虎爸教子

出版時間:2012-4  出版社:黑龍江教育出版社  作者:金正浩  
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內(nèi)容概要

本書描寫了載亨的父母如何在困難的環(huán)境下解決了在培養(yǎng)孩子的過程中所出現(xiàn)的問題,所以這本書可以說提供了在教育子女的過程當(dāng)中所看不到的感動和希望。這本書能夠傳達給更多的父母們正確的教育方法,同時也希望這本書能夠給像載亨一樣在困難的環(huán)境下學(xué)習(xí)的孩子們一絲希望和勇氣。

作者簡介

他是15國語言神童的父親,在一級語言肢體障礙的母親的撫養(yǎng)下長大。因為不能承擔(dān)學(xué)費,在中學(xué)畢業(yè)后他就步入了社會。他有四個孩子,他們是:老大智彥(13歲),老二載亨(11歲),老三敏珠(5歲),剛滿周歲的老四希俊。他認為嬰兒語對孩子的語言發(fā)展沒有幫助,所以他要求孩子從小就要使用正確的單詞和完整的句子來和他對話。例如孩子們說“水”他就會反問道“是因為口渴了所以想要喝水嗎?”這樣就會自然地讓孩子逐漸對句子熟悉起來。在他不懈努力下,載亨出生17月后就開始讀書,在30月時被相關(guān)單位認定為英才,在7歲時通過自學(xué)學(xué)會了英語、漢語、日語、德語等15國語言,并且在8歲時以最小的年紀被韓國科學(xué)技術(shù)院錄取。老大智彥在5歲時也被認定為英才。載亨喜歡讀書,但是因為貧寒的家境,父親卻不能夠給孩子買足夠的書籍,所以每天他都會帶孩子去書店,讓孩子讀到書店打烊。他的故事被KBS的人間劇場《我的兒子金載亨》和Storyon《英才的秘訣》報道,感動了很多的人。

書籍目錄

推薦詞 4
序言 6
PART 1
會15國語言的孩子
載亨,和15國語言的相遇 16
爸爸,我很好奇 25
模仿世宗大王 33
外語原著真有意思 45
我要挑戰(zhàn) 54
陶醉在費馬定理 66
英才載亨是這樣長大的 ?利用孩子和書店 81
PART 2
即使貧困,我也是父親
賒賬買全集 84
懲罰和媽媽可愛的想象 95
站在絕路上的孩子 105
載亨的挑戰(zhàn)記! 124
英才載亨是這樣長大的 ?和語言、數(shù)字玩游戲 135
PART 3
載亨,上學(xué)了
學(xué)校,不管有趣還是無聊 138
學(xué)會一起成長 146
平凡等于非凡 152
韓國科學(xué)技術(shù)院前期入學(xué)記 167
能聽見我的心聲嗎? 186
英才載亨是這樣長大的 ?和孩子對話 195
PART 4
和孩子一起成長的父母
孩子們,對不起 198
家族馬拉松 209
冷笑話,請笑一笑 215
左沖右突,準備跳級 227
英才載亨是這樣長大的 ?為孩子們準備的三個原則 238

