fā)現(xiàn)自己最感興趣的是其中哪幾部，可以再進(jìn)一步去尋找原著閱讀。因此，精華的提煉，也就成了進(jìn)一步深入的橋梁。    這套《孩子一生受益的經(jīng)典名著》，語(yǔ)言淺顯易懂，敘述生動(dòng)有趣，讀來倍感親切。書中主要人物形象生動(dòng)、飽滿、版面設(shè)置活潑、美觀，不僅能引起孩子濃厚的閱讀興趣，還能培養(yǎng)他們的審美能力。我們的目標(biāo)是，將孩子培養(yǎng)成自覺的、獨(dú)立的、熱誠(chéng)的終身閱者。    除了少年兒童之外，很多成年人也會(huì)喜歡這樣的叢書。他們?cè)谀贻p時(shí)可能陷入過盲目閱讀的泥淖，也可能穿越過無書可讀的旱地，因此需要補(bǔ)課。即使曾經(jīng)讀得不錯(cuò)的那些人，也可以通過這套叢書輕快地重溫。由此，我們可以想象兩代人或三代人之間一種有趣的文學(xué)集結(jié)：家長(zhǎng)和子女在同一個(gè)書房里，圍繞著相同的作品探尋共同的人文話題。這，實(shí)在是一件非常愉快的事情！    編者    2011年5月

內(nèi)容概要

《海底兩萬里》是法國(guó)著名的科幻小說之父凡爾納的三部曲之一，描述的是生物學(xué)者阿龍納斯教授跟隨尼摩艇長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”在深海探險(xiǎn)旅行的故事。經(jīng)過“兩萬里的海底旅行”，作者為我們描繪出一個(gè)神奇的海底世界，這里有廣闊的海底平原、多姿的海底森林、驚險(xiǎn)的海底獵場(chǎng)、肅穆的海底墓園、炫目的珍珠世界以及沉沒的大洲和古城堡等。
《海底兩萬里》作者將撲朔迷離的故事情節(jié)、瞬息萬變的人物命運(yùn)、豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)完美地融為一體，引領(lǐng)讀者深入地了解科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)。

作者簡(jiǎn)介

作者：（法國(guó)）儒勒?凡爾納（Verne J.）

書籍目錄

一  神秘的大魚
二  追逐獨(dú)角鯨
三  囚在海怪肚子里
四  神奇的鸚鵡螺號(hào)
五  海底森林打獵
六  遭遇野人襲擊
七  一場(chǎng)特殊的海底葬禮
八  解救采珠人
九  可怕的火海
十  征服南極
十一  搏斗大章魚
十二  逃離鸚鵡螺號(hào)
讀后感
  海底真奇妙
  讀《海底兩萬里》有感
  神秘的海底之旅
  勇敢向前沖
  探索大海的奧秘

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      “教授，”尼摩艇長(zhǎng)說，“我只能告訴你，我的電可不是一般的電，產(chǎn)生電力的原料全部來自大海?！?“來自大海？” “是的，簡(jiǎn)單地說，就是利用海底煤的熱能，將海水中的氯化鈉提取出來，然后與汞混合，產(chǎn)生汞合金，以代替電池中的鋅。要知道，鈉電池的能量是最強(qiáng)的，比鋅電池要強(qiáng)一倍?！?“真是太棒了！” “可以說，電力就是所有機(jī)械的靈魂，它為鸚鵡螺號(hào)提供光和熱，使鸚鵡螺號(hào)永遠(yuǎn)保持生命力?！?“那么，它能為您提供空氣嗎？” “這倒不能。不過，它可以啟動(dòng)大功率的泵，將空氣儲(chǔ)存在特殊的儲(chǔ)氣室里。這樣，我想在海里待多久就待多久。” “艇長(zhǎng)，您真了不起！您已經(jīng)找到了人類將來可能用的真正的動(dòng)能了?！?“教授，如果您樂意，請(qǐng)跟我到艇的后部去看看吧?！?而后，尼摩艇長(zhǎng)帶著我，穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，來到潛艇的中央部分。只見在兩扇密閉隔板之間，有一個(gè)類似井口的出入口，靠墻處有一個(gè)長(zhǎng)梯，一直延伸到井口上方。從長(zhǎng)梯下去，可以蹬上一只小艇。那是一艘輕快、性能優(yōu)越的小艇，就附在艇身上端，用螺絲釘固定著。小艇有絕對(duì)的防水外殼，是為兜風(fēng)或釣魚用的。 穿過通往平臺(tái)的梯井，就是一間兩米長(zhǎng)的艙室。這會(huì)兒，孔塞伊和內(nèi)德正在里面大吃大喝，神情好不快活。接著，我和尼摩艇長(zhǎng)經(jīng)過廚房、浴室、艇員艙房，來到了機(jī)艙。這里面燈火通明，一邊放置著發(fā)電設(shè)備，另一邊放置著傳送動(dòng)力的機(jī)械設(shè)備。 剛走進(jìn)機(jī)艙的時(shí)候，我聞到里面飄著一股異常的臭味，便下意識(shí)地捂住鼻子。 尼摩艇長(zhǎng)解釋說：“這是鈉分解出來的氣味，所以每天清晨我們都會(huì)把艇浮出水面，換換新鮮的空氣?！?這時(shí)，我的注意力被艇上的發(fā)電裝置吸引住了。尼摩艇長(zhǎng)告訴我，推進(jìn)器的軸輪每秒轉(zhuǎn)速可達(dá)120轉(zhuǎn)，潛艇時(shí)速最快為每小時(shí)50海里。 “艇長(zhǎng)，”我好奇地問，“鸚鵡螺號(hào)怎么能承受深海中沉重的水壓呢？它又怎么能在海里靈活地上升下降呢？” 尼摩艇長(zhǎng)沉思了半天，似乎在考慮該不該回答這個(gè)問題。接著，他回答說：“教授先生，您可能永遠(yuǎn)都不會(huì)離開這艘潛艇了，所以我也沒什么好保留的，請(qǐng)隨我到客廳里去吧，哪里才是我們真正的工作室?！?不一會(huì)兒，我們來到客廳里，抽著雪茄煙，繼續(xù)聊了起來。

編輯推薦

《孩子一生受益的經(jīng)典名著:海底兩萬里》是凡爾納的科幻三部曲的第二部。主要講述諾第留斯號(hào)的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)（或鸚鵡螺號(hào)）的潛艇，并且?guī)е腿撕鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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