Visual C++程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)與考試指導(dǎo)

前言

本書是作者在總結(jié)多年教學(xué)實(shí)踐、軟件開發(fā)、上機(jī)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分考慮不同學(xué)校的教學(xué)要求，力求把知識(shí)點(diǎn)融入到具體的實(shí)訓(xùn)練習(xí)中，努力做到通俗易懂，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，通過近年的實(shí)踐，受到學(xué)生的廣泛歡迎與好評。書中提供的綜合案例，具有很強(qiáng)的實(shí)用性并包含了大量開發(fā)技巧。本書緊密結(jié)合《Visualc++程序設(shè)計(jì)》的實(shí)踐教學(xué)和練習(xí)內(nèi)容，集實(shí)訓(xùn)、教材習(xí)題與解答、典型例題分析、考試指導(dǎo)于一體，配套的光盤內(nèi)容豐富，含電子教案、電子書籍、教學(xué)課件、經(jīng)典源程序、綜合案例、習(xí)題練習(xí)與自動(dòng)組卷系統(tǒng)、全國計(jì)算機(jī)等級考試c++筆試、上機(jī)考試模擬、考試技巧、c++學(xué)習(xí)方法等，附錄中還收集了實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫與樣表、Visualc++經(jīng)典網(wǎng)址等資料，對學(xué)生掌握課程內(nèi)容、培養(yǎng)開發(fā)能力及順利通過考試具有重要的作用。全書共由4部分組成：第一部分：《VisualC++程序設(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)，安排了14個(gè)實(shí)訓(xùn)、一個(gè)上機(jī)測試環(huán)節(jié)與一個(gè)綜合案例，編寫時(shí)注重教學(xué)適用性與應(yīng)用能力開發(fā)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高編程能力。其中的綜合案例取材于我院2008屆信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)陳俊俊同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，相關(guān)的代碼已包含在配套的光盤中。第二部分：《Visualc++程序設(shè)計(jì)》習(xí)題及參考解答，這部分不僅收集了主教材的習(xí)題，還給出了參考解答，便于學(xué)生自學(xué)檢查，同時(shí)又使本書自成體系。第三部分：《Visualc斗:卜程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)包及其使用，是本人根據(jù)教學(xué)需要開發(fā)的一個(gè)學(xué)習(xí)VisualC++程序設(shè)計(jì)的軟件平臺(tái)，通過近年試用，受到學(xué)生的一致好評，已被列為我校教學(xué)研究項(xiàng)目。該軟件主要功能有：電子教室（教學(xué)大綱、電子教案、電子課件、課外書籍）、課程實(shí)訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)大綱、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)報(bào)告模板、作業(yè)上傳）、課程案例（典型算法與程序分析、綜合案例：簡易成績管理系統(tǒng)、通訊錄管理系統(tǒng)、簡易圖書管理系統(tǒng)）、課程測試（課程練習(xí)、智能組卷、考試樣卷、全國等級考試：考試大綱、考試技巧、筆試模擬、上機(jī)模擬）、課程輔助（ASCII字符對照表、c++常用控制字符、C++常用庫函數(shù)、c++運(yùn)算符優(yōu)先級、關(guān)于C++學(xué)習(xí)方法、C++學(xué)習(xí)記事簿）、系統(tǒng)設(shè)置（FTP服務(wù)器設(shè)置、教師作業(yè)管理、系統(tǒng)超級設(shè)置）等，使學(xué)生完全可以丟掉紙筆進(jìn)行訓(xùn)練，真所謂名師進(jìn)家，有利于引導(dǎo)學(xué)生從外部刺激的被動(dòng)接受者和知識(shí)灌輸對象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹鲃?dòng)探索者與知識(shí)獲取的主動(dòng)構(gòu)建者；達(dá)到將教師由知識(shí)的傳授者、灌輸者變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的幫助者與促進(jìn)者的目的；使教師不僅可以輕松地完成課程教授，而且可以自動(dòng)生成考卷，避免命題工作的煩惱。使用本書并需要后臺(tái)管理功能的老師可以通過出版社與作者聯(lián)系。第四部分：C++程序設(shè)計(jì)考試指導(dǎo)，從筆試與上機(jī)考試兩個(gè)環(huán)節(jié)就全國計(jì)算機(jī)等級考試C++的考試情況、應(yīng)試技巧、模擬樣卷、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等方面加以闡述，并配套開發(fā)有智能評分測試軟件，力求使學(xué)生在掌握課程內(nèi)容的同時(shí)能自我檢測并順利通過各種考試。

