出版時(shí)間:2012-4 出版社:黑龍江教育出版社 作者:楊昌順 頁(yè)數(shù):256
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前言
獻(xiàn)給 此時(shí)此刻也為了自身變化和成長(zhǎng)而努力的你 這本書是我與《益思》的長(zhǎng)時(shí)間緣分的產(chǎn)物。自從我在月刊《益思》上連載《楊昌順的私語(yǔ)》開始,我接觸到了各色各樣人群,從他們那里聽到了很多令人深省故事。每一個(gè)故事都曾深深打動(dòng)了我的心扉,所以我就把記憶中的這些故事,如同給親人寫回信那樣,用自己最誠(chéng)摯的態(tài)度逐一記錄了下來。 這個(gè)世界上存在兩類人,一類人是不斷埋怨和抱怨生活的人,他們?cè)谏钪械貌坏綕M足,不斷地抱怨自己的生活,覺得沒有哪一件事情是順心的,這些人缺乏自信,所以就越發(fā)得不到他人的信任。他們認(rèn)為,世界上的所有人都在為難他們,使他們痛苦,覺得沒有人會(huì)幫助他們,所以他們的人際關(guān)系自然也是一塌糊涂。我經(jīng)常說,人際關(guān)系的核心就在于“交流”,是心靈與心靈之間交流,只要你表現(xiàn)出了你的親密感,對(duì)方也會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng);如果你懷有敵對(duì)情感,對(duì)方也會(huì)表現(xiàn)出類似的敵對(duì),所以心中充滿怨氣的人,他們的人際關(guān)系自然也不會(huì)和諧,所以這些人的生活毫無樂趣可言。這些人就會(huì)認(rèn)為,自己的人生只不過是不幸的延續(xù),也就逐漸關(guān)閉自己的心窗。 另外一類人是自信的人,即使現(xiàn)在的生活充滿痛苦,他們從來也不會(huì)因此而抱怨,他們堅(jiān)信總有撥云見日的一天。他們深信自己的周圍有很多好人,相信自己只要伸出求助之手,就會(huì)有人握住自己的這雙手,因?yàn)檫@些人已經(jīng)做好了相同的準(zhǔn)備,做好了隨時(shí)幫助別人的心理準(zhǔn)備。 他們自然會(huì)擁有一個(gè)和諧的人際關(guān)系,因?yàn)樗麄兣β氏冗~出第一步,敞開自己的心扉,幫助別人,所以不由得他人不喜歡他們,而且他們深信,自己有資格享受所有的幸運(yùn)。他們堅(jiān)信,“自己是人生的主人公”,正是這樣的自信造就了他們優(yōu)秀的品質(zhì)。 無論是誰(shuí),也包括我自己,有時(shí)也會(huì)成為前者,感覺自信的動(dòng)搖,覺得整個(gè)世界都在與我為敵,世界上會(huì)有未曾經(jīng)歷這些情感的人嗎? 人際關(guān)系也是如此,雖然自己付出很多,但是有時(shí)卻得不到百分之一的回報(bào),甚至?xí)炊玫綄?duì)方的抱怨,而且你也不能保證自己未曾犯過相同的錯(cuò)誤,肯定也有過這樣的想法,“嗨!還是放棄吧,這個(gè)世界不幫我,叫我怎么辦呢?” 但是,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,人們之所以能夠站起來,也是由于自信,哪怕是微不足道的自信,也會(huì)成為推動(dòng)我們的力量,因?yàn)槲覀兿嘈?,自己是人生的主人公。我們可以從一點(diǎn)一滴做起,開始相信自己,愛自己,總有一天你會(huì)發(fā)覺自己的自信沒那么脆弱了,抱怨也少了不少。你總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的努力找回了自我,覺得生活充滿希望,發(fā)現(xiàn)自己正在主導(dǎo)著自己的人生。 有一位叫做約翰-卡曾巴赫(John Katzenbach) 人說過這樣的話, “以前的我不是今天的我,而如今的我又不是我的全貌。” 人是可以變化,發(fā)展,和成長(zhǎng)的。如果我們成為了一個(gè)愛惜自己,能給周圍的人帶去幸福的人,我們還會(huì)奢望些什么呢?我真誠(chéng)地希望,讀到此書的人能夠享受到這樣的變化和成長(zhǎng)帶來的滿足。 神經(jīng)精神科 專門醫(yī)師 楊昌順
內(nèi)容概要
這本書描寫了載亨的父母如何在困難的環(huán)境下解決了在培養(yǎng)孩子的過程中所出現(xiàn)的問題,所以這本書可以說提供了在教育子女的過程當(dāng)中所看不到的感動(dòng)和希望。這本書能夠傳達(dá)給更多的父母?jìng)冋_的教育方法,同時(shí)也希望這本書能夠給像載亨一樣在困難的環(huán)境下學(xué)習(xí)的孩子們一絲希望和勇氣。
作者簡(jiǎn)介
