全國(guó)青少年優(yōu)秀學(xué)習(xí)讀物

出版時(shí)間:2010-6  出版社:天津科學(xué)技術(shù)出版社  作者:新教育學(xué)習(xí)研究機(jī)構(gòu) 編  頁(yè)數(shù):181  
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前言

一份引人深思的中學(xué)生記憶問(wèn)卷調(diào)查“我背一個(gè)單元的英語(yǔ)單詞,從晚上8點(diǎn)背到凌晨2點(diǎn),聽(tīng)寫(xiě)還是不及格,怎么辦?而且同學(xué)之間玩模仿游戲的時(shí)候,別人看一遍就記住了,只有我,看了幾遍,努力記,還是記不??!上電腦課,老師操作,別人看一遍就會(huì)了,我第一步都想不起來(lái)了!怎么辦哪……”這是一個(gè)中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)出的求助信息。這位同學(xué)自嘲說(shuō),自己連玩游戲都比別人差!這看似玩笑,實(shí)際上卻道出了一個(gè)事實(shí):中學(xué)生功課繁重,記憶效率十分低下,而且這種現(xiàn)象非常普遍。那么,到底是什么導(dǎo)致了中學(xué)生記憶差呢?下面這張表格是針對(duì)十余所重點(diǎn)中學(xué)的數(shù)萬(wàn)名中學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行的一次深入調(diào)查。大家現(xiàn)在也可以做做看。 中學(xué)生記憶問(wèn)卷調(diào)查表學(xué)校________年齡_________性別_________1.你是否為學(xué)習(xí)時(shí)記不住而苦惱?A經(jīng)常B偶爾 C從未2.你有沒(méi)有想辦法努力提高記憶水平?A經(jīng)常B偶爾 C從未3.你認(rèn)為自己記憶不好的主要原因是什么?A腦子笨,不聰明B記憶時(shí)間太少C方法不對(duì)D其他4.你是否嘗試過(guò)用下面的方式提高記憶能力?A讀記憶力訓(xùn)練的書(shū)籍B吃補(bǔ)品、保健品C參加記憶培訓(xùn)班 D其他5.除了早晚自習(xí),你是否有其他時(shí)間專(zhuān)門(mén)用于記憶?A基本沒(méi)有B有若有,請(qǐng)回答時(shí)間的出處:A平時(shí)抽空B提前開(kāi)始早晚自習(xí)C睡前花時(shí)間6.你對(duì)文科的常用記憶方法是什么?A死記硬背B大聲朗讀C大量做題D找竅門(mén),如:諧音法E綜合7.你對(duì)理科的常用記憶方法是什么?A死記硬背B大量做題C理解記憶D找竅門(mén),如:圖表法E綜合調(diào)查的結(jié)果令人震驚,它反映了很多中學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于記憶的一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)。比有20%左右的同學(xué)不重視記憶,尤其是一些中學(xué)理科生,以為學(xué)習(xí)主要靠做題,好不好并不重要;有近40%的家長(zhǎng)和同學(xué)希望通過(guò)吃補(bǔ)藥和保健品來(lái)提高記憶能有超過(guò)三分之一的同學(xué)甚至認(rèn)為記不住是因?yàn)樽约翰宦斆?,腦子太笨;有一半以中學(xué)生只知道死記硬背,只有少數(shù)學(xué)生會(huì)主動(dòng)尋找和總結(jié)記憶方法,而事實(shí)證這一小部分學(xué)生的成績(jī)?cè)诟髯园嗉?jí)都是拔尖的。

內(nèi)容概要

本書(shū)的目的是為了幫助廣大中學(xué)生認(rèn)識(shí)到記憶方法對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵作用,并使他們快速掌握實(shí)用、有效的記憶方法。全書(shū)收集和整理了90種中學(xué)生必須了解和掌握的記憶方法,內(nèi)容既包括培養(yǎng)記憶能力的一般規(guī)律,也有針對(duì)中學(xué)各科知識(shí)的記憶竅門(mén)。    本書(shū)特點(diǎn)十分鮮明:    1.實(shí)用的記憶方法。本書(shū)不講空洞的記憶理論,而是把中學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的記憶問(wèn)題,都一一提出來(lái),并提供了詳細(xì)的解決方案。    2.具體的學(xué)習(xí)案例。為大家整理了大量具體、實(shí)用的案例,比如怎么背誦古詩(shī)、英語(yǔ)單詞怎么記、數(shù)學(xué)例題的記憶方法,等等。這些方法中學(xué)生一看就懂、一學(xué)就會(huì),能馬上運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。    3.詳細(xì)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。特別收集了眾多中、高考狀元和一線優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)之談。有了他們的建議和指導(dǎo),書(shū)中的方法變得更有針對(duì)性和實(shí)效性。

