神童是這樣長(zhǎng)大的

前言

近幾年來(lái)，家庭教育已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)，是千萬(wàn)家庭的切身利益和迫切需求。尤其是中國(guó)父母，“望子成龍，望女成風(fēng)”的古訓(xùn)根深蒂固，影響著萬(wàn)千中國(guó)家庭。重視對(duì)子女的教育是中華文化的基本特征之一，這在全世界都是首屈一指的。但同時(shí)，大量家庭因?yàn)椴欢矛F(xiàn)代教育觀念，導(dǎo)致良好的愿望最后落得個(gè)尷尬的結(jié)果。這不能不說(shuō)是對(duì)我們中國(guó)家長(zhǎng)的一個(gè)嘲諷！根據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)和專家的多年研究發(fā)現(xiàn)，歐美兒童走向社會(huì)后的成就更容易超過(guò)中國(guó)兒童，這說(shuō)明歐美國(guó)家在家庭教育的觀念和方法上，的確有強(qiáng)過(guò)中國(guó)的地方。在歐美一些國(guó)家中，有一首很有哲理的《育兒歌》，翻譯過(guò)來(lái)的大致意思是：挑剔中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)苛刻；敵意中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗。譏笑中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯；羞辱中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自疚。寬容中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)忍讓；鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信。稱贊中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)欣賞；支持中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)信任。贊同中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自愛(ài)；友愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子能感受關(guān)懷。

內(nèi)容概要

　　近幾年來(lái)，家庭教育已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)，是千萬(wàn)家庭的切身利益和迫切需求。尤其是中國(guó)父母，“望子成龍，望女成風(fēng)”的古訓(xùn)根深蒂固，影響著萬(wàn)千中國(guó)家庭。重視對(duì)子女的教育是中華文化的基本特征之一，這在全世界都是首屈一指的。但同時(shí)，大量家庭因?yàn)椴欢矛F(xiàn)代教育觀念，導(dǎo)致良好的愿望最后落得個(gè)尷尬的結(jié)果。

書籍目錄

觀念篇第一章 中西方父母教育觀念大碰撞1．西方孩子更容易成功／32．西方父母培養(yǎng)孩子做“人”，中國(guó)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子做“事”／53．從兩國(guó)少年夏令營(yíng)看中日兒童教育的差異／74．西方人放，中國(guó)人管／95．西方叫父母，中國(guó)叫家長(zhǎng)／106．西方父母重引導(dǎo)。中國(guó)家長(zhǎng)重灌輸／117．西方父母尊重個(gè)性，中國(guó)家長(zhǎng)說(shuō)是“德性”／158．家庭教育的價(jià)值究竟是什么?／199．中西方父母教育的重心／2210．財(cái)富觀念教育，一堂缺失的課程／2411．美國(guó)人教育孩子的十二條法則／27第二章 中國(guó)家長(zhǎng)的頭腦風(fēng)暴——重新定義好孩子的標(biāo)準(zhǔn)1．用第三只眼看孩子／352．EQ與IQ的世紀(jì)大PK／373．多元智力，你聽(tīng)說(shuō)了嗎?／394．重新認(rèn)識(shí)所謂的天才／435．大學(xué)少年班的啟示／456．健全的人格是頭等重要的大事／487．太聽(tīng)話的孩子容易缺乏獨(dú)立性／518．調(diào)皮的孩子更有創(chuàng)造力／54第三章 家教第一步，從改變父母的觀念開(kāi)始1．沒(méi)有教不好的孩子。只有不會(huì)教的父母／572．父母僅僅是父母。絕不是上帝／593．絕對(duì)拋棄“人上人”的教育觀念／614．教育孩子第一步——了解孩子的個(gè)體差異／635．一母生九子，九子九個(gè)樣——尊重孩子的興趣愛(ài)好／646．要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子／687．灌輸公平概念，創(chuàng)造民主家庭／708．行行出狀元的觀念／72技巧篇第四章 孩子人生第一課——學(xué)會(huì)自立1．孩子學(xué)習(xí)的本質(zhì)是學(xué)會(huì)自立／772．溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的／793．父母包辦一時(shí)，毀了孩子一世／824．“啃老族”／835．“草莓一代”／856．富二代現(xiàn)象／887．西方家庭如何培養(yǎng)孩子自立／918．中國(guó)家長(zhǎng)培養(yǎng)自立的常用手段／92第五章 西方孩子合群，中國(guó)孩子“獨(dú)”1．團(tuán)體生活有助于孩子的全面發(fā)展／972．盡早給孩子灌輸同伴合作競(jìng)爭(zhēng)的微妙關(guān)系／993．西方父母如何指導(dǎo)孩子適應(yīng)團(tuán)體生活／1024．中國(guó)父母如何培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)／1045．教會(huì)孩子做“領(lǐng)導(dǎo)”的能力／105第六章 如何健全孩子的身心發(fā)展1．獨(dú)立學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)／1092．鍛煉動(dòng)手能力／1123．訓(xùn)練孩子凡事提出疑問(wèn)／1164．注意培養(yǎng)孩子的道德觀念／1185．藝術(shù)修養(yǎng)，讓孩子感受高雅／1266．培養(yǎng)孩子寬容的心態(tài)／1287．鍛煉孩子的抗壓能力／130第七章 好孩子不是”管”出來(lái)的1．創(chuàng)造力與想象力／1332．有創(chuàng)造力的孩子的特征／1353．創(chuàng)造力不是驚天動(dòng)地的發(fā)明／1374．如何培養(yǎng)創(chuàng)造力／1395．鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受／1426．阻礙創(chuàng)造力發(fā)展的鎖鏈——管束／1447．順?biāo)浦邸⒆佑恼蛞龑?dǎo)／1468．不“管束”不等于放任自流／149第八章 不要誤讀西方家庭教育1．西方父母也會(huì)“護(hù)犢子”／1532．不要以為西方父母從不懲罰孩子／1553．放手不等于放縱／1594．這里是中國(guó)——不要教出“四不像”的孩子／1625．財(cái)富觀念就是拜金主義／164……問(wèn)答篇第九章 家庭教育的14個(gè)細(xì)節(jié)第十章 家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題處理方法附錄