章節(jié)摘錄

  載亨獨自學(xué)習(xí)外語  “載亨怎么這么安靜啊,在做什么呢?”  看到載亨在角落一動不動地看書,于是正在疊衣服的妻子搭了句話。但是叫了幾次孩子都沒聽見,只是偶爾抿著嘴巴自言自語而已。妻子沒辦法,只好到跟前輕輕搖了搖孩子的肩膀?! ?ldquo;哦,媽媽,怎么啦?”  “看書看得連媽媽的聲音都沒聽見吧。”  “是啊,現(xiàn)在看俄語呢。”  從出生后第 20個月開始,載亨就開始讀家里的書。不久就攻破了姐姐看的書“韓語世界”,進而又找出很厚重的科學(xué)全集,開始用可愛的小手翻閱書本。后來他又說想讀更多的書,但是因為家境貧寒,所以并沒有能夠給他一一準備?! ∥覀兎蚱迋z在周末會去書店或者是推著手推車去附近的舊貨市場。在舊貨市場可以以便宜的價格購買到一大堆書。如果這也不夠,只能一家一家地走,回收他們放在門口的書籍。種類包括專業(yè)書,各種雜志,教科書,童話書,運氣好的話也會有原著?;丶液笃拮訒褧系幕覊m彈掉,在陽光下暴曬,殺完菌后再把書交到孩子的手中?! ∧骋惶欤d亨讀著從廢紙攤拿來的《第一次學(xué)俄語》。后來通過電視報道我才知道載亨通過這一本書,在五天之內(nèi)就領(lǐng)會到了俄語的原理?! ?ldquo;載亨可以以讀書的方式進行閱讀的語言有幾種呢?”  “這個嘛,英語和日語,漢語是沒問題,其他的語言到了什么程度還不是很清楚。”  對制片人的提問我只能這么回答?! ‰S著制片人的開始信號,載亨開始一本一本地閱讀攝影導(dǎo)演和工作人員準備的原著。載亨念著我聽都聽不懂的文字,現(xiàn)場的人們都不由得贊不絕口。載亨可以閱讀的語言有日語,漢語,西班牙語,意大利語,英語,德語,俄語,越南語,緬甸語,土耳其語,埃及  象形文字,羅馬語,印尼語,菲律賓語,克羅地亞語,荷蘭語。“載亨啊,怎樣才能像你一樣,念得那么清楚呢?”孩子是這樣回答主持人的問題的。“就是吧,按照書上的發(fā)音符號和發(fā)音方法多練習(xí)幾次就會自  然地說出來了。”所有的人都沉默不語了,孩子自己都說了只要按照發(fā)音符號和理論方法就能讀出來,還怎么問他其發(fā)音的原理啊?  就像他自己所說的那樣,載亨是通過自己的方法記住發(fā)音符號后,利用自己的方法閱讀原著的,通過在書店看不同語言的書,載亨的外語實力日益漸長。我猜想是因為家里沒有足夠的書籍能夠讓他獲取知識,所以他對知識的渴望才如此日漸強烈,因為他的好奇心和對知識的渴求一天比一天強烈,但家里卻沒有能夠滿足其欲望的原著?! 傞_始載亨說他會讀寫連語言學(xué)家都覺得頭疼的埃及象形文字時,我認為即使那不是謊言,也是過于夸張了。但是當(dāng)載亨在紙上寫下從未學(xué)過的象形文字時,而且是從 A到 Z相應(yīng)的字母時我不再懷疑了。采訪過后才知道,原來載亨早就懂得了兩種文字的數(shù)量是不一樣的。  載亨說古代象形文字的原理非常有趣,他是怎么自己理解了這  些連學(xué)者們都覺得頭疼的原理呢?  “我是通過《教你如何讀埃及的象形文字》這本書學(xué)會其原理的。”  載亨的回答如此簡單?! ≥d亨喜歡先寫自己喜歡的文字,象形文字也是按照他喜歡的順序來寫的。如果不能正確理解其原理,象形文字也可能只不過是一種表情文字,但載亨卻非常著迷于象形文字,偶爾也會在寫日記時用上它?! ∪绻皇请娨暡稍L,我們夫妻可能永遠都不知道載亨會 15國語言的事實。教授們也說載亨的發(fā)音完全是本土發(fā)音,然后還加上了一句?! ?ldquo;載亨的記憶力,利用能力,對文法結(jié)構(gòu)的理解和表現(xiàn)力都非常突出。”  發(fā)音是由元音和輔音組成的,而對于學(xué)好一門語言來說熟悉元音輔音體系有很多困難,所以常常需要刻苦的努力,但是載亨分辨元音和輔音的能力非常優(yōu)秀?! ≥d亨之所以能夠掌握 15國語言,可能和他在學(xué)習(xí)外語時經(jīng)常會大聲朗讀是分不開的。載亨練習(xí)外語時經(jīng)常不顧及周圍人的眼光,大聲朗讀,而每當(dāng)如此,我們家里的人都不會嫌他吵,而是積極響應(yīng)。讀書的聲音越洪亮就意味著載亨對自己的發(fā)音越滿意?! ?hellip;…

編輯推薦

  會15國語言的天才兒童父親的教育心得。貧寒家庭也能做到的家教傳奇!領(lǐng)會優(yōu)秀爸爸的教育思想,你就是下一個傳奇!