書(shū)籍目錄

第一章 課堂上的記憶方法——聽(tīng)得懂還要記得牢 001 “五到”法幫你把課堂知識(shí)全記牢 002 不能忽略的開(kāi)頭和結(jié)尾 003 緊跟老師思路,別讓記憶出現(xiàn)空白點(diǎn) 004 你的聽(tīng)課流程也需要安排 005 重視筆記,好記性不如爛筆頭 006 千萬(wàn)不要把聽(tīng)課變成“聽(tīng)記”   007 記憶方法比記憶知識(shí)更重要 008 不要把所有努力都留到課后 009 善用課后的“黃金兩分鐘”  第二章 預(yù)習(xí)時(shí)你該記些什么——學(xué)會(huì)比別人搶先一步記憶 010 課前記憶:讀書(shū)三遍+總結(jié)一次 011 大預(yù)習(xí)時(shí)要堅(jiān)持的兩個(gè)原則 012 課前預(yù)習(xí)分五步走 013 課堂類(lèi)型各異,記憶方法不同 014 提高記憶力的提綱預(yù)習(xí)法 015 預(yù)習(xí)切忌分不清主次與輕重第三章 復(fù)習(xí)是最好的記憶——讓學(xué)過(guò)的知識(shí)不再遺忘 016 課后復(fù)習(xí)必須趁熱打鐵 017 最為有效的“過(guò)電影”式記憶法 018 記憶也需要明確的目的和計(jì)劃 019 頭尾記憶法,一頭一尾最關(guān)鍵 020 過(guò)度記憶法,記憶效果最佳 021 生動(dòng)有趣的“順口溜”記憶法 022 一張小紙條里的記憶習(xí)慣 023 不要盲目迷信“重點(diǎn)知識(shí)” 024 兩種考前“減肥”記憶法 025 多通道記憶法,把各種記憶方式組合起來(lái) 026  “舊路新探”式復(fù)習(xí)記憶法第四章 自習(xí)時(shí)的記憶方法——把學(xué)習(xí)資料組合起來(lái) 027 抓牢課本知識(shí)的厚薄讀書(shū)法 028 最好用的課本目錄記憶法 029 力求精細(xì)的“五遍讀書(shū)法” 030 挑選參考書(shū)的快速閱讀法 031 化整為零的“吃甘蔗”記憶法 032 整理課堂筆記六步法 033 靈活方便的卡片式筆記法 034 把工具書(shū)當(dāng)成復(fù)習(xí)提綱 035 試卷和教科書(shū)的“角色互換”法第五章 記憶語(yǔ)文知識(shí)的10種好辦法第六章 學(xué)好數(shù)學(xué)應(yīng)該記什么第七章 10種記憶方法快速學(xué)好英語(yǔ)第八章 記憶物理知識(shí)的兩種思路第九章 化學(xué)得高分的記憶訣竅第十章 輕松學(xué)歷史的記憶方法第十一章 地理是做好綜合題的基礎(chǔ)第十二章 讓政治學(xué)習(xí)不再枯燥

章節(jié)摘錄

第一章 課堂上的記憶方法——聽(tīng)得懂還要記得牢002 不能忽略的開(kāi)頭和結(jié)尾對(duì)于很多同學(xué)上課能聽(tīng)懂,可課后做習(xí)題時(shí)又覺(jué)得抓不住要點(diǎn)的問(wèn)題,除了因?yàn)樽⒁饬Σ粔蚣兄?,湖南衡?yáng)一中的一位同學(xué)通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)找到了原因,那就是聽(tīng)課時(shí)沒(méi)能抓住老師講的關(guān)鍵內(nèi)容、沒(méi)有記住老師講的重點(diǎn)知識(shí)。也就是說(shuō),聽(tīng)課時(shí)你雖然不可能把老師所講的每一句話都印在腦子里,但老師所講的這節(jié)課的關(guān)鍵內(nèi)容你一定要記住。這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題以后,及時(shí)調(diào)整了聽(tīng)課策略,結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提高,最終他以優(yōu)異的成績(jī)考上了北京大學(xué)。那么,我們中學(xué)生該如何抓住聽(tīng)課的重點(diǎn)呢?首先,我們要根據(jù)課前預(yù)習(xí)的情況,重點(diǎn)去聽(tīng)在預(yù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有弄懂的部分,仔細(xì)聽(tīng)老師的講解,爭(zhēng)取把疑難點(diǎn)解決。其次,我們要抓住老師講課內(nèi)容的重點(diǎn),要善于從老師所講述的內(nèi)容中去捕捉“關(guān)鍵”的信息,如定義的闡釋?zhuān)?、定理的推?dǎo),以及解題的方法等。老師在講課時(shí)強(qiáng)調(diào)的,在板書(shū)中用彩筆勾勒的,以及直接要求同學(xué)們注意的,都是重點(diǎn)知識(shí),必須重點(diǎn)關(guān)注。

編輯推薦

《提高成績(jī),90%靠記憶》:幫你用最短的時(shí)間快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。一看就懂,一學(xué)就會(huì)。記憶有訣竅,輕松好成績(jī)。記憶方法不合理,提高成績(jī)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。英語(yǔ)單詞記不住,語(yǔ)文課文不會(huì)背,數(shù)學(xué)公式記不牢。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)173條)

 
 

