建筑裝飾手繪表現(xiàn)技法

前言

建筑裝飾手繪表現(xiàn)技法課程是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的主要職業(yè)基礎(chǔ)課程。建筑裝飾手繪表現(xiàn)技法是以建筑裝飾設(shè)計(jì)工程為依據(jù)、通過手繪直觀而形象地表達(dá)裝飾設(shè)計(jì)師的構(gòu)思意圖和設(shè)計(jì)最終的效果。建筑裝飾手繪表現(xiàn)技法是一門集繪畫藝術(shù)與工程技術(shù)為一體的綜合性學(xué)科。本教材注重培養(yǎng)建筑裝飾從業(yè)人員的常用手繪設(shè)計(jì)表現(xiàn)技能，在結(jié)構(gòu)安排上充分考慮了應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)模塊一課題一任務(wù)教學(xué)模式的實(shí)際需要，本著理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出了學(xué)習(xí)情境的教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，體現(xiàn)教材特色，強(qiáng)化步驟圖的講解，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。教材圖片精心選擇，突出教材的指導(dǎo)性。本教材分為概述，工具、材料與透視表現(xiàn)，設(shè)計(jì)專業(yè)表達(dá)，綜合技法和作品欣賞5部分。教材注重培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力及藝術(shù)創(chuàng)造能力，使學(xué)生能掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本表現(xiàn)技巧，以適應(yīng)建筑裝飾工作的需要。本教材主編為甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的丁春娟、漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李淼，副主編郝志剛、李晶、吳斌、馬剛，參編為蘇少凌、李麗環(huán)、劉樂、任大鵬、張興剛、何芙蓮。本教材在編寫過程中得到甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黎明職業(yè)大學(xué)、山東勝利職業(yè)學(xué)院、許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大連水產(chǎn)學(xué)院、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州城建學(xué)院的大力支持，在此表示感謝。本教材由丁春娟負(fù)責(zé)全書統(tǒng)稿工作。書中插圖未署名者皆為本教材參編人員提供的作品。本教材引用了一些優(yōu)秀作品作為圖例授課使用，由于時(shí)間倉(cāng)促和聯(lián)系不便，未能和原作者溝通，如有問題請(qǐng)和主編聯(lián)系。

內(nèi)容概要

本套教材結(jié)合高職高專課程改革精神，吸取傳統(tǒng)教材優(yōu)點(diǎn)，充分考慮高職就業(yè)實(shí)際，以模塊教學(xué)、任務(wù)導(dǎo)向的思路編寫。本書主要分四個(gè)模塊，模塊1：工具、材料與透視表現(xiàn)，模塊2：設(shè)計(jì)專業(yè)表達(dá)，模塊3：綜合技法，模塊4：作品欣賞。模塊中還包括課題部分，各課題又分為學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情境三部分講解。 　　本教材可作為高職高專建筑裝飾、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)及其他相關(guān)相近專業(yè)作為教材使用，也可供專業(yè)設(shè)計(jì)人員及有興趣的讀者參考閱讀。

