出版時間:2012-1 出版社:外語教研 作者:(韓)藍兔子出版社|譯者:倪建波|繪畫:(韓)李賢京 頁數(shù):62 譯者:倪建波
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內(nèi)容概要
《創(chuàng)意階梯數(shù)學》以多種多樣的數(shù)學表達形式給了寶寶在數(shù)學王國里任意揮灑的可能,他們用小手創(chuàng)作出屬于自己的數(shù)學作品,感受著數(shù)學的獨特魅力,享受著數(shù)字游戲帶來的無窮快樂。根據(jù)寶寶每個年齡段不同的心理特點和思維特點進行階梯式設計,循序漸進,覆蓋寶寶數(shù)學思維發(fā)展的各個關鍵點。煞費苦心、形式多樣的貼紙粘貼既有助于寶寶的肌肉能力發(fā)展,鍛煉他們手工操作的技能,又讓他們感知到數(shù)學王國的奇妙。全新數(shù)學理念創(chuàng)新演繹,炫出寶寶的能力與個性。
《創(chuàng)意階梯數(shù)學》一套在手,寶寶數(shù)學啟蒙不愁。
本冊書里主要學習對顏色、形狀、動物、水果和玩具進行分類,在分類中培養(yǎng)寶寶對種類進行提煉的思維能力;通過找出相同顏色的物品,提升對顏色的感受力和辨別力;辨識三角形、圓形和正方形并懂得區(qū)分;初步學會比較長短、大小和多少,獲得對物品量的感知;學會讀寫數(shù)字1、2、3。
發(fā)展重點:簡單分類;綜合運用顏色和形狀;對應和比較;運用3以內(nèi)的數(shù)字。
說給爸爸媽媽的話:
剛開始的時候您可以握著寶寶的小手一起畫線,然后慢慢鼓勵寶寶自己畫。相對于結果,您要對于寶寶勇于嘗試的過程給予充分的表揚,這樣您的寶寶在覺得有趣的同時,也會充滿成就感。剛接觸數(shù)字和數(shù)數(shù)時,寶寶可能覺得有點兒難,但是只要反復不斷地進行訓練,自然而然就能學會。您可以利用日常生活中的各種機會對孩子進行數(shù)數(shù)訓練,比如看到孩子喜歡的食物,可以問:“寶寶想吃幾個呀?1個?2個?3個?”
作者簡介
作者:(韓國)藍兔子出版社 編者:(韓國)金基宇 插圖作者:(韓國)李賢京
書籍目錄
云朵飄飄(運用顏色)
小羊穿新衣(運用顏色)
大大的西瓜(運用顏色)
哇,是小老虎呀! (描點畫豎線)
美味的蛋糕(描點畫豎線)
漂亮的新衣服(描點畫橫線、斜線)
過河去玩耍(描點畫斜線)
波光粼粼的海面(描點畫波浪線)
爬來爬去的小蟲子(描點畫波浪線)
漂亮的襪子在哪里?(找相同)
粉紅色的背包在哪里?(找相同)
黃色的香蕉在哪里?(找相同)
藍色的勺子在哪里?(找相同)
紅紅的蘋果在哪里?(找相同)
可愛的兔子在哪里?(找相同)
紅彤彤的蘋果(運用紅色)
黃澄澄的香蕉(運用黃色)
綠油油的葉子(運用綠色)
藍色的小汽車(運用藍色)
小紅帽(辨識多種顏色)
嘩啦啦下雨了(辨識多種顏色)
五顏六色的小魚(辨識多種顏色)
玩氣球(辨識多種顏色)
消防員與消防車(——對應)
猴子與香蕉(——對應)
卡車與行李(——對應)
青蛙與荷葉(——對應)
酸酸甜甜的草莓(——對應)
香甜的果醬(——對應)
漂亮的魚媽媽
(描點畫線與涂色綜合運用)
淅淅瀝瀝的小雨
(描點畫線與涂色綜合運用)
波浪波浪(描點畫波浪線)
打電話(描點畫波浪線、折線)
吹泡泡(描點畫圓)
蝸牛的殼(描點畫螺旋)
哪架飛機大?(比較大小)
哪輛汽車小?(比較大小)
哪輛小火車長?(比較長短)
哪只玩具小狗短?(比較長短)
哪個蛋糕上蠟燭多? (比較多少)
哪罐糖果少?(比較多少)
圓圓的紐扣(感知圓形)
五顏六色的圓形(感知圓形)
搭積木(感知正方形)
五顏六色的正方形(感知正方形)
三角形的派對帽(感知三角形)
五顏六色的三角形(感知三角形)
找出相同的形狀(辨識多種形狀)
找出相同的形狀(辨識多種形狀)
1只小熊(認識數(shù)字1)
1只大象(學寫數(shù)字1)
2只襪子(認識數(shù)字2)
2只小松鼠(學寫數(shù)字2)
3根胡蘿卜(認識數(shù)字3)
3個蛋糕(學寫數(shù)字3)
有幾只鴨子?(數(shù)數(shù):3以內(nèi))
有幾只蜜蜂? (數(shù)數(shù):3以內(nèi))
杯子和圓點(數(shù)數(shù):3以內(nèi))
瓢蟲和葉子(數(shù)數(shù):3以內(nèi))
有幾只小鳥? (數(shù)數(shù):3以內(nèi))
有幾條小魚? (數(shù)數(shù):3以內(nèi))
撐起小雨傘
(數(shù)數(shù)與——對應綜合運用)
章節(jié)摘錄
版權頁:插圖:
編輯推薦
《創(chuàng)意階梯數(shù)學2歲(上)》:立足生活?探索發(fā)現(xiàn)、激發(fā)興趣?創(chuàng)意思維。本階段學習重點,鍛煉手眼協(xié)調(diào),認知部分與整體感知位置。
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