  •   首先,要聽(tīng)的懂老實(shí)講的知識(shí);然后,就要去記憶,并且要記牢。
    此書(shū)給出了具體的學(xué)習(xí)案例。為大家整理了大量具體、實(shí)用的案例,比如怎么背誦古詩(shī)、英語(yǔ)單詞怎么記、數(shù)學(xué)例題的記憶方法,等等。這些方法中學(xué)生一看就懂、一學(xué)就會(huì),能馬上運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。
  •   個(gè)人覺(jué)得比較滿意,最喜歡那些具體的學(xué)習(xí)案例,它為大家整理了大量具體、實(shí)用的案例,比如怎么背誦古詩(shī)、英語(yǔ)單詞怎么記、數(shù)學(xué)例題的記憶方法,等等。這些方法對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)一看就懂、一學(xué)就會(huì),能馬上運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。
  •   書(shū)剛到手,我就迫不及待的看了幾章!很實(shí)用的記憶方法。比如:課前“五步”記憶法;“過(guò)電影”記憶法。。。這本書(shū)不講空洞的記憶理論,而是把中學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的記憶問(wèn)題,都一一提出來(lái),并提供了詳細(xì)的解決方案。我真的太喜歡這本書(shū)了,不光里面的記憶法很好,書(shū)的質(zhì)量也很不錯(cuò),而且當(dāng)當(dāng)送貨也快,非常滿意!
  •   我是一名高中的學(xué)生,在讀過(guò)《提高成績(jī),90%靠記憶》這本書(shū),根據(jù)我在學(xué)習(xí)中的切實(shí)感受,覺(jué)得本書(shū)內(nèi)容不錯(cuò),方法也很實(shí)用,具有可行性。另有幾點(diǎn)建議:

    一、現(xiàn)在高中初中都學(xué)生物,本書(shū)中對(duì)于中學(xué)階段的課程的記憶方法,唯獨(dú)沒(méi)有介紹生物這門(mén),其實(shí)這是一門(mén)記憶性很強(qiáng)的學(xué)科。希望有所涉及。

    二、可以將本書(shū)的內(nèi)容加以修改分為高中版、初中版分開(kāi)出版。就是加以細(xì)化。這個(gè)很有必要。

    三、也可將本書(shū)的高中版分為文科版、理科版。根據(jù)實(shí)際情況,現(xiàn)在全國(guó)基本上所有省市都還分文理科。像我是學(xué)理科的,到高二結(jié)束,文科的課學(xué)校就再也不會(huì)上了,高三一年只是學(xué)理科。我們的高考與理科六門(mén)直接掛鉤。所以許多文科的細(xì)致的學(xué)習(xí)方法是根本不需要的,最多也只是大略掌握知識(shí)。所以可以將理科版?zhèn)戎亟榻B理科的內(nèi)容,文科內(nèi)容可不寫(xiě),也可寫(xiě)一些淺顯的一筆帶過(guò)。(反之,文科生亦然)我覺(jué)得這是有實(shí)際作用的。

    鑒于本書(shū)寫(xiě)得很好,并且本人從找出了一些問(wèn)題提出,希望再版時(shí)能對(duì)以上建議有所考慮,加以完善,能使這本書(shū)出得更好,幫助廣大的莘莘學(xué)子。
  •   一天讀完,實(shí)用的記憶方法。具體的學(xué)習(xí)案例,詳細(xì)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),有了本書(shū)建議指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法變的更有針對(duì)性和實(shí)效性。謝謝
  •     書(shū)收到了,還可以。我是讓我這書(shū)名給吸引住了,呵呵。對(duì)于平時(shí)文科理科等常用的記憶方法大不相同,也經(jīng)常為學(xué)習(xí)時(shí)記不住而煩惱。課堂上用什么記憶方法能快速牢固地掌握課堂知識(shí),復(fù)習(xí)時(shí)怎么記才更有利于提高學(xué)習(xí)效率,不同科目有不同的記憶方法,等等??戳艘幌聝?nèi)容,很有同感,好多主要覺(jué)得具體、實(shí)用的案例不錯(cuò),能馬上運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。比較喜歡。
  •   很實(shí)用的記憶方法。有專(zhuān)門(mén)針對(duì)中學(xué)各科知識(shí)的記憶竅門(mén),這些記憶方法一看就懂、一學(xué)就會(huì),并且能馬上運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。很適合假期在家里使用。
  •   記憶一直都是個(gè)大問(wèn)題,英語(yǔ)單詞要記,數(shù)學(xué)公式要記,化學(xué)反應(yīng)要記……每一學(xué)科都是離不開(kāi)記憶的,可想而知,記憶在學(xué)習(xí)中影響是很大的。所以,好記憶對(duì)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)很重要。
    這本記憶方法也是朋友介紹給我的,受益匪淺。書(shū)中方法講解的很詳細(xì),雖然有些方法是我們平時(shí)都知道的,但是這本書(shū)都總結(jié)起來(lái),這樣就幫我們縮短了歸納總結(jié)的時(shí)間,讓我們可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,非常好。
    如果你還在為記憶不好發(fā)愁,不如買(mǎi)來(lái)試一試,看一看是否有適合你的記憶方法。我相信你一定會(huì)有收獲的。祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!
  •   看到這書(shū)上了晨報(bào)的暢銷(xiāo)榜和推薦新書(shū)才買(mǎi)的,非常滿意,講得很實(shí)用,書(shū)是彩色印刷紙也不錯(cuò),我們幾個(gè)同學(xué)一起買(mǎi)了五本。
    說(shuō)下我的的看法吧:我覺(jué)得記憶方法不合理,想要取得好的成績(jī)真的很難,不是我不會(huì)學(xué)習(xí),不是不會(huì)做題,最主要是沒(méi)有記住東西,語(yǔ)文數(shù)學(xué)物理化學(xué),都不一樣??戳诉@書(shū)給我最大的感觸是:記憶不是背,同學(xué)之間經(jīng)常說(shuō),背得越快,忘得也越快,背點(diǎn)課文有時(shí)真是為是敷衍老師的檢查,但真正到了考試的時(shí)候,不是記不起來(lái),就是感覺(jué)這么做也對(duì),那么做也對(duì),把自己都搞暈了。這書(shū)好就好在是分科講方法,比較有針對(duì)性,一個(gè)方法二頁(yè),看著不累,看著干凈,不像有的給大人看的記憶書(shū),光是理論,看著想睡覺(jué)。個(gè)人看法,推薦一下這書(shū)。
  •   拿到這本書(shū),收益不少。
    用我老爸的話來(lái)說(shuō),多記多背、吃營(yíng)養(yǎng)品、學(xué)習(xí)記憶法……所有的努力都是為了考試,固把我們家人總結(jié)出的幾個(gè)適合應(yīng)考的記憶方法列出如下:

