體育與健康課程教學(xué)案例叢書 初中《體育與健康》教學(xué)案例精選

內(nèi)容概要

　　本書在內(nèi)容方面以實(shí)踐教學(xué)為主，提出切實(shí)可行的教學(xué)案例和教學(xué)評(píng)價(jià)，以理論指導(dǎo)為輔，對(duì)實(shí)踐內(nèi)容加以分析，引導(dǎo)教師發(fā)揮自身想象力和創(chuàng)造力，開發(fā)教學(xué)資源和學(xué)校課程，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)的組織與方法做以闡述，對(duì)學(xué)期、單元、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃提出示例，特別對(duì)單元計(jì)劃的編寫進(jìn)行認(rèn)真分析。側(cè)重于研討如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何使學(xué)生體會(huì)體育學(xué)習(xí)的過程和掌握學(xué)習(xí)的方法，如何創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情景，以滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和發(fā)展的需求，使學(xué)生達(dá)到身體、心理及社會(huì)適應(yīng)等方面的整體健康目標(biāo)。在上述內(nèi)容中突出教師操作層面，提供了一定的范例供教師在教學(xué)中參考。

書籍目錄

上篇  《體育與健康》課程理論  第一章  體育與健康課程基本理念    第一節(jié)  體育與健康課程的性質(zhì)與價(jià)值    第二節(jié)  體育與健康課程基本理念  第二章  體育與健康課程目標(biāo)體系    第一節(jié)  課程目標(biāo)    第二節(jié)  領(lǐng)域目標(biāo)    第三節(jié)  水平目標(biāo)  第三章  體育與健康課程資源開發(fā)    第一節(jié)  人力資源的開發(fā)    第二節(jié)  體育設(shè)施資源的開發(fā)  第四章  體育教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施    第一節(jié)  體育教學(xué)設(shè)計(jì)概述    第二節(jié)  體育教學(xué)設(shè)計(jì)的一般程序    第三節(jié)  體育教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)  第五章  體育與健康課教案理論    第一節(jié)  教案的概念    第二節(jié)  體育課教案的形式與分類    第三節(jié)  體育課教案的基本術(shù)語    第四節(jié)  體育課的設(shè)計(jì)    第五節(jié)  編寫教案的具體步驟    第六節(jié)  編寫教案時(shí)應(yīng)注意的問題    第七節(jié)  怎樣寫好課后小結(jié)    第八節(jié)  說課    第九節(jié)  體育理論知識(shí)課教案    第十節(jié)  編寫實(shí)踐課教案應(yīng)注意的幾個(gè)關(guān)系與基本要求    第十一節(jié)  體育場(chǎng)地、器械圖的設(shè)計(jì)與畫法下篇  體育教學(xué)實(shí)踐  第六章  田徑    第一節(jié)  快速跑    第二節(jié)  接力跑    第三節(jié)  耐久跑    第四節(jié)  障礙跑    第五節(jié)  跨越式跳高    第六節(jié)  蹲踞式跳遠(yuǎn)    第七節(jié)  投擲——實(shí)心球  第七章  體操    第一節(jié)  技巧    第二節(jié)  雙杠    第三節(jié)  支撐跳躍    第四節(jié)  單杠  第八章  球類    第一節(jié)  籃球    第二節(jié)  排球    第三節(jié)  足球  第九章  武術(shù)    第一節(jié)  健身拳    第二節(jié)  健身棍    第三節(jié)  對(duì)練  第十章  民族傳統(tǒng)體育    第一節(jié)  推鐵環(huán)    第二節(jié)  珍珠球    第三節(jié)  夾包    第四節(jié)  陀螺    第五節(jié)  竹竿舞

圖書封面

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