內(nèi)容概要

本書是作者在總結(jié)多年教學(xué)實(shí)踐、軟件開發(fā)、上機(jī)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分考慮不同學(xué)校的教學(xué)要求，力求把知識(shí)點(diǎn)融入到具體的實(shí)訓(xùn)練習(xí)中，努力做到通俗易懂，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。書中提供的“簡易圖書管理系統(tǒng)”綜合案例具有很強(qiáng)的實(shí)用性，并包含了大量開發(fā)技巧。    本書緊密結(jié)合《Visual c++程序設(shè)計(jì)》的實(shí)踐教學(xué)和練習(xí)內(nèi)容，集實(shí)訓(xùn)、教材習(xí)題與解答、典型例題分析、考試指導(dǎo)于一體，配套的光盤內(nèi)容豐富，含電子教案、電子書籍、經(jīng)典源程序、綜合案例、習(xí)題練習(xí)與自動(dòng)組卷系統(tǒng)、全國計(jì)算機(jī)等級考試c++筆試、上機(jī)考試模擬、考試技巧、c++學(xué)習(xí)方法等，附錄中還收集了實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫與樣表、Visual c++經(jīng)典網(wǎng)址等資料，對學(xué)生掌握課程內(nèi)容、培養(yǎng)開發(fā)能力及順利通過考試具有重要的作用。    本書由淺入深，注重實(shí)用，提供的大量練習(xí)有助于加深理解與鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能，不僅可與中國水利水電出版社出版、王永國主編的《Visual c++程序設(shè)計(jì)》一書配套使用，也適合用作各類工程技術(shù)人員的自學(xué)教材或參加各類計(jì)算機(jī)考試的人員的參考書。

作者簡介

王永國，男，安徽肥東人，1989年畢業(yè)于安徽大學(xué)數(shù)學(xué)系應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，同年留校。先后擔(dān)任院學(xué)生輔導(dǎo)員、總支秘書等工作，1998年轉(zhuǎn)入專任教師，現(xiàn)為信息與計(jì)算科學(xué)系副主任、副教授，“全國高等學(xué)校（安徽考區(qū)）計(jì)算機(jī)水平考試”專家委員會(huì)成員、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育系列教材編寫委員會(huì)委員。為合肥市人事局、淮北市人事局等單位分別開發(fā)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試考核軟件，開發(fā)或參與開發(fā)了全國高等學(xué)校(安徽考區(qū))“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”、“二級Visual FoxPro|BASIC語言”無紙化考試系統(tǒng)、二級其他語種的機(jī)上考試系統(tǒng)、“計(jì)算機(jī)水平考試考務(wù)管理系統(tǒng)”及“計(jì)算機(jī)水平考試光電閱讀系統(tǒng)”等。主要從事計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)與軟件開發(fā)工作，先后發(fā)表論文10多篇，主編或參與編寫計(jì)算機(jī)教材或教輔書籍20多部。近年來，主持校級項(xiàng)目2項(xiàng)，參與省級項(xiàng)目3項(xiàng)，開發(fā)的《合肥市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核系統(tǒng)》獲2004年省自然科學(xué)三等獎(jiǎng)；作為第二完成人的“安徽省高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系的構(gòu)建及教學(xué)模式的創(chuàng)新”課題獲2005年省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)?！禙oxPro程序設(shè)計(jì)》課件2006年被評為安徽大學(xué)優(yōu)秀課件，2006年獲安徽大學(xué)董事會(huì)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。側(cè)重計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的多媒體數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與教育智能化。

