管理學(xué)基礎(chǔ)

出版時(shí)間:2011-8  出版社:北京交通大學(xué)出版社  作者:朱春江,許強(qiáng),李海燕 主編  頁(yè)數(shù):288  

內(nèi)容概要

朱春江、許強(qiáng)、李海燕主編的《管理學(xué)基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括管理概述、管理理論形成及其發(fā)展、決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、控制與創(chuàng)新等。為了突出實(shí)用性與技能訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,采取新穎的結(jié)構(gòu),即涵蓋“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、
“范例導(dǎo)入”、“正文”、“本章小結(jié)”、“復(fù)習(xí)與練習(xí)”、“實(shí)踐訓(xùn)練”
、“案例分析”、“管理實(shí)踐”等結(jié)構(gòu)形式。書中配有大量生動(dòng)典型的實(shí)例及習(xí)題,并附有實(shí)訓(xùn),這將使學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中更加得心應(yīng)手,做到學(xué)以致用。本教材采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,體現(xiàn)了高職高專教育的特色,突出了實(shí)用性。
《管理學(xué)基礎(chǔ)》內(nèi)容深入淺出,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容新穎,可適用高職高專管理類專業(yè)學(xué)生、成人高等教育對(duì)象及企業(yè)管理者,也可作為在職管理人員的自學(xué)和培訓(xùn)用書。