書籍目錄

序 前言 概 述 　0.1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 　0.2 學(xué)習(xí)內(nèi)容 　　0.2.1 手繪表現(xiàn)的作用 　　0.2.2 手繪表現(xiàn)的要求 　　0.2.3 手繪表現(xiàn)的特點(diǎn) 　　0.2.4 手繪表現(xiàn)的分類 模塊1 工具、材料與透視表現(xiàn) 　課題1 工具與材料 　　1.1.1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　1.1.2 學(xué)習(xí)內(nèi)容 　課題2 透視表現(xiàn) 　　1.2.1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　1.2.2 學(xué)習(xí)內(nèi)容 　　　1.2.2.1 透視圖基本用語與標(biāo)法 　　　1.2.2.2 透視類型 　　　1.2.2.3 透視表現(xiàn)方法 　　　1.2.2.4 對(duì)空間透視的把握與應(yīng)用 　　　1.2.2.5 構(gòu)圖 　　1.2.3 學(xué)習(xí)情境 　　　1.2.3.1 臨摹作圖 　　　1.2.3.2 創(chuàng)作作圖 模塊2 設(shè)計(jì)專業(yè)表達(dá) 　課題1 設(shè)計(jì)草圖及其表現(xiàn) 　　2.1.1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　2.1.2 學(xué)習(xí)內(nèi)容 　　　2.1.2.1 設(shè)計(jì)草圖的意義 　　　2.1.2.2 設(shè)計(jì)草圖的作用 　　　2.1.2.3 設(shè)計(jì)草圖的特點(diǎn) 　　　2.1.2.4 設(shè)計(jì)草圖的訓(xùn)練 　　　2.1.2.5 設(shè)計(jì)草圖的表現(xiàn) 　　　2.1.2.6 從設(shè)計(jì)草圖到裝飾效果表現(xiàn)圖 　　　2.1.2.7 鋼筆畫表現(xiàn)技法 　　　2.1.2.8 建筑鋼筆畫欣賞 　　2.1.3 學(xué)習(xí)情境 　　　2.1.3.1 臨摹作圖 　　　2.1.3.2 創(chuàng)作作圖 　課題2 水彩、水粉表現(xiàn)技法 　　2.2.1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　2.2.2 學(xué)習(xí)內(nèi)容 　　　2.2.2.1 水彩表現(xiàn)技法 　　　2.2.2.2 水彩表現(xiàn)作品欣賞 　　　2.2.2.3 水粉表現(xiàn)技法 　　　2.2.2.4 水粉表現(xiàn)作品欣賞 　　2.2.3 學(xué)習(xí)情境 　　　2.2.3.1 臨摹作圖 　　　2.2.3.2 創(chuàng)作作圖 　課題3 彩色鉛筆表現(xiàn)技法 　　2.3.1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　2.3.2 學(xué)習(xí)內(nèi)容 　　　2.3.2.1 彩色鉛筆的特點(diǎn) 　　　2.3.2.2 彩色鉛筆畫的工具 　　　2.3.2.3 彩色鉛筆表現(xiàn)的要點(diǎn)與步驟 　　　2.3.2.4 彩色鉛筆作品欣賞 　　2.3.3 學(xué)習(xí)情境 　　　2.3.3.1 臨摹作圖 　　　2.3.3.2 創(chuàng)作作圖 　課題4 馬克筆表現(xiàn)技法 　　2.4.1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　2.4.2 學(xué)習(xí)內(nèi)容 　　　2.4.2.1 馬克筆的特點(diǎn) 　　　2.4.2.2 馬克筆畫的工具 　　　2.4.2.3 馬克筆表現(xiàn)的基礎(chǔ)技法 　　　2.4.2.4 馬克筆的材質(zhì)表現(xiàn) 　　　2.4.2.5 馬克筆單體及組合表現(xiàn) 　　　2.4.2.6 馬克筆表現(xiàn)步驟 　　　2.4.2.7 馬克筆表現(xiàn)應(yīng)注意的問題 　　　2.4.2.8 馬克筆表現(xiàn)作品欣賞 　　2.4.3 學(xué)習(xí)情境 　　　2.4.3.1 臨摹作圖 　　　2.4.3.2 創(chuàng)作作圖 　課題5 不同材質(zhì)綜合表現(xiàn) 　　2.5.1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　2.5.2 學(xué)習(xí)內(nèi)容 　　　2.5.2.1 地面 　　　2.5.2.2 大理石與花崗巖 　　　2.5.2.3 織物、地毯 　　　2.5.2.4 玻璃 　　　2.5.2.5 金屬 　　　2.5.2.6 木材 　　　2.5.2.7 不同材質(zhì)的表現(xiàn)案例欣賞 　　2.5.3 學(xué)習(xí)情境 　　　2.5.3.1 臨摹作圖 　　　2.5.3.2 創(chuàng)作作圖 模塊3 綜合技法 　3.1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 　3.2 學(xué)習(xí)內(nèi)容 　3.3 學(xué)習(xí)情境 　　3.3.1 臨摹作圖 　　3.3.2 創(chuàng)作作圖 模塊4 作品欣賞 　4.1 室內(nèi)手繪表現(xiàn)效果圖 　4.2 景觀手繪表現(xiàn)效果圖 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：透視圖要畫得好，就需要長(zhǎng)時(shí)間磨煉。有了透視的概念和正確的觀念，就能創(chuàng)造出正確比例的構(gòu)圖。這個(gè)部分能幫助我們?cè)诓莞咫A段就有個(gè)好的開始。不要等到手繪效果圖完成時(shí)才發(fā)現(xiàn)透視有問題，那時(shí)再怎么補(bǔ)救也不會(huì)達(dá)到理想的效果。1.2.2.4對(duì)空間透視的把握與應(yīng)用表現(xiàn)時(shí)除了對(duì)空間界面要做到心中有數(shù)外，最重要的就是對(duì)空間透視的把握及運(yùn)用了。透視的原理比較容易理解，但運(yùn)用起來還有一定的難度，主要反映在透視運(yùn)用的熟練與否，透視運(yùn)用的準(zhǔn)確性和正確性，圖面的空間透視“構(gòu)架”是否有美感、有架勢(shì)，是否通過了透視加強(qiáng)了空間的設(shè)計(jì)主題和內(nèi)涵。1.透視的變化規(guī)律透視的變化規(guī)律表現(xiàn)包括以下5項(xiàng)內(nèi)容：（1）物體距離人的視點(diǎn)越近則感覺越高，反之則越低。（2）等間距的物體距離人的視點(diǎn)越近則感覺越疏，反之則越密。（3）等體量的物體距離人的視點(diǎn)越近則感覺越大，反之則越小。（4）物體有規(guī)則的擺放后，物體的平行直線與視點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生夾角并消失于一點(diǎn)。（5）消失點(diǎn)越低物體感覺越高大，反之則越矮小。2.透視種類的選擇作為熟練專業(yè)的設(shè)計(jì)師，看著平面圖，就知道該表現(xiàn)什么，哪些是表現(xiàn)的重點(diǎn)，該如何選擇視角，如何構(gòu)圖。而初學(xué)者還需要磨煉，在繪畫時(shí)會(huì)遇到很多各式各樣的實(shí)際問題，如家具之間相互遮擋；主體物的幾個(gè)立面的處理；空間層次處理等問題，這都需要畫者思考，其中就包括表現(xiàn)角度的問題。

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