      方法一:注意力集中?!∮洃洉r(shí)只要聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志、別緊張,那么大腦中就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。
      
    方法二:選對(duì)合適的時(shí)間。 書(shū)中提過(guò),睡前醒后是記憶的黃金時(shí)間。具體的一般是晚上6--10點(diǎn)和早晨6--8點(diǎn)是記憶功能最佳時(shí)候,當(dāng)然要在專(zhuān)心安靜的條件下。  

      方法三:采取多種記憶方法。   如書(shū)中提到的“五步”記憶、“減肥”記憶、口訣記憶、聯(lián)想記憶、圖畫(huà)記憶等等。同時(shí),讀、想、視、聽(tīng)相結(jié)合,即“意境相結(jié)合”記憶法,可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視聽(tīng)覺(jué)器官的功能,來(lái)強(qiáng)化記憶,提高記憶效率,比單一默讀效果好的多。   

    方法四:及時(shí)復(fù)習(xí)。   我相信每個(gè)人都有過(guò)這樣的時(shí)候,今天自己記了30個(gè)單詞,過(guò)一個(gè)星期后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可能也就只記得15個(gè)單詞左右,這就是所謂的遺忘。而且遺忘的速度是先快后慢。所以對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí),我們要趁熱打鐵,及時(shí)溫習(xí)鞏固。

    方法五:就是大人們常說(shuō)的要多吃有利記憶的食品,如富有含鋅、磷酯、某些不飽和脂肪酸的芹菜、核桃、芝麻、瘦肉等。

    這些方法,都是一些輔助,大家可以作為參考。但是,我個(gè)人覺(jué)得,記憶法很多,還是要找到適合自己的那種記憶,效果會(huì)更好。那樣面對(duì)考試,你就會(huì)更自信的。
     
  •   前一段時(shí)間,只要一考試,就緊張的睡不好覺(jué),第二天考試大腦一片空白,成績(jī)一直下滑??吹皆炔蝗缱约旱耐瑢W(xué)都考的比我好,我就很著急,越著急就越?jīng)]有信心了。后來(lái)我爸爸給我買(mǎi)了這本記憶,說(shuō)是他們公司的同事的孩子也用這個(gè),現(xiàn)在記憶力倍增,學(xué)習(xí)也提高不少。后來(lái)我每天都會(huì)認(rèn)真的集中學(xué)習(xí)一下書(shū)中提到的方法,記憶力很快有了明顯提升,堅(jiān)持所學(xué)的方法并運(yùn)用到學(xué)習(xí)上。前幾天的期末考試結(jié)果我考的還不錯(cuò),老師、同學(xué),甚至連我媽媽都驚訝?,F(xiàn)在的我對(duì)我自己考市重點(diǎn)充滿了信心。
  •   我女兒前一段時(shí)間,精神壓力特別大,只要一考試,就緊張的睡不好覺(jué),第二天考試大腦一片空白,成績(jī)一直下滑??吹皆炔蝗缢耐瑢W(xué)都考的比她好,我們作父母的實(shí)在為她著急,后來(lái)我先生給孩子買(mǎi)了這本90%靠記憶,說(shuō)是他們公司的同事的孩子也用這個(gè),現(xiàn)在記憶力倍增,學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了。我女兒現(xiàn)在每個(gè)周末集中使用了下,記憶力很快有了明顯提升,她堅(jiān)持所學(xué)的方法,讓思維變得清晰了,從買(mǎi)書(shū)到現(xiàn)在,孩子大約用了一個(gè)月左右,在這個(gè)次期中考試中一下子考出了全班第3 名的好成績(jī),老師、同學(xué),甚至連我們家里都驚訝。現(xiàn)在的我對(duì)她考市重點(diǎn)充滿了信心。
  •   我今年考上了重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班,從小學(xué)升上中學(xué)是一大轉(zhuǎn)折,記憶的東西也越來(lái)越多,為了盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí),我一直渴望有一套好的記憶方法能幫助我記住知識(shí),希望在學(xué)習(xí)中可以吧知識(shí)運(yùn)用自如,達(dá)到事半功倍的效果。這本書(shū)我剛買(mǎi)的,翻了幾頁(yè)就被吸引住了,里面的記憶方法都是我以前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,我試用了“順口溜”記憶法來(lái)記單詞,效果非常好,我真的太高興了。這本書(shū)的實(shí)用性很強(qiáng),我真的太喜歡了!
  •   該書(shū)能夠幫助中學(xué)生提高記憶能力,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。大力向各位中學(xué)生推薦?。?!
  •   《提高成績(jī),90%靠記憶》這本書(shū), 非常適合高、初中生一讀的好書(shū),書(shū)中介紹了中學(xué)階段的課程的記憶方法,是值得學(xué)習(xí)借鑒的好書(shū)。
  •   我覺(jué)得記憶,貴在得法。農(nóng)村高中的孩子們?cè)谶@方面往往比較缺乏。他們通常的情況是對(duì)自己擅長(zhǎng)的科目記憶效率很高,反之則不好。 這本書(shū)里面提出了針對(duì)各科的一些記憶方法,這些方法都是高考成功者們的一些經(jīng)驗(yàn),雖然不一定每一樣都奏效,但這為苦于記憶的孩子們提供了一些選擇。 就我都高中的妹妹反饋,她說(shuō)現(xiàn)在有些方法已經(jīng)有些效果,她很開(kāi)心。

