出版時(shí)間:2009-4 出版社:人民軍醫(yī)出版社 作者:肖峰 頁(yè)數(shù):403
前言
前言 仗智慧利劍,破生活難關(guān)?! ∩钪姓l(shuí)都會(huì)有遭遇挫折產(chǎn)生苦惱的時(shí)候,輕者如同患了傷風(fēng)感冒,稍加治療也就抗過(guò)去了,重者則像是得了慢性的頑癥,長(zhǎng)期折磨摧殘著身心,讓人久久陷入痛苦、抑郁、焦慮的負(fù)性情緒之中而不能自拔。我們以往愛(ài)用理想和追求來(lái)教育自己解開(kāi)心靈上的死結(jié),這當(dāng)然是最為根本的治病良方,偉大的思想是一種感召,一種啟悟,一種幫助人超越自身渺小的升華劑。但我們看到,實(shí)際生活中的艱難曲折,有其非常實(shí)在、非常具體的一面,因此我們特別需要借助優(yōu)秀的思維方式和出色的生活智慧來(lái)跨越人生的種種難關(guān)??缭叫睦碚系K的能力高低,反映人生智慧的大小?! ∫晃荒赀^(guò)三十、丈夫有了外遇的女性,給自己的前程作了黯然神傷的結(jié)論:“我這輩子算是徹底地完了。”另一位上大學(xué)的女孩子,和男友分手后聲淚俱下地說(shuō):“失去了我的愛(ài),我就失去了一切?!狈泊朔N種“愁苦悲哀”的困境,形式上是各式各樣的,但是從當(dāng)事者自身來(lái)說(shuō)就暴露了現(xiàn)代人共同的一個(gè)誤區(qū):思維狹窄。他們面對(duì)那些忽然而至的人生難題,缺乏靈活、有效的思路來(lái)解決,因?yàn)樗麄冾^腦中貯存的思路的確是太少了?! ‖F(xiàn)代人思維狹窄,我看與所受的教育訓(xùn)練密切相關(guān)。比如,無(wú)論文理學(xué)科,考試時(shí)大量使用客觀性試題,答案A、B、C、D地羅列在下面供學(xué)生選擇,這與現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題大不相同。生活中的問(wèn)題大都具有開(kāi)放性,它的解法要靠自己去探求,鮮有現(xiàn)成答案。此外現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題答案往往沒(méi)有所謂“絕對(duì)的最優(yōu)”,而只有“相對(duì)的最優(yōu)”,這就要靠自己反復(fù)評(píng)價(jià)決定取舍,找出最適合自己的方案來(lái)。因此客觀試題雖然不乏種種優(yōu)點(diǎn),但是這對(duì)于思維訓(xùn)練是有缺陷的:容易固定學(xué)生的思維模式,養(yǎng)成面臨多方面多層次選擇時(shí)的惰性,缺乏綜合判斷取舍的能力……有這種缺陷的人,遇上問(wèn)題就只有“一根筋”,沒(méi)有思維的發(fā)散力,結(jié)果翻來(lái)覆去就只有一個(gè)點(diǎn)子,而當(dāng)你只有一個(gè)點(diǎn)子時(shí),沒(méi)有什么比這更脆弱的了?! ≡诖髮W(xué)課堂上,我曾針對(duì)同學(xué)們提出的“晚上睡覺(jué)大伙愛(ài)聊天,影響第二天上課”,“有些老師上課照本宣科,學(xué)生聽(tīng)得枯燥無(wú)味”,“老想看電視,不想學(xué)習(xí)”等問(wèn)題,讓大家展開(kāi)討論,提出對(duì)策。誰(shuí)知響應(yīng)者寥寥,還有幾個(gè)人竟然干脆回答道:“沒(méi)有辦法”。那一刻我感到一種極度的失望,感到作為教育者最大的一種失敗。雖然這些學(xué)生表面上很愛(ài)聽(tīng)我講課,對(duì)我舉的豐富生動(dòng)的例子興趣濃厚,并有多人在認(rèn)真記著筆記。但教育的重要意義在于教會(huì)學(xué)生思維,因此倘若學(xué)生在面臨問(wèn)題時(shí)不敢去解決、不善于去解決,很難恭維這樣的教育是一種成功的教育?! ∫虼耍也辉诤鯇W(xué)生所給的答案不夠完善乃至很不正確,我最怕也最反感我的學(xué)生說(shuō)出“沒(méi)有辦法”這幾個(gè)字。