章節(jié)摘錄

本科畢業(yè)之后，寧鉑留校任教，并在19歲成為全國(guó)最年輕的講師。從1982年開(kāi)始，他三次報(bào)考研究生，但都放棄了考試。寧鉑很少做物理學(xué)科的研究，卻把大量時(shí)間用于圍棋、哲學(xué)和宗教。1989年、1990年、1991年，他連考3次托福，均未過(guò)關(guān)。1988年結(jié)婚之后，寧鉑練習(xí)氣功，吃素，與常見(jiàn)的生活習(xí)慣漸行漸遠(yuǎn)。1993年，因?yàn)榕c妻子的一次小口角，他跑出家門，四處游蕩了半個(gè)多月。這之后兩年間，他一度下海，最遠(yuǎn)跑到了海南，最終卻不得不回到中科大。2002年，寧鉑前往五臺(tái)山出家，很快就被中科大校方找了回去。一年后，他再度出家……“神童”謝彥波受到困擾的時(shí)間要比寧鉑晚得多。1978年，謝彥波去中科大入學(xué)時(shí)剛剛11歲，此前只有小學(xué)5年級(jí)的人生經(jīng)驗(yàn)。從入學(xué)時(shí)起，老師和同學(xué)們對(duì)謝彥波的擔(dān)憂就從沒(méi)消散過(guò)?！叭穗H關(guān)系這一課，心理健康這一課，整個(gè)班級(jí)的孩子都落下了，他的問(wèn)題尤其嚴(yán)重。”1982年，謝彥波提前一年大學(xué)畢業(yè)，15歲在中科院理論物理研究所跟隨于淥院士讀碩士，18歲又跟隨中科院副院長(zhǎng)周光召院士讀博士，但是，他沒(méi)能處理好和導(dǎo)師的關(guān)系，博士拿不下來(lái)，于是轉(zhuǎn)而去美國(guó)讀博士。回國(guó)后，謝彥波以碩士的身份接受了中國(guó)科技大學(xué)近代物理系教師的工作。不過(guò)，他本人對(duì)物理這門學(xué)科卻越來(lái)越懷疑。過(guò)去，他認(rèn)為科學(xué)是神圣的，但是最近幾年來(lái)，他開(kāi)始懷疑整個(gè)科學(xué)體系。他試圖查找一些漏洞，進(jìn)而證明科學(xué)本身就是一個(gè)錯(cuò)誤。

編輯推薦

《神童是這樣長(zhǎng)大的》：西方孩子容易成功，中國(guó)家長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短！中國(guó)家教九大誤區(qū)，西方父母現(xiàn)場(chǎng)支招！中西教育方式大對(duì)比，我們需要向西方教育學(xué)習(xí)什么？西方家長(zhǎng)累一時(shí)，中國(guó)家長(zhǎng)累一世?。?！為什么中國(guó)孩子依賴父母。西方孩子依靠自己？

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