出版時(shí)間:2009-6 作者:郝書(shū)泉 編
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《高中新課標(biāo)同步創(chuàng)新課堂·優(yōu)化方案:語(yǔ)文·高中1年級(jí)下(學(xué)生用書(shū))(人教版·選修4)》由全國(guó)知名教育教學(xué)專家做顧問(wèn)指導(dǎo),與中國(guó)出版集團(tuán)現(xiàn)代教育出版社聯(lián)袂打造,從全國(guó)范圍內(nèi)精心選拔了一批高考嗅覺(jué)敏銳、業(yè)務(wù)功底深厚、工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、諳熟現(xiàn)代教育模式的特高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師,廣泛吸收最新的教研成果,認(rèn)真策劃,反復(fù)研討,精心打磨而成,力求版塊靈活,材料新穎,選題精準(zhǔn),點(diǎn)撥實(shí)用。
《高中新課標(biāo)同步創(chuàng)新課堂·優(yōu)化方案:語(yǔ)文·高中1年級(jí)下(學(xué)生用書(shū))(人教版·選修4)》緊扣兩綱貼近教學(xué)本叢書(shū)以最新的教學(xué)大綱和考試說(shuō)明為依據(jù),通過(guò)對(duì)考點(diǎn)的解讀、分析,展示學(xué)科自身的獨(dú)特魅力;通過(guò)對(duì)高考真題的透析,指明最新考向;通過(guò)技法點(diǎn)撥、情景感悟,打開(kāi)深度思維之門;通過(guò)涵蓋廣、系統(tǒng)性強(qiáng)、新穎獨(dú)到的體例設(shè)置,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。
《高中新課標(biāo)同步創(chuàng)新課堂·優(yōu)化方案:語(yǔ)文·高中1年級(jí)下(學(xué)生用書(shū))(人教版·選修4)》書(shū)應(yīng)最新素質(zhì)教育形勢(shì)所需要教育形勢(shì)所需,全方位展現(xiàn)多維互動(dòng),合作學(xué)習(xí)、自主探究,個(gè)性發(fā)展的主旋律,依據(jù)學(xué)科自身特點(diǎn)許多問(wèn)題的設(shè)計(jì)都考慮到其角度的豐富性和思維的屋次性答案也力求具有一定的寬適度,以便學(xué)生展示自己的個(gè)性,達(dá)到全方位培養(yǎng),高層次發(fā)展的目的。
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