在我看來(lái),“沒(méi)有辦法”幾乎可以同“沒(méi)有想辦法”完全等價(jià)而語(yǔ),可以貼在思維懶漢和最難進(jìn)步者的身上作為標(biāo)志。在這一點(diǎn)上,我喜歡小學(xué)生的敢思敢想。我曾給小學(xué)生辦過(guò)一個(gè)心理輔導(dǎo)班,班里全是最不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)最差的孩子。當(dāng)我啟發(fā)他們開(kāi)動(dòng)腦筋,想想怎樣排除學(xué)習(xí)時(shí)受干擾的辦法時(shí),這些頑皮的孩子積極踴躍、爭(zhēng)先恐后地拿出了他們各自的方案。有的說(shuō)應(yīng)該坐沒(méi)有靠背的椅子,以免靠著太舒服就犯困;有的說(shuō)在門(mén)上拴個(gè)繩,以防自己到另一個(gè)屋里去看電視;還有的說(shuō)和父母訂個(gè)協(xié)議,若不按時(shí)完成作業(yè)就不給零花錢(qián)……后來(lái)我對(duì)這些孩子說(shuō),應(yīng)該對(duì)自己有信心,因?yàn)槟銈兠總€(gè)人都不甘落伍,而且你們都很善于找出積極的辦法。孩子們聽(tīng)完后,無(wú)不閃現(xiàn)出自豪與希望的目光。 成年人是否也該向孩子學(xué)習(xí),當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)后,不要輕言這不可能,那不可能。前些天有個(gè)男士找我咨詢,他喜歡單位的一個(gè)同事,但因自己個(gè)子矮覺(jué)得肯定與對(duì)方“沒(méi)戲”,因而感到苦惱和自卑,斷言自己的婚姻問(wèn)題也難有希望。針對(duì)他這種“個(gè)矮就注定要打光棍”的悲觀心理,我給他舉了一個(gè)實(shí)例:一個(gè)男孩愛(ài)上了一女孩,于是他托一個(gè)好友前去說(shuō)媒,這男孩個(gè)兒也很矮,他怕對(duì)方在聽(tīng)介紹人介紹情況時(shí)會(huì)因身高不足而加以拒絕,就讓介紹人謊報(bào)了幾公分的身高。兩人見(jiàn)面后,經(jīng)過(guò)一番精心準(zhǔn)備的男孩把自身的優(yōu)勢(shì)充分地展現(xiàn)出來(lái),女孩雖然覺(jué)得他在身高上有虛報(bào)的成分,但因欽佩他的才華同意繼續(xù)與他交往下去。后來(lái)在女孩有點(diǎn)抵不住周圍的議論時(shí),男孩又不失時(shí)機(jī)地把女友帶到一個(gè)雖然個(gè)矮,但很有成就并且婚姻美滿幸福的男性好友家中,女友遂堅(jiān)定了自己的愛(ài)情選擇,最終締結(jié)了美好姻緣。 可見(jiàn),思維向樂(lè)觀的方面定向,這只是把握命運(yùn)走向的第一步;而要想事情真的向好的方向運(yùn)轉(zhuǎn),還需開(kāi)動(dòng)大腦這部機(jī)器,拿出多種具體、可行、靈活的辦法來(lái),這等于為正確航向的艦船增添動(dòng)力。 章魚(yú)可以稱得上是海洋中最可怕的動(dòng)物之一,但是,人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚(yú)的天性,將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚(yú)一看見(jiàn)小瓶子,都爭(zhēng)先恐后地往里鉆,不論瓶子有多么小、多么窄。結(jié)果,這些在海洋中無(wú)往而不勝的章魚(yú),變成了漁民的獵物,人類餐桌上的美味。 是什么囚禁了章魚(yú)?是瓶子嗎?瓶子不會(huì)主動(dòng)捕捉,囚禁章魚(yú)的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn),不管那是一條多么黑暗的路,即使那條路是死胡同。 許多人的思維也如同章魚(yú),遇到苦惱、煩悶、失意、誘惑的瓶子,都喜歡往里鉆。其實(shí),在廣闊的大千世界,有更值得爭(zhēng)取的東西。