    記憶是一門(mén)科學(xué),不論是在理論的層面上還是在某種經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)的層面上。記憶有法而無(wú)定法,貴在得法。

    裝幀精良,貨到快速。
  •   天才兒童太罕見(jiàn),我們不能奢望自己可以成為天才;但是,我們每個(gè)人都有頭腦,都有可以被好好利用的Memory!
    其實(shí),人腦真的是一個(gè)很奇妙的東西,研究說(shuō)一個(gè)它可以勝過(guò)一整個(gè)宇宙。我想對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)它便是通向成功的階梯!
    如果你很努力的學(xué)習(xí),成績(jī)卻依然提高不快;如果你正在苦苦尋找一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)方法,本書(shū)無(wú)疑為你提供了很好的范例!
    就這樣,讓記憶也成為快樂(lè)的事情,每天給大腦做一會(huì)兒SPA,讓好成績(jī)?cè)诓恢挥X(jué)中悄然來(lái)臨!
    祝所有學(xué)生:學(xué)業(yè)有成!心想事成!
  •   二個(gè)小時(shí)錢(qián)收到這本書(shū),整體上看了一下,感覺(jué)挺好的,挺實(shí)用的,我想堅(jiān)持照著做,必有大收獲!分課程講解其各自適用的記憶方法,分預(yù)習(xí)、課中、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)分別講述記憶學(xué)習(xí)方法。有的放矢,方法便于操作。上初一的小女也非常喜歡,
    說(shuō)實(shí)話,這類(lèi)書(shū)很多,讓人挺難選擇的,我也是看到那么多人都給出了如此高的評(píng)價(jià),我也就買(mǎi)了一本,買(mǎi)后發(fā)現(xiàn)確實(shí)物有所值!
    順便提個(gè)醒,再好的東西,如果買(mǎi)了不用,買(mǎi)了不照著做,那也成不了有用的東西。所以希望買(mǎi)了這本書(shū)的家長(zhǎng)朋友們能自己先看看讀讀并理解后真正指導(dǎo)督促子女照著做,并貴在堅(jiān)持!
    最后預(yù)祝學(xué)生朋友們學(xué)業(yè)有成!
  •   好的記憶方法可以讓學(xué)生記東西更快,學(xué)習(xí)效率更高,學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)秀。很值得買(mǎi)的一本書(shū)。
  •   好的記憶方法,可以幫你迅速記住一些知識(shí),已達(dá)到快速提高成績(jī)。
  •   朋友推薦的,很好!多學(xué)點(diǎn)記憶方法,運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)輕松不少。
  •   好的記憶方法,幫你快速提高成績(jī)!
  •   學(xué)習(xí)是件很辛苦的事情,我十分理解孩子們的辛苦,可現(xiàn)在的國(guó)情就需要你們好好學(xué)習(xí),成績(jī)好。要想取得好成績(jī),就需要多看、多背,記憶是取得好成績(jī)的唯一方法,我深有同感。這本書(shū)很好,值得一看。
  •   這是一本非常好的書(shū),讓迷茫中的家長(zhǎng)們確認(rèn)不斷的記憶是提高成績(jī)最有效的方法,堅(jiān)信只要采用科學(xué)的方法加強(qiáng)記憶,孩子一定會(huì)成功的!
  •   很不錯(cuò)的一本書(shū),生動(dòng)形象,把一直困繞我的學(xué)習(xí)問(wèn)題簡(jiǎn)單直觀地解決了,里面的記憶方法很容易理解,很受啟發(fā)。其實(shí)任何方法都只是一個(gè)通往高分的短途,過(guò)程還要用腳一步步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖叱鰜?lái),曾經(jīng)一直以為結(jié)果才是重要的,現(xiàn)在我到覺(jué)得學(xué)習(xí)的過(guò)程才是最重要的。好的記憶方法,促就好的學(xué)習(xí),好的學(xué)習(xí)造就好的結(jié)果。希望有更多的人能從根源更深的理解這些記憶方法,那樣我相信你離成功就不遠(yuǎn)了。
  •   看了一點(diǎn)了,覺(jué)著挺實(shí)用的。主要講了一些好的記憶方法,不想現(xiàn)在的好多說(shuō)那樣光講一些空洞的記憶理論,感覺(jué)真的很不錯(cuò),推薦給大家!
  •   里面都有介紹各科的學(xué)習(xí)記憶方法。運(yùn)用里面的記憶公式,很有幫助。
  •   覺(jué)得這本書(shū)還是買(mǎi)到真方法了,介紹的學(xué)習(xí)以及記憶方法對(duì)于各個(gè)科目都有相應(yīng)的效果,也有針對(duì)該科目的記憶方法的介紹 但遺憾的是沒(méi)有生物科的詳細(xì)介紹.總的來(lái)說(shuō)本書(shū)還是不錯(cuò)的,覺(jué)得物有所值.
  •   非常不錯(cuò)的一本書(shū)。記憶的好壞在很大程度上影響著學(xué)習(xí)成績(jī),所以好的記憶方法對(duì)我們很重要
  •   正在努力學(xué)習(xí)中,其中有些記憶方法都是常見(jiàn)的,但以前因?yàn)橹皇侵酪恍┒鴽](méi)有實(shí)踐,所以并沒(méi)什么特別效果?,F(xiàn)在看了這本記憶書(shū),我覺(jué)得非常好的是書(shū)中把方法都?xì)w納總結(jié)起來(lái),這樣學(xué)起來(lái)非常輕松,非常適合學(xué)習(xí)用。
  •   最近把這本書(shū)讀完了,寫(xiě)得很詳細(xì),很好,個(gè)人覺(jué)得這些記憶方法對(duì)學(xué)習(xí)確實(shí)挺有幫助,味。希望他的學(xué)習(xí)也越來(lái)越好。
  •   蠻不錯(cuò)的書(shū),記憶方法很實(shí)用,學(xué)習(xí)起來(lái)也很方便
  •     有時(shí)候記一個(gè)公式當(dāng)時(shí)就記住了,過(guò)了二天再做題還是感覺(jué)模糊,老感覺(jué)好像不對(duì),唉,同班的一個(gè)同學(xué)做一遍題就記住了,一直很郁悶。成績(jī)就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)下來(lái)了。
      老爸給我買(mǎi)的這本書(shū),晚上回來(lái)翻了翻,令眼前一亮。一小篇一個(gè)方法,有分科的記憶方法,有各階段的記憶方法,不像有的書(shū)太多的理論。沒(méi)事就學(xué)一二個(gè),第二天在學(xué)校試用。非常好。
  •   書(shū)中記憶方法實(shí)用性強(qiáng),好多記憶方法隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行,將學(xué)習(xí)由難變易,希望這本記憶書(shū)能被更多的朋友看到!推薦!
  •   "五步法”輕松幫你背誦英語(yǔ)課文。

