語文

內(nèi)容概要

　　《教材全能學案：語文（9年級上）（配人教版）》5大內(nèi)容：　　〔講〕全面講解、演繹教材知識和教材內(nèi)容?！　　沧ⅰ橙媸崂怼⒆⒔饨滩幕緝?nèi)容和細微之處。　　〔解〕全面總結(jié)、解答中考及高考規(guī)律與方法?！　　擦暋硨ｉT設計旨在提升學習能力及應試能力的例題、習題?！　　矞y〕精心設置單元測驗和各類考試的試題、真卷?！　　督滩娜軐W案：語文（9年級上）（配人教版）》3大特色：　　〔創(chuàng)新〕針對初高中各學段的不同特點和認知規(guī)律，致力于構建科學、新穎、實用、高效的學考模式，對傳統(tǒng)、單一學考模式做出了系統(tǒng)的、創(chuàng)新性的變革。　　〔自主〕學生可在脫離教材、脫離教學的情況下自主預習、自學、解難、融通、復習、訓練、幫考?！　　踩S〕全面教材解析、全面規(guī)律總結(jié)、全面考試指導、全面能力提高，知識與考點融為一體，學法與考法快速貫通，例題與習題直線鏈接，助學助考事半功倍，有效提高學生的應試能力。

作者簡介

　　王后雄，教授，特級老師，享受國務院政府特殊津貼的教育專家、教授、博士生導師。主要從事課程與教學論、教育考試與評價、學法與考法等研究?，F(xiàn)任華中師范大學考試研究院院長、教師教育學院副院長、化學教育研究所所長，并擔任長江傳媒教育資源總策劃?！　∈壮敖虒W診斷學”、“目標控制教學法”、“全維學習法”，在全國10000多所中小學推廣，效果顯著。由于在教學、教改和科研等方面成績卓著，先后被授予“全國勞動模范”、“全國教育改革‘十佳’教師”、“湖北省優(yōu)秀教師”、“湖北省教育科研學術帶頭人”等稱號，獲得“人民教師獎章”、“全國十大杰出中青年教師提名獎”，三次受到黨和國家領導人的親切接見。中央電視臺、湖北電視臺、《中國青年報》、《中國教育報》、《教師報》、《人民教育》等媒體都報道過他的先進事跡和研究成果?！　≈鞒只騾⑴c了15項國家及省部級科研課題，均獲好評。出版各類著作及教材3。余部，在《教育研究》、《課程.教材。教法》、《中國教育學刊》、《外國教育研究》、《教育發(fā)展研究》、《中國教育報》、《中國考試》等期刊發(fā)表教育教學及考試研究論文200多篇，其中60多篇被權威期刊轉(zhuǎn)載。被20余省市聘為國家骨干教師培訓專家，是10多個省市化學競賽及大型考試命題專家。主編的優(yōu)秀教輔圖書受到中小學師生廣泛好評，每年有上億讀者從“王后雄教育”中受益?！　?012年，王后雄教授帶領王后雄教育團隊傾力打造的“王后雄全維學習法”--《教材全能學案》，以“全解教材、全面能力、全維學習”為主旨，必將為中國的中小學生開啟嶄新的學考時代！

書籍目錄

第一單元1 沁園番雪2 雨說3 星星變奏曲4　91國詩兩首單元知識梳理單元寫作指導中考名題解讀單元檢測試題（一）第二單元5敬業(yè)與樂業(yè)6紀念伏泰逝世一百同年的演說7傅雷家書兩則8致女兒的信單元知識梳理單元寫作指導中考名題解讀單元檢測試題（二）第三單元9 故鄉(xiāng)10 孤獨之旅11 我的叔叔于勒12 心聲單元知識梳理單元寫作指導中考名題解讀單元檢測試題（三）第四單元13 事物的正確答案不止一個14 應有格物致知精神15 短文兩篇16 中國人失掉自信力了嗎單元知識梳理單元寫作指導中考名題解讀單元檢測試題（四）第五單元17 智取生辰綱18 楊修之死19 范進中舉20 香菱學詩單元知識梳理單元寫作指導中考名題解讀單元檢測試題（五）第六單元21 陳涉世家22 唐睢不辱使命23 隆中對24 出師表25 詞五首單元知識梳理單元寫作指導中考名題解讀單元檢測試題（六）期末檢測試題參考答案點拔

編輯推薦

　　《教材全能學案：語文（9年級上）（配人教版）》由權威名師聯(lián)合編寫，長江傳媒傾力打造。全解教材，全面能力，全維學習。課文詮釋，考點歸納，考試技法，中考真題，作文專項，習題解答。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    語文 PDF格式下載

---