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用戶評論 (總計40條)

 
 

  •   書中的小主人公在7歲時通過自學(xué)學(xué)會了英語、漢語、日語、德語等15國語言,這樣的孩子是怎么培養(yǎng)出來的呢?人家的父親是怎么教導(dǎo)的呢?
    剛看了書,里面說“他認為嬰兒語對孩子的語言發(fā)展沒有幫助,所以他要求孩子從小就要使用正確的單詞和完整的句子來和他對話。例如孩子們說‘水’他就會反問道‘是因為口渴了所以想要喝水嗎?’這樣就會自然地讓孩子逐漸對句子熟悉起來?!?br /> 這才恍然大悟···原來我們一直做的都是不正確的或者說事倍功半的。里面還有很多與我們傳統(tǒng)觀念不同但卻很奏效的方法,希望這本書能被更多的父親母親看到。
    不給孩子壓力是對的,尊重孩子的天性也是對的,但這不代表父母不考慮如何培養(yǎng)孩子。
  •   讀完這本書讓我仿佛看了一篇美妙的童話,雖然只是個幼小的孩子,但是載亨讀書的熱情卻如此之高。每次失去學(xué)習(xí)的機會都可能會很失望,但是孩子永不放棄,努力學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我高興,也讓我揪心??粗改赶霂蛥s幫不上的難處,我心疼極了。在美國只要有能力,國家和社會都會給予你不斷的幫助,但是在韓國雖然很想學(xué)習(xí),但是卻找不到適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑑烧叩牟町悓嵲诰薮?。但是像我和我的家庭一樣,即使在困難的情況下載亨的家人們只要不放棄對孩子教育的熱情,不斷培養(yǎng)孩子的夢想,相信一定會出現(xiàn)奇跡的。
  •   在載亨兄妹的教育中,我覺得不僅爸爸起著舉足輕重的作用,其實媽媽的角色也很重要。在載亨不明原因的抑郁的時候,就是媽媽突發(fā)奇想,作為虛擬的朋友和載亨做角色扮演,才使載亨走出了那段孤獨無助的時光。看來,媽媽也是個很有思想,有教育智慧的人。所以我個人認為,一個孩子的教育成功與否,不能單獨考察一個方面,這是一個家庭,甚至還有其他因素,共同造成的。
  •   我是從一個媽媽的讀書群里知道這本書的,當(dāng)時記得有一位媽媽這樣推薦道:“身為父母,我們總是想著如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績,如何讓孩子學(xué)會適者生存,然而我們卻很少從自己身上反思,我的是否去學(xué)習(xí)過如何成為一名合格的家長?而虎爸教子中的一對父母,可以為為人父母者提供很好的榜樣?!笔艿竭@句話的感召,我從當(dāng)當(dāng)上立即買了這本書,書到后翻看了一下,果然名不虛傳,讓我和先生都受益匪淺。
  •   首先聲明,是非常喜歡本書,字里行間的父親對孩子的那種熱情關(guān)愛及在家庭條件的限制下帶領(lǐng)全家樂觀而積極向上的生活及學(xué)習(xí)態(tài)度是值得我們每個人去學(xué)習(xí)的,值得每個家長看,并且要仔細的研讀,為了我們的孩子,就是生活條件再困難,也應(yīng)該勇往直前
  •   很喜歡這一家人的心態(tài),尤其是父親做生意失敗后,一家一夜之間成為信用不良者之后也沒有放棄。在現(xiàn)實生活中,很多人都只允許自己成功,一旦失敗就意志消沉,而爸爸和媽媽卻沒有,而是積極地面對生活,并且避免在孩子面前談?wù)撨@些事情。我覺得這一點很值得現(xiàn)代的父母學(xué)習(xí)。
  •   看了之后很讓人感動,父母真的教育孩子的關(guān)鍵。
  •   看到介紹覺得很好奇,什么樣的家庭能培養(yǎng)出會15國語言的孩子啊!所以就迫不及待的買了一本。
  •   溫馨的家庭氛圍,身處逆境亦不自暴自棄的精神?,F(xiàn)在的家教類書籍太多了,但是感覺這本書還是有其獨特的特色的??v觀學(xué)習(xí)出眾的孩子,絕大部分都來自于良好的家庭環(huán)境之中。
