送你一座玫瑰園

內(nèi)容概要

我們每個(gè)人自身都擁有非常奇特的自我調(diào)節(jié)、自我修復(fù)、自我痊愈和自我成長(zhǎng)的天賦潛能，而心理問題本身，則常常是生命向我們示警和求助的信號(hào)。
    如何充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)我們自身的心理潛能，使之成為自覺地保護(hù)自己、發(fā)展自己的有效手段? 作者以隨筆的手法結(jié)合大量的案例深入簡(jiǎn)出地闡釋了10多個(gè)關(guān)乎人心理衛(wèi)生、生活質(zhì)量和幸福感的心理學(xué)術(shù)語，它們是：自我認(rèn)識(shí)、需要、潛能、情緒、能力、性格、歸因方式、心理防御機(jī)制、自調(diào)節(jié)與自愈能力、習(xí)慣、發(fā)展任務(wù)、共情能力等。為使人們能學(xué)會(huì)充分地利用這些內(nèi)在資源，作者還精心設(shè)計(jì)了大量的、被實(shí)踐證明十分有效的心理練習(xí)題，通過做題，讀者便可以逐漸掌握這些調(diào)控心理的方法，從而達(dá)到“調(diào)動(dòng)心理潛能，為己所用”的目的。

書籍目錄

《送你一座玫瑰園：能有效提升生活質(zhì)量的心理學(xué)術(shù)語》目錄：
你認(rèn)識(shí)自己有多深 你的路就能走多遠(yuǎn)
——術(shù)語一：自我察覺
練習(xí)題：一 我在察覺
二 我察覺到
三 我是
四 別人眼中的我
五 我從哪里來（對(duì)自己原生家庭的認(rèn)識(shí)）
六 我所擁的社會(huì)資源
你了解并且滿足自己的需要了嗎
——術(shù)語二：需要
練習(xí)題：一 你能區(qū)分自己的需要和愿望嗎
二 學(xué)習(xí)用建設(shè)性方式滿足自己的需要和合理愿望
你可知你擁有可以無限發(fā)展的潛能
——術(shù)語三：潛能
練習(xí)題：一 對(duì)自身潛能的發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)
二 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)潛能
三 在開放中發(fā)現(xiàn)自己的新潛能
我們的情緒 我們的朋友
——術(shù)語四：情緒
練習(xí)題：一 學(xué)習(xí)為自己創(chuàng)造持續(xù)的快樂
二 想像放松訓(xùn)練
三 憤怒管理技術(shù)
四 情緒表達(dá)練習(xí)
憑能力和性格贏取干干凈凈的成功
——術(shù)語五與六：能力與性格
練習(xí)題：一 問題解決能力訓(xùn)練
二 自我接納宣言
三 學(xué)習(xí)喜歡并且關(guān)愛自己
總結(jié)成敗的方式?jīng)Q定人的心情和發(fā)展
——術(shù)語七：歸因方式
練習(xí)題：一 成功樹上的內(nèi)歸因訓(xùn)練
二 責(zé)任感訓(xùn)練
三 自主選擇意識(shí)的培養(yǎng)
你了解自己所具備的心理防御功能嗎
——術(shù)語八：自我防御機(jī)制
練習(xí)題：一 認(rèn)識(shí)自己的“三我”
二 學(xué)習(xí)與自己的本我和超我友好相處
三 學(xué)習(xí)更全面地理解他人
最好的醫(yī)生是自己
——術(shù)語九與十：自我調(diào)節(jié)與自愈
練習(xí)題：一 認(rèn)識(shí)自己的自我調(diào)節(jié)力
二 學(xué)會(huì)察覺自身自我調(diào)節(jié)力的信號(hào)
三 有關(guān)心理問題和心理疾病的一般常識(shí)
好習(xí)慣收獲好命運(yùn)
——術(shù)語十一：習(xí)慣
練習(xí)題：一 習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃
二 正向思維習(xí)慣的養(yǎng)成
你可知大自然為你安排的發(fā)展任務(wù)
——術(shù)語十二：發(fā)展任務(wù)
練習(xí)題：一 假如你只有三個(gè)月的時(shí)間了
二 你到底想要什么，為什么
三 我將往何處去
善解人意的人是最有可能持續(xù)發(fā)展的人
——術(shù)語十三：共情
練習(xí)題：一 感受性增強(qiáng)訓(xùn)練
二 提高對(duì)他人的理解力
三 學(xué)會(huì)傾聽
結(jié)束語：你不知道你有多么美麗

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    送你一座玫瑰園 PDF格式下載

---