    第一步:聽(tīng)熟課文錄音;

    第二步:大聲朗讀課文;

    第三步:在心中默想;

    第四步:打開(kāi)書(shū)再朗讀;

    第五步:合上書(shū)本,背誦全文.

    五個(gè)步驟要按順序進(jìn)行,隨便打亂會(huì)影響背誦的效果。

    呵呵,這些是“記憶”上,我覺(jué)得比較好的一個(gè)方法,就把它摘錄下來(lái),和大家一起分享!
  •   反應(yīng)聽(tīng)好的這個(gè)系列的書(shū),主要是幫助小孩子學(xué)習(xí)的一些記憶方法,這樣孩子記起東西來(lái)就省勁多了
  •   還是很靠譜的,記憶是一個(gè)積累的過(guò)程,好的記憶方法可以幫你在學(xué)習(xí)上贏的不少分?jǐn)?shù)。
  •   記憶方法得當(dāng)是記得牢的關(guān)鍵,是提高成績(jī)的法寶?。。?/li>
  •   里面講述了很多提高記憶的方法,但是還要依靠個(gè)人的特點(diǎn)來(lái)記憶,畢竟每個(gè)人學(xué)習(xí)的方式不同。不過(guò)有些值得借鑒。
  •   這是我臨開(kāi)學(xué)前讀完的一本書(shū)。內(nèi)容上講述的很合乎實(shí)際。記憶對(duì)學(xué)習(xí)是很重要的,尤其是對(duì)于文科的學(xué)習(xí),不背就等于得不到分。從這里學(xué)習(xí)到很有效的記憶方法,經(jīng)過(guò)試驗(yàn)真的確實(shí)有效。每當(dāng)要預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)一課時(shí),我總是在翻翻這本書(shū),在看看學(xué)習(xí)方法,在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。真的不錯(cuò)~
  •   呵呵,這是我第一次買(mǎi)記憶的書(shū)呀~ 內(nèi)容很不錯(cuò),特別是各科都提供了不同的記憶方法!
  •   實(shí)用性很強(qiáng),而且老少皆宜,書(shū)中記憶方法很多。個(gè)人覺(jué)得時(shí)不時(shí)的學(xué)習(xí)幾個(gè)方法,增強(qiáng)自己的記憶力,那么學(xué)習(xí)起知識(shí)來(lái)就更快。對(duì)上學(xué)的孩子,跟上班族的人來(lái)說(shuō),都比較適用。
  •   比較喜歡這本書(shū),我上初二,感覺(jué)比較有用,我以前在進(jìn)行預(yù)習(xí)時(shí),不管什么科目,都采取同樣的記憶方法,感覺(jué)記憶效果不好。其實(shí)各個(gè)科目的內(nèi)容特點(diǎn)和形式都不相同,如果都采用不變的方法,肯定無(wú)法取得良好的學(xué)習(xí)效果。
  •   這本是對(duì)學(xué)習(xí),特別是對(duì)記憶很有幫助,許多正確的學(xué)習(xí)方法,真的對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助!
  •   記憶方法的書(shū)以理論據(jù)多,但這本書(shū)正好相反,內(nèi)容實(shí)用,細(xì)致,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很對(duì)路。從分科記憶方法到各學(xué)期的方法都有,有老師推薦的好記憶方法到尖子生的好方法。從書(shū)本身來(lái)說(shuō),紙很好,一小節(jié)二頁(yè)面,看著不累,雙色印刷質(zhì)量很好。
  •   實(shí)用的記憶方法,一看就懂,一學(xué)就會(huì)。
  •   人的學(xué)習(xí)活動(dòng)百分之六十到七十靠記憶,所以掌握記憶方法一定受益!能收到事半功倍的效果!
  •   買(mǎi)給一個(gè)朋友的書(shū),很好,很滿意。書(shū)到手的第一感覺(jué),覺(jué)得封面很舒服,再看了看書(shū)內(nèi)容,板式很明了,看起來(lái)不累。其次,是書(shū)的質(zhì)量很好,自己翻了翻,主要詳細(xì)看了一下后面針對(duì)各個(gè)學(xué)科的記憶方法,挺不錯(cuò)的,每個(gè)方法的介紹篇幅都不長(zhǎng),排版看起來(lái)也比較舒服,內(nèi)容很容易理解。
    我相信朋友一定會(huì)喜歡的。