書籍目錄

第1章  管理概述
1.1 管理的概念及其性質(zhì)
1.1.1 管理的概念
1.1.2 管理的基本職能
1.1.3 管理的二重性
1.1.4 管理的科學(xué)性與藝術(shù)性
1.2 管理者
1.2.1 管理者的概念
1.2.2 管理者的類型
1.2.3 管理者的素質(zhì)與技能
1.3 管理學(xué)
1.3.1 管理學(xué)及其研究對(duì)象
1.3.2 管理學(xué)的特點(diǎn)
1.3.3 管理學(xué)的研究方法
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與練習(xí)
實(shí)踐訓(xùn)練
案例分析
管理實(shí)踐
第2章 管理理論形成及其發(fā)展
2.1 早期管理思想
2.1.1 古代的管理實(shí)踐
2.1.2 早期的管理思想家及其管理思想
2.2 西方古典管理理論
2.2.1 泰勒的科學(xué)管理理論
2.2.2 法約爾的一般管理理論
2.2.3 韋伯的行政組織理論
2.3 行為科學(xué)理論
2.3.1 梅奧的人際關(guān)系理論
2.3.2 麥克雷戈的X—Y理論
2.4 現(xiàn)代管理理論
2.4.1 現(xiàn)代管理理論概述
2.4.2 現(xiàn)代管理理論的主要學(xué)派
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與練習(xí)
實(shí)踐訓(xùn)練
案例分析
管理實(shí)踐
第3章 決策
3.1 決策概述
3.1.1 決策的概念
3.1.2 決策的特點(diǎn)
3.1.3 決策的類型
3.2 決策的原則和程序
3.2.1 決策的原則
3.2.2 決策的程序
3.3 決策的影響因素
3.4 決策的基本方法
3.4.1 定性決策方法
3.4.2 定量決策方法
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與練習(xí)
實(shí)踐訓(xùn)練
案例分析
管理實(shí)踐
第4章 計(jì)劃
4.1 計(jì)劃概述
4.1.1 計(jì)劃的概念
4.1.2 計(jì)劃的類型
4.1.3 計(jì)劃的作用
4.1.4 計(jì)劃與決策的關(guān)系
4.2 計(jì)劃的任務(wù)和內(nèi)容
4.2.1 計(jì)劃的任務(wù)
4.2.2 計(jì)劃的內(nèi)容
4.3 預(yù)測(cè)
4.3.1 預(yù)測(cè)的概念
4.3.2 預(yù)測(cè)在計(jì)劃工作中的地位
4.3.3 預(yù)測(cè)的種類
4.3.4 預(yù)測(cè)的方法
4.4 計(jì)劃的編制
4.4.1 計(jì)劃編制的程序
4.4.2 計(jì)劃編制的方法
4.5 目標(biāo)管理
4.5.1 目標(biāo)概述
4.5.2 目標(biāo)管理的成因及過程
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與練習(xí)
實(shí)踐訓(xùn)練
案例分析
管理實(shí)踐
第5章 組織
5.1 組織概述
5.1.1 組織的概念
5.1.2 組織的類型
5.1.3 組織的作用
5.2 組織結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)
5.2.1 組織結(jié)構(gòu)的概念
5.2.2 組織結(jié)構(gòu)類型
5.2.3 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的概念
5.2.4 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則
5.2.5 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的依據(jù)
5.2.6 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù)
5.2.7 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的程序
5.2.8 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容
5.2.9 集權(quán)與分權(quán)
5.3 人員配備
5.3.1 人員配備的概念
5.3.2 人員配備的原則
5.3.3 人員配備的工作內(nèi)容及程序
5.3.4 管理人員的來(lái)源
5.3.5 管理人員選聘的程序與方法
5.3.6 管理人員的培訓(xùn)
5.3.7 管理人員的考評(píng)
5.4 組織文化
5.4.1 組織文化的含義
5.4.2 組織文化的功能
5.4.3 組織文化建設(shè)
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與練習(xí)
實(shí)踐訓(xùn)練
案例分析
管理實(shí)踐
第6章 領(lǐng)導(dǎo)
6.1 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者
6.1.1 領(lǐng)導(dǎo)的概念
6.1.2 領(lǐng)導(dǎo)的作用
6.1.3 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)
6.1.4 領(lǐng)導(dǎo)者類型
6.1.5 領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力構(gòu)成
6.2 領(lǐng)導(dǎo)理論
6.2.1 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
6.2.2 領(lǐng)導(dǎo)行為理論
6.2.3 權(quán)變理論
6.3 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
6.3.1 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的概念
6.3.2 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)容
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與練習(xí)
實(shí)踐訓(xùn)練
案例分析
管理實(shí)踐
第7章 激勵(lì)
7.1 激勵(lì)概述
7.1.1 激勵(lì)的概念
7.1.2 激勵(lì)的基本原則
7.1.3 激勵(lì)的作用
7.1.4 激勵(lì)的類型
7.1.5 激勵(lì)的過程
7.1.6 激勵(lì)的方法
7.2 激勵(lì)理論
7.2.1 激勵(lì)理論概述
7.2.2 內(nèi)容型激勵(lì)理論
7.2.3 過程型激勵(lì)理論
7.2.4 調(diào)整型激勵(lì)理論
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與練習(xí)
實(shí)踐訓(xùn)練
案例分析
管理實(shí)踐
第8章 溝通
8.1 溝通概述
8.1.1 溝通的概念
8.1.2 溝通的作用
8.1.3 溝通的過程
8.1.4 溝通的類型
8.1.5 溝通的方式
8.1.6 溝通的形態(tài)
8.2 有效溝通及技巧
8.2.1 有效溝通的內(nèi)涵
8.2.2 有效溝通的原則
8.2.3 有效溝通的技巧
8.3 溝通障礙及克服
8.3.1 溝通障礙
8.3.2 溝通障礙的克服
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與練習(xí)
實(shí)踐訓(xùn)練
案例分析
管理實(shí)踐
第9章 控制
9.1 控制概述
9.1.1 控制的概念
9.1.2 控制的作用
9.1.3 控制的特點(diǎn)
9.1.4 控制的基本類型
9.1.5 有效控制的原則
9.2 控制過程
9.2.1 確立績(jī)效目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
9.2.2 衡量實(shí)際績(jī)效
9.2.3 分析績(jī)效偏差原因
9.2.4 糾正績(jī)效偏差
9.3 控制的技術(shù)和方法
9.3.1 預(yù)算控制
9.3.2 非預(yù)算控制法
9.3.3 作業(yè)控制
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與練習(xí)
實(shí)踐訓(xùn)練
案例分析
管理實(shí)踐
本章附錄
第10章 創(chuàng)新
10.1 管理創(chuàng)新概述
10.1.1 創(chuàng)新的內(nèi)涵
10.1.2 管理創(chuàng)新
10.1.3 管理創(chuàng)新的作用
10.1.4 管理創(chuàng)新的原則
10.1.5 管理創(chuàng)新的過程
10.2 創(chuàng)新的基本內(nèi)容
10.2.1 制度創(chuàng)新
10.2.2 技術(shù)創(chuàng)新
10.2.3 組織創(chuàng)新
10.3 創(chuàng)新的方法
10.3.1 頭腦風(fēng)暴法
10.3.2 形態(tài)方格法
10.3.3 綜攝法
10.3.4 組合法
10.3.5 聯(lián)想思維法
10.3.6 逆向思維法
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)與練習(xí)
實(shí)踐訓(xùn)練
案例分析
管理實(shí)踐
參考文獻(xiàn)

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