一味向瓶子里擠,我們的思想也會(huì)越來(lái)越狹窄,越來(lái)越失去光亮。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),盡管我們天天都在學(xué)習(xí),卻不一定是一個(gè)善于思考的人。因?yàn)樗伎际羌M(fèi)勁兒的活兒,思考需要搜集信息,需要絞盡腦汁冥思苦想,它出于冷靜、客觀、周到、深刻之中,而與猛烈狂熱、多愁善感無(wú)緣。于是在生活中,多思、深思、廣思、善思者難能可貴。 由此筆者產(chǎn)生了一個(gè)想法,編一本有關(guān)生活智慧和情感智慧的書(shū),通過(guò)生活中的智慧事例加以點(diǎn)評(píng),啟發(fā)人們學(xué)會(huì)如何解決生活問(wèn)題的思考藝術(shù),其實(shí)任何長(zhǎng)久有效的心理咨詢,都離不開(kāi)幫助求助者分析問(wèn)題和獲得解決辦法這兩點(diǎn)。因此我希望本書(shū)中的系列文章,能起到拋磚引玉的作用,讓你以后再遇到生活難題時(shí),善于換一個(gè)積極樂(lè)觀的角度來(lái)審視,以產(chǎn)生一種豁然開(kāi)朗之感;或能拿出幾個(gè)實(shí)用有效的靈招妙法,使之迎刃而解。 本書(shū)中的妙招事例,都是筆者從現(xiàn)實(shí)和眾多報(bào)刊中搜集并精選出來(lái)的,讓我們對(duì)這些智慧的創(chuàng)造者和貢獻(xiàn)者表示由衷的敬意和感謝。參加本書(shū)編寫(xiě)的主要人員有:肖峰、李玲、鐘劍莉、高立新、付勇剛、魏雅蕓,最后由鐘劍莉和劉志欣統(tǒng)稿完成。參加編寫(xiě)工作的還有:鄭蟬金、夏昌盛、方建奇、鄭莉、王華、職冬娜、吳強(qiáng)、張敏、潘云珍、榮飛雪、李娜、王東偉、沈亞妮、周寅等。我們還要特別感謝人民軍醫(yī)出版社的編輯秦素利博士為本書(shū)的策劃、編輯、出版所做的努力。 最后,再送讀者幾句話:智者不受必然性的束縛,因?yàn)樗敢饨邮鼙厝恍詮?qiáng)加給他的一切?!?古羅馬)呂齊烏斯·安涅·塞涅卡 拓寬你的思維視野、調(diào)轉(zhuǎn)你的思維角度、提升你的思維層次。 切記,敢想善想,則萬(wàn)事不難! 肖峰 于慧源心理咨詢中心
內(nèi)容概要
《化解情感困惑:生活智慧66妙招(修訂版)》作者是深受讀者歡迎的擅長(zhǎng)寫(xiě)科普讀物的著名心理學(xué)家肖峰教授。內(nèi)容包括戀愛(ài)心曲、愛(ài)情方舟、和諧夫妻、幸福家庭、美滿婚姻、生活智慧、親情呵護(hù)、教子有方、學(xué)海導(dǎo)航、職場(chǎng)難題等十部分共66個(gè)妙招?!痘馇楦欣Щ螅荷钪腔?6妙招(修訂版)》輔以細(xì)致動(dòng)人的生活實(shí)例,深入淺出的精辟分析、趣味盎然的心理自測(cè),輕松愉快,科學(xué)實(shí)用,堪稱情感和生活方面的智多星。《化解情感困惑:生活智慧66妙招(修訂版)》提供的優(yōu)秀的思維方式和出色的生活智慧可幫助讀者跨越人生的種種難關(guān)。
書(shū)籍目錄
第一部分 戀愛(ài)心曲第1妙招 幸福不在高與矮第2妙招 “露短效應(yīng)”贏得好感第3妙招 俘獲鐘情人心的妙法第4妙招 擇偶識(shí)人有妙招第5妙招 創(chuàng)造機(jī)遇追求愛(ài)情第6妙招 在黑暗中溝通有奇效第7妙招 巧設(shè)情景追求女孩第8妙招 女孩掌握戀愛(ài)主動(dòng)的藝術(shù)第二部分 愛(ài)情方舟第9妙招 迅速擺脫失戀痛苦的良方第10妙招 擺脫單戀之路第11妙招 和戀人友好分手的妙法第12妙招 擺脫癡情女孩追求第三部分 和諧夫妻第13妙招為妻子“我愛(ài)夫”制造機(jī)會(huì)第14妙招 “加油滅火”減少對(duì)方的不滿第15妙招 “賣(mài)關(guān)子”在婚戀中的妙用第16妙招 “離婚倒計(jì)時(shí)”法第17妙招 家庭爭(zhēng)吵中的雙贏第18妙招 贊美是讓女人下廚的動(dòng)力第19妙招 讓妻子變溫柔的妙法第20妙招 