德育（第二冊）

前言

　　我國已經進入全面建設社會主義事業(yè)的新的歷史時期，政治、經濟、文化等各方面的建設都取得了舉世矚目的成就。迅速發(fā)展的時代，給青少年了解世界、開闊視野提供了有利條件，也對青少年的思想政治素質提出了更高的要求。青少年，尤其是未成年人的思想道德建設，是關系我們民族命運和國家前途的大事，也是培養(yǎng)國家需要的高素質勞動人才的首要任務。這就需要培養(yǎng)中等職業(yè)教育階段的學生以主人翁的心態(tài)積極地參與社會的經濟和政治生活，樹立正確的政治方向，增強公民意識和國家觀念，做一個關注民族和國家命運的有心人?！　榱藵M足德育發(fā)展的需要和改善德育的教學模式，本書在編寫過程中，主要體現了以下幾個特色：　　1.以正確的價值導向為指導　　本書在編寫過程中始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，同時注意將這些理論思想與學生生活實際結合起來，以課堂教學的實用性為出發(fā)點，著力培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。　　2.符合教育改革的要求　　2004年2月，我國頒布了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（以下簡稱《意見》），該《意見》明確規(guī)定了當前和今后一段時期要大力加強和改進未成年人的思想道德建設，以提高未成年人的思想道德素質。本書在編寫過程中全面貫徹落實了《意見》精神，體現了《意見》的指導思想、基本原則和主要任務。

內容概要

為了滿足德育發(fā)展的需要和改善德育的教學模式，本書在編寫過程中，主要體現了以下幾個特色：    1.　以正確的價值導向為指導    本書在編寫過程中始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，同時注意將這些理論思想與學生生活實際結合起來，以課堂教學的實用性為出發(fā)點，著力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀。  　2.　符合教育改革的要求  　2004年2月，我國頒布了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（以下簡稱《意見》），該《意見》明確規(guī)定了當前和今后一段時期要大力加強和改進未成年人的思想道德建設，以提高未成年人的思想道德素質。本書在編寫過程中全面貫徹落實了《意見》精神，體現了《意見》的指導思想、基本原則和主要任務。  　3.　內容組織新穎  　過去在對學生進行思想道德教育時，過分偏重學生理論知識的學習，而且教材中普遍存在“繁、難、偏、舊”的問題。為了克服這些問題，本書在編寫過程中，注重將理論與實際結合起來，采用生動活潑的形式，圖文并茂地為學生講授各種知識，以達到寓教于樂的目的。  　4.　體現了職業(yè)教育的特點  　由于職業(yè)學校是學生與社會聯(lián)系的橋梁，因此，職業(yè)教育過程中既要注重學生知識技能的培養(yǎng)，又要加強學生思想道德的提高。本書以此為出發(fā)點，較好地把握了職業(yè)教育培養(yǎng)目標的要求，注意因材施教，使學生從身邊的小事和名人軼事中得到啟發(fā)性的思考。  　5.　以學生為主體  　本書在內容和結構的安排上具有較強的時代感，貼近學生的生活實際，能讓學生在真實的社會環(huán)境中獲得對社會和人生的感悟，能使他們獨立地思考各種問題，敏銳地觀察各種社會現象，以提高對各種不良影響的抵御力。    本書分經濟、政治兩篇，共5章內容。每章都設計了知識窗、案例鏈接、名人名言、動動腦、各抒己見等板塊，可讀性強。本書以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以與個人生活緊密聯(lián)系的經濟、政治和社會現實為中心，講解了貨幣與商品、個人投資與消費以及市場經濟、現代企業(yè)、財政稅收等基本知識；同時，還講解了我國的基本經濟、政治制度，公民的基本政治權利，并介紹了國際經濟和政治的一些基本知識。

書籍目錄

經濟篇　第一章  用經濟知識武裝頭腦    第一節(jié)  經濟貨幣魚水情    第二節(jié)  購買商品懂得選擇    第三節(jié)  學會理財懂得投資　第二章  經濟聯(lián)系你我他    第一節(jié)  市場：看不見的手    第二節(jié)  企業(yè)：最重要的市場主體    第三節(jié)  勞動者：國家的主人　第三章  日益發(fā)達的中國經濟    第一節(jié)  社會主義初級階段的經濟制度    第二節(jié)  財政收入與財政支出      第三節(jié)  瞬息萬變的世界經濟政治篇　第四章  參與政治人人獻策    第一節(jié)  崇尚公民意識遵守公民道德    第二節(jié)  參與政治從我做起　第五章  走出國門看世界    第一節(jié)  立足本國實際      第二節(jié)  坐看世界風云

章節(jié)摘錄

　　第一章　用經濟知識武裝頭腦　　“經濟”一詞，在西方源于希臘文，原意是“家計管理”。在中國古漢語中，“經濟”一詞是“經邦”和“濟民”、“經國”和“濟世”，以及“經世濟民”等詞的綜合和簡化，含有“治國平天下”的意思。它的內容不僅包括國家如何理財、如何管理各種經濟活動，而且包括國家如何處理政治、法律、教育、軍事等方面的問題。本章主要介紹與經濟相關的基本知識?！　〉谝还?jié)　經濟貨幣魚水情　　一、貨幣　　流通貨幣是一種或一組用于物資交換的工具，有時也簡稱“貨幣”。它根源于商品，是一種特殊的商品。它是金錢的具體表現形式和度量單位?！　∝泿诺谋举|在于它是固定地充當一般等價物的特殊商品。貨幣出現后，商品價值的實現，具體勞動能否轉化為抽象勞動，私人勞動能否轉化為社會勞動，都以能否實現向貨幣轉化為標志。貨幣作為一般等價物，它反映的是商品生產者之間的交換關系，體現著產品歸不同所有者占有和通過等價交換來實現的社會聯(lián)系。　　1.　貨幣的職能　　一般來說，貨幣執(zhí)行著價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五種職能。其中，價值尺度和流通手段是貨幣的基本職能，另外三種職能則是在這兩者的基礎上形成的派生職能。　　價值尺度。價值尺度是貨幣作為社會勞動的直接體現。貨幣本身作為一種商晶，可以以自己為標準，與其他商品進行量的比較。商品通過貨幣進行表達的價值形式即為價格。當貨幣執(zhí)行價值尺度這一職能時，貨幣只需要以想象中的或是觀念上的形式存在就可以了。正是由于貨幣的價值尺度功能，使得人們可以將不同形式的商品先轉化為貨幣的價格形式，然后再與其他商品進行交換。貨幣本身作為商品也存在不同貨幣之間量的差別，因此人們也為貨幣制定了一個量的標準，即元、角、分、厘等單位。

圖書封面

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