  •   這本說(shuō)里面大量的記憶方法,語(yǔ)數(shù)英……初中的科目,各科的記憶方法都一一列出來(lái)了。還會(huì)教你預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),上課,自習(xí)時(shí)的記憶方法!不錯(cuò)!3
  •   很有針對(duì)性,適合中學(xué)同學(xué),也介紹了各科的記憶方法
  •   認(rèn)真看了一些,很不錯(cuò)的書(shū)。我也是從讀書(shū)走過(guò)來(lái)的,記憶對(duì)學(xué)習(xí)的重要性我很清楚,一個(gè)好的記憶可以為考試增添不少分?jǐn)?shù)。現(xiàn)在我妹妹馬上6月份就要考試了,希望這本記憶能幫助她,幫她取得好成績(jī)。
  •   認(rèn)真看了,很不錯(cuò)。不過(guò)我覺(jué)得選擇記憶方法還是要針對(duì)個(gè)人情況來(lái)選擇,找到適合自己的記憶方法,那樣學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)很輕松的。
  •   很不錯(cuò)的記憶方法,正在學(xué)習(xí)中....
  •   一些記憶方法還是很值得我們學(xué)習(xí)的,記得好了,可以節(jié)省下更多的時(shí)間去放松
  •   介紹的記憶方法真的很好,現(xiàn)在我記英語(yǔ)單詞記得好快好準(zhǔn)確,同學(xué)現(xiàn)在都搶著看我買(mǎi)的“記憶”,我還沒(méi)看完就讓人借走了,呵呵!很滿意!
  •   孩子學(xué)到了一些學(xué)習(xí)記憶的方法
  •   幫你用最短的時(shí)間,快速提高記憶..
  •   提高成績(jī),靠記憶,正在學(xué)習(xí)中
  •   買(mǎi)來(lái)送給妹妹的書(shū),事先翻看了一下。前面四章一帶而過(guò),后面針對(duì)各個(gè)學(xué)科的記憶方法詳細(xì)看了一下,挺不錯(cuò)的,每個(gè)方法的介紹篇幅都不長(zhǎng),排版看起來(lái)也比較舒服,內(nèi)容較為容易理解,是一本值得細(xì)看的好書(shū)。
  •   提高成績(jī),90%靠記憶 孩子很喜歡 說(shuō)對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助
  •   個(gè)人用的非常好,這系列的書(shū)我都買(mǎi)了,也都學(xué)習(xí)過(guò),對(duì)學(xué)習(xí)還是很有幫助的。現(xiàn)在我天天用書(shū)中的記憶法背英語(yǔ)單詞和短語(yǔ),效果越來(lái)越好,連我老爸都夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步,真是太受用了。
  •   實(shí)用有效地記憶法,我的朋友差不多都人手一本?,F(xiàn)在我們還經(jīng)常一起探討那種方法更適合我們用。
  •   我看了幾章,很不錯(cuò)的記憶方法,里面的很多內(nèi)容都值得學(xué)習(xí)的!
  •   買(mǎi)來(lái)送朋友的,希望她能學(xué)到好的記憶方法,成績(jī)也越來(lái)越好。
  •   用書(shū)里的記憶方法很管用。使我的成績(jī)立竿見(jiàn)影。
  •   這本書(shū)講了很多提高記憶的方法,對(duì)于背東西感覺(jué)困難的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一本很好的書(shū)籍。
  •   初中階段學(xué)習(xí)多是要靠記憶的,各種好的學(xué)習(xí)方法和技巧也是對(duì)有一定基礎(chǔ)的孩子才有效果,否則也是無(wú)本之木無(wú)水之源。
  •   孩子的輔導(dǎo)老師推薦。看了看,記憶方法覆蓋的比較全面,字體也比較適中,對(duì)于正在上學(xué)的孩子學(xué)習(xí)正好。記憶好,學(xué)習(xí)提升的就更快。
  •   記憶對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常的重要,好的記憶方法能帶來(lái)輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
  •   記憶好,對(duì)學(xué)習(xí)確實(shí)重要,試了幾個(gè)小方法,非常不錯(cuò)。
  •   個(gè)人用過(guò),效果很不錯(cuò),非常喜歡!
