小學(xué)生寫人記事作文

出版時(shí)間:2009-1  出版社:百花文藝出版社  作者:金賢 編  頁數(shù):183  
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前言

  寫人、記事、寫景、狀物是小學(xué)階段寫作訓(xùn)練中記敘文的主要內(nèi)容?!拔沂謱懳倚?,我心抒我情”更多地也是從這類作文中體現(xiàn)出來的?! ∵@套叢書中的《小學(xué)生寫入記事作文》和《小學(xué)生寫景狀物作文》這兩本集子,分別收錄了同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作百余篇。在這些習(xí)作中,所涉及到的人、事、物、景都是我們每一位同學(xué)在日常生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)常見到遇到親歷到的凡人小事與萬物景觀,地點(diǎn)也不外乎就是家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)。可以這樣說。這些習(xí)作所反映出的內(nèi)容,都是每一位同學(xué)熟悉得不能再熟悉的情景。這種“刻意”的編排意在使每一位閱讀者都能夠找尋到‘似曾相識(shí)’的感覺,產(chǎn)生“我也行”的;中動(dòng)與信心,步入‘輕松作文”的狀態(tài),從而達(dá)到“我手寫心我,我心抒我情”的目的,切實(shí)提高你的寫作能力?! ”緯诰幣派喜扇∨耘狱c(diǎn)評(píng)的方式。對(duì)每篇習(xí)作在遭詞造句、承接轉(zhuǎn)合、詳略描寫、修辭運(yùn)用、抒情表意、強(qiáng)調(diào)主題及全篇特點(diǎn)等諸多方面進(jìn)行了評(píng)述。既是對(duì)該習(xí)作的解剖分析,也是對(duì)閱讀者的寫作指導(dǎo)。盼請?jiān)陂喿x中留意體會(huì)。

內(nèi)容概要

  寫人、記事、寫景、狀物是小學(xué)階段寫作訓(xùn)練中記敘文的主要內(nèi)容?!拔沂謱懳倚?,我心抒我情”更多地也是從這類作文中體現(xiàn)出來的。  這套叢書中的《小學(xué)生寫入記事作文》和《小學(xué)生寫景狀物作文》這兩本集子,分別收錄了同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作百余篇。在這些習(xí)作中,所涉及到的人、事、物、景都是我們每一位同學(xué)在日常生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)常見到遇到親歷到的凡人小事與萬物景觀,地點(diǎn)也不外乎就是家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)??梢赃@樣說。這些習(xí)作所反映出的內(nèi)容,都是每一位同學(xué)熟悉得不能再熟悉的情景。這種“刻意”的編排意在使每一位閱讀者都能夠找尋到‘似曾相識(shí)’的感覺,產(chǎn)生“我也行”的;中動(dòng)與信心,步入‘輕松作文”的狀態(tài),從而達(dá)到“我手寫心我,我心抒我情”的目的,切實(shí)提高你的寫作能力。

書籍目錄

人物攝影展我就是我我胖,但我快樂我是“激動(dòng)小子”我是一名節(jié)能員我是只土撥鼠我就是我大頭司令多筆畫的我我的自畫像回家看看與爸爸打賭媽媽寫給我的一封信好公好婆我的姥姥大伯我的三舅躺在床上的“指揮家”我家之最爺爺校園主角“不簡單”同桌“睡羅漢”我喜歡的一個(gè)同學(xué)四話“足彩迷”小薇薇我是一個(gè)“野”女孩我的“淘氣鬼”朋友那些女生“慢性子”女班干匆匆過客賣報(bào)紙的老奶奶我忘不了她人窮志不短我收“洋徒弟”鐵山老人凡人張大叔這件事他做得對(duì)小木匠一位好司機(jī)外來的打工老頭佳作導(dǎo)讀我的一位國文老師故事大看臺(tái)興高采烈一件高興的事真讓人開心你這個(gè)小壞蛋給小雞“接生”游“西游記”宮我游香港體驗(yàn)散打校園寫真快樂的“魚人節(jié)”快樂的野炊垂頭喪氣我知錯(cuò)了角落哭泣的心一件令我后悔的事眼神的落腳點(diǎn)爸爸,你壞我多想變胖狼狽的說謊經(jīng)歷無限的悔恨抓雞愛不釋手豐富多彩的鄉(xiāng)村生活我喜歡鋼琴抓跳跳魚第一次簽名售書一盤鮮龍蝦歪詩風(fēng)波不屑一顧大人的事情說不清沉重的腳步背書的煩惱吹牛的教訓(xùn)我買了一本盜版書曾想改姓“硬”爭吵我受到了教育抓歹徒贊不絕口漂亮的補(bǔ)丁公共汽車上的一幕課堂上的故事媽媽,我懂事了我的新朋友稿費(fèi)飛了在列車上她真好佳作導(dǎo)讀我家養(yǎng)雞

章節(jié)摘錄

  我就是我  我胖,但我快樂  在班里,同學(xué)們似乎已經(jīng)忘記了我的尊姓大名,他們只喊我“小胖”。我已經(jīng)很習(xí)慣了,甚至還覺得挺親切的,有時(shí)偶爾聽到有人喊我的名字,我還反應(yīng)不過來呢。雖然我有點(diǎn)胖,但我長得濃眉大眼,高高的鼻梁,五官端正,紅蘋果似的臉蛋,說明我很健康,一副魁梧的身材,整個(gè)一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h?! 寢尶匆娢揖蜁?huì)長吁短嘆,說我像只恐龍。我覺得像只恐龍沒什么不好,說明我強(qiáng)壯。但是她每天只讓我吃青菜、豆腐,我可有點(diǎn)受不了。有時(shí)我餓得頭昏眼花,只感覺到肚子里“咕咕”的叫聲比老師講課的聲音還大,我無法抵擋美味的誘惑,只好背著她大飽口福,所以我的體重沒減也沒什么奇怪的。還是奶奶說得好:“虎頭虎腦的,多帶勁力?!辈贿^為了媽媽,我還是要控制一下自己的飲食?! “职炙坪跻埠芸床簧衔疫@么胖,所以也對(duì)我實(shí)施起了“減肥計(jì)劃”。每天早早把我從被窩里拖起去跑步。一開始,我跑不了多遠(yuǎn)就累得氣喘吁吁的,一屁股坐在地上不想起來。爸爸就使出九牛二虎之力,一定要把我拖起來。慢慢地我跑得越來越遠(yuǎn),雖然體重沒有減輕多少,但我覺得渾身輕快了許多,無論春夏秋冬,我都一直堅(jiān)持著跑步,而且不用爸爸陪著了,因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。

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  《小學(xué)生寫人記事作文》收錄的作文,記錄成長的過程,積累新鮮的詞語,享受表達(dá)的快樂,開創(chuàng)作文的天地。

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