他是15國(guó)語(yǔ)言神童的父親,在一級(jí)語(yǔ)言肢體障礙的母親的撫養(yǎng)下長(zhǎng)大。因?yàn)椴荒艹袚?dān)學(xué)費(fèi),在中學(xué)畢業(yè)后他就步入了社會(huì)。他有四個(gè)孩子,他們是:老大智彥(13歲),老二載亨(11歲),老三敏珠(5歲),剛滿周歲的老四???。他認(rèn)為嬰兒語(yǔ)對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展沒有幫助,所以他要求孩子從小就要使用正確的單詞和完整的句子來和他對(duì)話。例如孩子們說“水”他就會(huì)反問道“是因?yàn)榭诳柿怂韵胍人畣??”這樣就會(huì)自然地讓孩子逐漸對(duì)句子熟悉起來。在他不懈努力下,載亨出生17月后就開始讀書,在30月時(shí)被相關(guān)單位認(rèn)定為英才,在7歲時(shí)通過自學(xué)學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、漢語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等15國(guó)語(yǔ)言,并且在8歲時(shí)以最小的年紀(jì)被韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院錄取。老大智彥在5歲時(shí)也被認(rèn)定為英才。載亨喜歡讀書,但是因?yàn)樨毢募揖?,父親卻不能夠給孩子買足夠的書籍,所以每天他都會(huì)帶孩子去書店,讓孩子讀到書店打烊。他的故事被KBS的人間劇場(chǎng)《我的兒子金載亨》和Storyon《英才的秘訣》報(bào)道,感動(dòng)了很多的人。
書籍目錄
推薦詞
序言
PART 1
會(huì)15國(guó)語(yǔ)言的孩子
載亨,和15國(guó)語(yǔ)言的相遇
爸爸,我很好奇
模仿世宗大王
外語(yǔ)原著真有意思
我要挑戰(zhàn)
陶醉在費(fèi)馬定理
英才載亨是這樣長(zhǎng)大的 ?利用孩子和書店
PART 2
即使貧困,我也是父親
賒賬買全集
懲罰和媽媽可愛的想象
站在絕路上的孩子
載亨的挑戰(zhàn)記!
英才載亨是這樣長(zhǎng)大的 ?和語(yǔ)言、數(shù)字玩游戲
PART 3
載亨,上學(xué)了
學(xué)校,不管有趣還是無聊
學(xué)會(huì)一起成長(zhǎng)
平凡等于非凡
韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院前期入學(xué)記
能聽見我的心聲嗎?
英才載亨是這樣長(zhǎng)大的 ?和孩子對(duì)話
PART 4
和孩子一起成長(zhǎng)的父母
孩子們,對(duì)不起
家族馬拉松
冷笑話,請(qǐng)笑一笑
左沖右突,準(zhǔn)備跳級(jí)
英才載亨是這樣長(zhǎng)大的 ?為孩子們準(zhǔn)備的三個(gè)原則
章節(jié)摘錄
人人都有各自不同的心結(jié),這可以說是我們精神上的一種弱點(diǎn)。寒酸的家庭背景,普普通通的外貌,拿不出手的學(xué)歷等總會(huì)成為我們的心理負(fù)擔(dān),時(shí)常煎熬著我們。 我們周圍的很多人也像您一樣,由于困難的家庭環(huán)境,背負(fù)著這種心理負(fù)擔(dān)。我能看出,由于父母,您有很深的自卑感,同時(shí)也能體會(huì)得到生活中的痛苦,而且我也相信您對(duì)男朋友的愧疚感,會(huì)令您更加的痛苦。 弱點(diǎn)或自卑感具有自我膨脹的屬性,你越是在意這些,也就會(huì)越受到它的影響。你生怕別人知道你的秘密,這種不安和恐懼能把芝麻大小的問題變成一座大山,壓得你喘不過氣來,不得不發(fā)出一聲聲無可奈何的長(zhǎng)嘆,但是如果你把人生大部分的時(shí)間花費(fèi)在隱藏自身的弱點(diǎn)上,那么這又是一件多么讓人心痛和惋惜的事情?。? 曾幾何時(shí),我從朋友那里聽到了這樣的話:“有人一出生就是孤兒,遭到了這個(gè)世界的拋棄,也有人是含著金鑰匙,享盡家庭和世界的祝福來到了這個(gè)世界上,這是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的事情,只不過是上天的意志如此,所以如果因?yàn)槌錾矶械阶院溃菍⑹且患浅?尚Φ氖虑椤!蔽覀儧]有必要因?yàn)樽约菏枪聝翰皇歉晃?,或者沒有知識(shí)而感到羞愧,更沒有必要去抱怨這個(gè)世界,我們只要忠實(shí)于自我,堂堂正正地生活就可以。 當(dāng)然,磨煉出這樣的人生觀需要經(jīng)歷許許多多的困難痛苦,也并非是一件輕易就能得到的人生感悟,但是我還是想給你提出這樣的建議,我們至少不應(yīng)該因?yàn)闊o法得到的東西,而把我們的人生浪費(fèi)在抱怨和自卑之中,你越是接受自己,你就會(huì)變得越自由。還有,如果你的男朋友是一位聰明的人,他也會(huì)對(duì)變得堂堂正正、更加自由的女朋友給予更高的評(píng)價(jià)。 P15-17
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