  •   有這樣的爸爸每個孩子都會成為天才!
  •   孩子們通過和媽媽爸爸的對話,會掌握應(yīng)該使用哪些詞匯。在適當(dāng)?shù)膱龊鲜褂眠m當(dāng)?shù)脑~匯,反復(fù)復(fù)習(xí)有趣的詞匯,都是非常重要的學(xué)習(xí)。
  •   父母對孩子的愛其實很簡單,就是要多與他們交流,培養(yǎng)他們的夢想。
  •   父母不能屈于孩子之下,不能因為孩子小就允許他們無禮,或者擁有特別待遇。
  •   看完之后很受啟發(fā)!父母要與孩子一起成長。
  •   要讓孩子們感覺到父母會永遠相信他們,支持他們。
  •   昨天下的訂單,今天就收到了,不到一天的時間,我就翻看完了??傮w來說,書的語言樸實,翻譯得很流暢,其中的教育思想讓人受益匪淺。
  •   一位普通父親的家教傳奇,激勵無數(shù)家庭向著知識的殿堂邁進。值得一看。
  •   關(guān)愛孩子成長的一本好書!
  •   領(lǐng)會優(yōu)秀爸爸的教育思想!
  •   看完以后,我才發(fā)現(xiàn)這本書并不是說父親多么嚴厲,而是說父親的護子之心。
  •   看書名還以為又遇到了一位嚴厲的父親!讀完之后才發(fā)現(xiàn),不是嚴父,而是慈父!
  •   讀完之后很感動,真的很羨慕能有一個這樣的家庭!
  •   喜歡這本書,喜歡書里的一家人,他們在困境中仍積極樂觀的精神,總讓我想起《一碗陽春面》。
  •   送給朋友的,朋友看了以后說很受啟發(fā)。
  •   姐姐讓我?guī)唾I的,應(yīng)該挺好。
  •   讀完收獲挺大的,很多方法也可以借鑒一下。
  •   現(xiàn)在大多數(shù)的家長的觀點已漸漸趨于一致,學(xué)習(xí)是不能強迫的。
  •   生活貧窮,夢想不能貧窮。
  •   不錯,看了很受啟發(fā)。
  •   我愛看書,尤其喜歡看各類教育書籍,自認為也看了不少的無論是家庭教育還是學(xué)校教育方便的書,可是這本書帶給我別樣的思考。我覺得,虎爸教子的特別之處就是他于平凡中見偉大。極為普通的家庭,家境甚至可以算是貧寒,可是父母在困窘之中亦不失積極樂觀的心態(tài),這種無形中的影響,孩子一定能夠感受到。我個人認為,這本書中的情商教育,遠遠大于教育方法和方式的教育。
  •   看完后,感覺載亨的奇跡無可企及,但是爸爸的一些教育思想還是有一定的借鑒意義的。
  •   我覺得這本書跟我想想的有一些差別,并沒有多少方法的介紹,只是敘述了載亨的如何不凡。倒是書中有個欄目,講了我是如何教育載亨的,這個專題還比較實用。
  •   書的內(nèi)容不錯,但是感覺書名和里面的內(nèi)容多少有些不和諧,后來,從孩子身上的翅膀讓人想到“如虎添翼”,這樣理解也就說得過去了。
  •   看完以后,感覺這本書不是自己很喜歡的那種,敘述得方式也感覺像看韓劇一樣,慢慢的味道。不過,還是感覺開卷有益呀。
  •   此書早有耳聞,昨日快速看了一遍,果然很好。
  •   我喜歡溫和式、順其自然的教育,乍看書名,我以為是那種實實在在的嚴父育子經(jīng),并不太感興趣,后來為了湊單買的,結(jié)果看完以后,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容并不跟自己想想的一樣,書中的父親并不嚴厲,而是一位為了孩子的學(xué)習(xí),竭盡全力去幫助兒子實現(xiàn)愿望的父親。
  •   神童和普通孩子是不一樣的。
  •   在一個新浪博客上看到的推薦這本書的,不是虎爸,是兔子爸爸,爸爸一點也不可怕,可能由于是虎爸的知識有限還有韓語的翻譯問題,總之沒有找到我想知道的東西,有點失望。
  •   只能說,孩子的父母對孩子的成長做了很大努力,但是全天心父母都一樣,此書個人覺得沒什么特別值得借鑒的地方,通篇只看到那孩子本身就是一個天才
  •   可能是因為是韓國翻譯過來的,感覺一般
 

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