書籍目錄

前言第一部分　《Visua1 C++程序設(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)  實(shí)訓(xùn)1　預(yù)備知識(shí)  實(shí)訓(xùn)2　Visua1 c++集成開發(fā)環(huán)境(IDE)  實(shí)訓(xùn)3　順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)  實(shí)訓(xùn)4　選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)  實(shí)訓(xùn)5　循環(huán)控制結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)  實(shí)訓(xùn)6　數(shù)組、字符串和指針  實(shí)訓(xùn)7　函數(shù)及其應(yīng)用  實(shí)訓(xùn)8　變量的作用域和生存期  實(shí)訓(xùn)9　類和對象  實(shí)訓(xùn)10　類的繼承和多態(tài)性  實(shí)訓(xùn)11  c++的輸入／輸出流  實(shí)訓(xùn)12　對話框應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)  實(shí)訓(xùn)13　菜單與工具欄的設(shè)計(jì)  實(shí)訓(xùn)14　文檔視圖結(jié)構(gòu)應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)  上機(jī)測試  綜合案例——簡易圖書管理系統(tǒng)第二部分　《Visua1 C++程序設(shè)計(jì)》習(xí)題與參考解答  2.1  習(xí)題  2.2　習(xí)題參考解答第三部分　《Visua1 C++程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)包及其使用　3.1　《Visua1 c++程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)包簡介　3.2　系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境、安裝及其使用　3.3　《Visua1 c++程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)包的主要功能　　3.3.1  電子教室　　3.3.2　課程實(shí)訓(xùn)　　3.3.3　課程案例　　3.3.4　課程測試　　3.3.5　課程資源　　3.3.6　系統(tǒng)設(shè)置第四部分　C++程序設(shè)計(jì)考試指導(dǎo)  4.1　筆試部分　　4.1.1　試題形式與分?jǐn)?shù)分布　　4.1.2　答題技巧　　4.1.3　筆試機(jī)上練習(xí)系統(tǒng)　　4.1.4　筆試樣卷與參考答案  4.2　機(jī)試部分　　4.2.1　試題形式與分?jǐn)?shù)分布　　4.2.2　考試方式與時(shí)間　　4.2.3　機(jī)試練習(xí)系統(tǒng)的安裝與使用　　4.2.4　上機(jī)考試樣題附錄1  實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫與樣表附錄2　Visua1 C++經(jīng)典網(wǎng)址參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：實(shí)訓(xùn)11C++的輸入／輸出流一、實(shí)訓(xùn)目的與要求1．掌握標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備的輸A，／輸出方法。2．掌握I／O流類庫中常用的輸A，／輸出操作的方法。3．掌握磁盤文件的打開、關(guān)閉與讀／寫方法。4．理解文本流與二進(jìn)制流在操作上的區(qū)別。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1．用編輯工具建立一個(gè)包含若干行字符串的文本文件，然后編程將該文件的內(nèi)容按行讀出，并加上行號后復(fù)制到另外一個(gè)文本文件中。2．從鍵盤輸入一行字符，將其中的所有字母加密（方法是將每個(gè)字母加一序數(shù)2，非字母字符不變）后寫入到磁盤文件data．txt中。3．分析主教材第6章習(xí)題中的三、（15）程序，然后上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及環(huán)境1．每人一臺(tái)：PC機(jī)器。2．每臺(tái)機(jī)器上安裝Visualc++開發(fā)環(huán)境、Office軟件、WinRAR或’WinZIP。3．網(wǎng)絡(luò)暢通。4．投影儀一臺(tái)。四、實(shí)訓(xùn)步驟1．根據(jù)題目，設(shè)計(jì)各題算法并畫出結(jié)構(gòu)化流程圖。2．按照流程圖編寫各題的程序，并對程序認(rèn)真進(jìn)行語法檢查與邏輯檢查。3．上機(jī)調(diào)試程序。創(chuàng)建空白新工程，向新工程中添加空文件一編寫代碼一編譯、調(diào)試，直至正確。4．試運(yùn)行程序。按照各題中給定的已知條件計(jì)算出各題的結(jié)果，記錄程序調(diào)試情況。5．正式運(yùn)行程序，記錄數(shù)據(jù)輸入和數(shù)據(jù)輸出的情況。6．寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

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