用溫暖的力量去影響別人第21妙招 巧法應(yīng)對(duì)愛(ài)花錢(qián)的妻子第22妙招 用合租讓感情升溫第四部分 幸福家庭第23妙招 家庭生活中幽默的藝術(shù)第24妙招 讓婚姻永遠(yuǎn)保鮮第25妙招 陪妻子散步增進(jìn)感情第26妙招 培養(yǎng)好男人的藝術(shù)第27妙招 妻子增添家庭生活情趣的藝術(shù)第28妙招 適當(dāng)分離增進(jìn)夫妻感情的藝術(shù)第29妙招 愛(ài)情保質(zhì)有藝術(shù)第30妙招 微笑是女性的魅力第五部分 美滿婚姻第31妙招 巧解家庭僵局第32妙招 愛(ài)的謊言藝術(shù)第33妙招 向愛(ài)人進(jìn)行道歉的藝術(shù)第34妙招 真情感化妻子的藝術(shù)第35妙招 防止因孩子出生冷落了丈夫的方法第36妙招 打敗情敵的妙法第37妙招 給落魄的丈夫自信的妙法第38妙招 讓對(duì)方息怒的妙計(jì)第39妙招 運(yùn)用“反期待效應(yīng)”化解危機(jī)第40妙招 勸解夫妻和好的藝術(shù)第六部分 生活智慧第41妙招 巧法面對(duì)麻煩鄰居第42妙招 妙用“阿倫森效應(yīng)”第43妙招 拒絕借物有竅門(mén)第44妙招 討價(jià)還價(jià)的秘訣第45妙招 懶人去懶妙法第46妙招 冷靜機(jī)智斗歹徒第47妙招 對(duì)待“碰瓷”有妙法第48妙招 用信任交友第49妙招 換位思考化解生活矛盾第50妙招 擺脫壞心情的“心臨美境”法第七部分 親情呵護(hù)第51妙招 和婆婆相處的智慧第52妙招 增進(jìn)與父母感情的藝術(shù)第53妙招 生活中糊涂的藝術(shù)第54妙招 改變親人壞習(xí)氣的策略第55妙招 子女盡孝方法多第八部分 教子有方第56妙招 讓孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的妙法第57妙招 獎(jiǎng)勵(lì)孩子的超級(jí)藝術(shù)第58妙招 角色扮演法的妙用第九部分 學(xué)海導(dǎo)航第59妙 招巧用網(wǎng)絡(luò)促學(xué)習(xí)第60妙 招激勵(lì)自我 克服惰性第61妙 招成立個(gè)應(yīng)考共同體應(yīng)對(duì)考試第十部分 職場(chǎng)難題第62妙招 表現(xiàn)出色又不被人嫉妒的方法第63妙招 擺脫性騷擾的妙法第64妙招 后發(fā)制人為自己制造求職的機(jī)會(huì)第65妙招 防止對(duì)方企圖性交易第66妙招 推銷和表現(xiàn)自己的藝術(shù)
章節(jié)摘錄
第15妙招 “賣(mài)關(guān)子”在婚戀中的妙用 妙招事例 制造生活中的“恐怖主義” 馬克思和燕妮相戀不久,誰(shuí)也沒(méi)有從口頭上表露出來(lái)。一天黃昏,馬克思和燕妮同坐在摩澤河畔的草坪上,馬克思凝視著燕妮,輕聲說(shuō):“燕妮,我已找到了愛(ài)人。”燕妮聽(tīng)后大吃一驚,但還是故作鎮(zhèn)靜地:“你愛(ài)她嗎?”馬克思熱情地告訴她:“愛(ài)她!她是我遇見(jiàn)過(guò)的姑娘中最好的一個(gè),我從心底里愛(ài)她?!薄白D阈腋??!毖嗄菘刂谱∽约旱母星?,平靜地說(shuō)。馬克思又說(shuō):“我這里有張她的照片,你想看看嗎?”燕妮痛苦不堪地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是馬克思拿出一只精致的小木匣遞給燕妮,燕妮接了過(guò)來(lái),雙手顫抖著打開(kāi)后,一下子呆住了,但她很快就明白了,猛地?fù)涞乖隈R克思的懷里,原來(lái)這只小木匣里放著一面鏡子,“照片”就是燕妮自己。馬克思就是巧用“賣(mài)關(guān)子”的表達(dá)方式,造成有驚無(wú)險(xiǎn)的情趣美,傳為千古佳話?! ?940年的一天,卓別林帶著他的夫人寶蓮·高黛來(lái)到一家珠寶店,寶蓮·高黛看到一對(duì)手鐲愛(ài)不釋手,卓別林想給她買(mǎi)下,但寶蓮·高黛又舍不得。