    我覺(jué)得記憶法的那個(gè)英語(yǔ)章節(jié)講的非常好。利用“意境結(jié)合法”記單詞和短語(yǔ),我們?cè)谟⒄Z(yǔ)聽(tīng)力課上接觸的音樂(lè),電影好多都是英文版的,老師說(shuō)是為了讓我熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)境,這樣把短語(yǔ)放到各自的語(yǔ)境中,就會(huì)加深我們的印象了
    很有實(shí)用性的一本書(shū),大家可以學(xué)一學(xué)的。
  •   我孩子上初中,他說(shuō)從這本書(shū)中學(xué)到的記憶方法很有效,我也給同事的孩子買(mǎi)了,大家都說(shuō)好。
  •   很適合我們中小學(xué)生的記憶方法。這不是要放暑假嗎?媽媽就給我買(mǎi)了這本“記憶”,現(xiàn)在我每天早上和晚上都用里面的方法記單詞,效果很明顯,連媽媽都說(shuō)我每天記的單詞量是越來(lái)越多,越來(lái)越準(zhǔn)確了!真的很開(kāi)心,也很謝謝“記憶”!
  •   提高成績(jī),90%靠記憶。學(xué)習(xí)生活之中,記憶力都挺重要的,看看有好處
  •   記憶是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要因素,好書(shū)!
  •   這本書(shū)很清晰地將一些好的記憶方法歸納出來(lái),還有后面的狀元的經(jīng)驗(yàn)交流確實(shí)不錯(cuò)。很值得買(mǎi)的一本書(shū)
  •   好的成績(jī),需要好的記憶方法。
  •   我是個(gè)初中的班主任老師,買(mǎi)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生用的,也借給學(xué)生看,對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶效率的確有幫助。
  •   朋友推薦的,小孩大人都實(shí)用的記憶方法。
  •   很實(shí)用的記憶方法,覺(jué)得大人小孩應(yīng)該都可以用到。
  •   還是很不錯(cuò)噢,收獲挺大的。記憶方法也非常實(shí)用。
  •   很好 很實(shí)用 記憶方法講解很清晰 比較易于接受
  •   給孩子訂了一本,后來(lái)又推薦給學(xué)生。聽(tīng)孩子們說(shuō),他們覺(jué)得里面介紹的一些記憶的方法很實(shí)用。
  •   挺有用的 里面還分科教了很多種方法去提高記憶 真的很不錯(cuò)!
  •   細(xì)看了,非常不錯(cuò)的書(shū)。記憶方法講解的也很詳細(xì)。
  •   內(nèi)容挺不錯(cuò)的。介紹了各科的記憶方法以及課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)等方法。實(shí)用性不錯(cuò)!
  •   這本書(shū)很好,很適合孩子掌握記憶方法
  •   書(shū)內(nèi)容挺好,記憶方法簡(jiǎn)單適用,講得很好,不像有些書(shū)道理講得沒(méi)完沒(méi)了。
  •   90%靠記憶(讓你也能考第一的記憶方法)很不錯(cuò),孩子看了,他很喜歡
  •   "讓你也能考第一記憶方法”。。。
    贊一個(gè)。。。
  •   記憶方法很全面,也很詳細(xì),非常喜歡!
  •   里面的記憶方法對(duì)孩子非常有用,特別是一些記憶方法對(duì)孩子巧記很有幫助!
  •   我覺(jué)得記憶法的第7章講的非常好。利用“意境結(jié)合法”記單詞和短語(yǔ),我們現(xiàn)在接觸的音樂(lè),電影好多都是英文版的,這就是為了熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)境,把短語(yǔ)放到各自的語(yǔ)境中,就會(huì)加深你的印象了。這個(gè)記憶法,我試用過(guò),效果很不錯(cuò),真的很喜歡!
  •   挺好的一本書(shū),培養(yǎng)記憶方法
  •   質(zhì)量挺好的,幫朋友買(mǎi)的,正好參加活動(dòng)。我翻了一下,記憶方法很多,有些我們也可以用的上。
  •   記憶方法的掌握至關(guān)重要
  •   里面有關(guān)提高記憶的方法,很多,也很有用
  •   是一本介紹提高記憶方法的好書(shū)!
  •   “一看就懂,一學(xué)究會(huì)”的記憶方法。。。
  •   看了,不錯(cuò),記憶方法很簡(jiǎn)單,記起來(lái)又快又準(zhǔn),值了。。。
 

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