卓別林只好對(duì)老板說(shuō)過(guò)幾天再說(shuō),兩人就離開(kāi)了。誰(shuí)料卓別林慌里慌張,賊頭賊腦地催促駕車的快點(diǎn)開(kāi)車,并從自己的衣兜里掏出寶蓮·高黛看中的手鐲,對(duì)她說(shuō):“我趁珠寶商給你看其他手鐲時(shí),把這兩副手鐲裝進(jìn)兜里了?!睂毶彙じ喵靽樀媚樕n白,心底不由得升起一陣悲哀,“你不該拿啊,這不是做賊嗎?”她趕緊把車開(kāi)到冷落的地段說(shuō):“我們想個(gè)法子補(bǔ)救吧?!弊縿e林聳聳肩,做出一副無(wú)可奈何的樣子。寶蓮·高黛則急得愁眉苦臉,看著她那副失魂落魄的樣子,卓別林禁不住哈哈大笑起來(lái),這才告訴夫人,那手鐲是趁她看別的手鐲時(shí),偷偷買(mǎi)下的?!翱煞蛉四阏J(rèn)為我是偷來(lái)的,而事后還愿意做一名從犯?!币粓?chǎng)虛驚過(guò)后,寶蓮·高黛依偎在卓別林胸前,滿足地笑了。同樣是送給妻子的禮物,倘若卓別林當(dāng)著寶蓮·高黛的面買(mǎi)這手鐲送給她,恐怕就不會(huì)有這樣甜蜜的效果?! 】梢?jiàn),“賣(mài)關(guān)子”具有美化生活的風(fēng)趣之美,能給生活增添絢麗的色彩。 “賣(mài)關(guān)子”為生活添彩 “賣(mài)關(guān)子”本是說(shuō)唱藝術(shù)的術(shù)語(yǔ),指說(shuō)唱演員說(shuō)到故事情節(jié)的關(guān)鍵處,來(lái)個(gè)“急剎車”秘而不宣,欲知后事如何,且聽(tīng)下回分解,借以吊聽(tīng)眾的胃口。倘若在生活中,用一用這種“賣(mài)關(guān)子”的手法,也能給生活增添調(diào)味劑,有無(wú)窮的風(fēng)趣。倘若你處在戀愛(ài)的階段,已到了成熟季節(jié),如何把感情升華到一個(gè)新的階段?一般來(lái)說(shuō)總是要有個(gè)從量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——明朗地表明你的態(tài)度。當(dāng)然你可以用許多人都曾用過(guò)的三個(gè)字——“我愛(ài)你”來(lái)表達(dá),不過(guò)陳陳相因,未免乏味,但如果你精心選擇一個(gè)別開(kāi)生面的“賣(mài)關(guān)子”方式來(lái)表達(dá),就會(huì)在你的愛(ài)情史上寫(xiě)下終生難忘的一筆?! 〗Y(jié)了婚的夫妻,也要注意不斷充實(shí)、調(diào)劑生活,不要使愛(ài)情淡化,老化,這樣才能保持“新婚感”,使你的婚姻生活長(zhǎng)久長(zhǎng)新。倘若在夫妻生活中想要幽默一下,也可以借助“賣(mài)關(guān)子”的效應(yīng)。 兩個(gè)人的世界,難免不磕磕碰碰,產(chǎn)生一些矛盾,怎樣化解這些矛盾,自然有很多的方法,“賣(mài)關(guān)子”對(duì)化解矛盾則有它獨(dú)特的價(jià)值?! 百u(mài)關(guān)子”的妙處是從反向達(dá)到自己想要達(dá)到的目的。在上述三個(gè)例子中,“賣(mài)關(guān)子”先是制造了生活的“恐怖主義”,讓對(duì)方受到驚嚇,實(shí)際感受一下自己失去對(duì)方的心理感受,更加強(qiáng)化自己在對(duì)方心目中的價(jià)值和地位,而后再揭穿謎底,讓對(duì)方感到虛驚一場(chǎng),產(chǎn)生一種失而復(fù)得的驚喜。就像一件東西,你原來(lái)并不感到有多么珍貴,而丟失后方知它的價(jià)值,待得到后你便倍加珍惜一樣?! ∈裁词敲篮玫幕橐?? 從精神衛(wèi)生的立場(chǎng),我們關(guān)心一對(duì)夫妻的婚姻是否快樂(lè)、美滿、穩(wěn)定,是否有關(guān)系上的困難,情感上的矛盾,發(fā)展上的變異等等。假如有問(wèn)題的話,我們希望能經(jīng)由輔導(dǎo)的方法給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助,幫助夫妻去改善他們的夫婦關(guān)系,解除障礙,促進(jìn)婚姻的健康。可是什么是快樂(lè)、美滿的婚姻呢?如何去判斷或測(cè)量呢?這一連串的問(wèn)題,值得去推敲與分析?! ≈饔^的幸福——有關(guān)心理、情緒或行為的事情,都可以從主觀與客觀兩個(gè)層次來(lái)探討。所謂主觀,就是本人自身如何感覺(jué)或判斷。假如一對(duì)夫婦感到他們的婚姻是美滿、快樂(lè)的,那么可以說(shuō)自己的婚姻就是美好的。反過(guò)來(lái)說(shuō),假若他們形容自己的婚姻很糟糕、不愉快,那么他們的婚姻就是屬于不理想的情況。用夫婦當(dāng)事人自己的評(píng)判與描述來(lái)評(píng)判婚姻,是很簡(jiǎn)單的辦法,通常也很可靠。只是這種主觀的評(píng)述,有時(shí)偶爾會(huì)有問(wèn)題。譬如一對(duì)夫婦,丈夫總是欺負(fù)妻子,而妻子卻不在乎,或者甚至還心甘情愿,喜歡被虐待,照理這是有問(wèn)題的夫妻關(guān)系,可是很可能他們雙雙都自述他們的婚姻還好,使旁人難以做客觀的判斷。反過(guò)來(lái),一對(duì)夫婦總是頂嘴甚至爭(zhēng)吵,按說(shuō)可能是很糟糕的婚姻,可是他們彼此還蠻有感情,能維持他們的婚姻關(guān)系許多年,并不會(huì)決裂??梢?jiàn),除了主觀的描述以外,還得依靠客觀的評(píng)審?! 】陀^的健康——所謂客觀的評(píng)審,就是根據(jù)一些條件來(lái)審核。這種審核可由自己去檢討,或由別人特別是專業(yè)人員來(lái)檢驗(yàn)與判斷。根據(jù)家族心理的研究與婚姻輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)看來(lái),一對(duì)夫婦能經(jīng)營(yíng)健康的婚姻關(guān)系,要有下列客觀因素。即:雙方是根據(jù)健康的動(dòng)機(jī)而結(jié)合在一起,計(jì)劃經(jīng)營(yíng)他們的家庭。夫妻之間,能時(shí)時(shí)交談?dòng)嘘P(guān)他們彼此的事,包括他們雙方各自所感到或想到的內(nèi)心里的事,保持暢通的交流,沒(méi)有太多的隱私。夫婦能體諒對(duì)方的感覺(jué)與想法,替配偶設(shè)想,考慮對(duì)方所需要的事。他們能扮演適當(dāng)?shù)姆蚱夼c男女的角色,共同去處理他們所面對(duì)的困難。假如遭遇到問(wèn)題,他們能相互供給適當(dāng)?shù)闹С?、安慰、鼓?lì)與協(xié)助。夫妻之間應(yīng)少批評(píng)或責(zé)備,多夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì),并且能相互促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)與成熟,多做對(duì)配偶有益的事。也就是說(shuō),一對(duì)男女生活在一起,彼此會(huì)相互督促與影響,會(huì)逐漸變得人格與心理上更成熟。從夫婦的角度看來(lái),夫妻之間要能形成有力的結(jié)合,與親戚、朋友或外人應(yīng)保持適當(dāng)?shù)慕缇€與劃分,保護(hù)夫妻本身的立場(chǎng)與權(quán)限。一旦遭遇外來(lái)的困難時(shí),夫婦能聯(lián)盟起來(lái)應(yīng)付,彼此都尊重與愛(ài)惜自己的婚姻,使婚姻不被外來(lái)因素或第三者破壞。最重要的是,雙方有個(gè)基本的觀念、態(tài)度與約定,決定夫妻共同去經(jīng)營(yíng)他們的夫婦生活,一起過(guò)終生的婚姻關(guān)系。這些都是健康婚姻的基本條件?! ?/pre>編輯推薦
愛(ài)情方舟,和諧夫妻,親情呵護(hù),職場(chǎng)難題。圖書(shū)封面
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