小學(xué)生名師教你寫作文6年級(jí)

內(nèi)容概要

要寫好作文，一個(gè)好的語文老師、一本好的作文指導(dǎo)書是不可或缺的。它可以成為我們發(fā)現(xiàn)生活的眼睛、結(jié)構(gòu)文章的拐杖、雕琢語言的點(diǎn)金石?！睹麕熃棠銓懽魑摹愤@套由眾多名師匯編而成的作文系列叢書，秉承著“讓學(xué)生寫出真實(shí)的作文”的原則，匯集了大量一線優(yōu)秀教師寶貴的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凝聚了作者和編者多年的研究心血。不論是其中的選題、方法指導(dǎo)，還是范文選取、句段推薦，都力求貼近學(xué)生的真實(shí)生活，并在提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和語文學(xué)科素養(yǎng)之間，尋找一條高效而又不失趣味性的道路。

作者簡介

徐歡，中文本科畢業(yè)，從教13年，教學(xué)上愛思考，肯鉆研，已形成自己的作文教學(xué)風(fēng)格，取得了一定的成績，《作文教學(xué)中的幾點(diǎn)思考》、《允許學(xué)生帶著問題回家》等文章均發(fā)表在知名的教育雜志上，共有多篇論文獲國家級(jí)、省市級(jí)獎(jiǎng)。

書籍目錄

第1課　繪細(xì)節(jié)，敘典型，寫出個(gè)性人物　名師課堂　　名師開講　　　1　形神兼?zhèn)?，凸顯個(gè)性　　　2　通過言行，體現(xiàn)特點(diǎn)　　　3　精選事例，突出個(gè)性　　　4　側(cè)面描寫，襯托特點(diǎn)　　范文技法精評(píng)　　　“小饞貓”同桌　　　寫作借鑒　　課后開心練習(xí)　　　習(xí)作題目：我最喜歡的同學(xué)　　　名師課堂小結(jié)　名師伴讀　　素材寶庫　　范文寶庫　　　我的反義詞爸爸媽媽　　　爺爺?shù)摹叭薄　　】鞓返摹皦难绢^”　　　我的同學(xué)“王算盤”　　　“三絕”老師　　　我們的校長　　　賣烤山芋的老奶奶　　　謝謝你，修包的伯伯第2課　找到情點(diǎn)，抒真情感，講述真實(shí)故事　名師課堂　　名師開講　　　1　精心選材，力求真實(shí)和新鮮　　　2　找到“動(dòng)情點(diǎn)”，觸發(fā)讀者的情感　　　3　道出真情，注重真實(shí)的感受　……第3課　換點(diǎn)換景，描繪景物，展現(xiàn)美妙風(fēng)景第4課　筆觸細(xì)膩，語言活潑，描寫身邊之物第5課　敘理想，寫未來，合理構(gòu)思，抒發(fā)真情第6課　遵循格式，聯(lián)系實(shí)際，寫好演講稿第7課　精讀材料，提煉觀點(diǎn)，寫出讀（觀）后感

章節(jié)摘錄

　　第1課　繪細(xì)節(jié)，敘典型，寫出個(gè)性人物　　名師課堂　　范文技法精評(píng)　　“小饞貓”同桌　　我的同桌是一個(gè)小饞貓，每天中午吃飯時(shí)，他總是不停地向別人要點(diǎn)心。如果裝菜的鍋盆里還有多余的，他便會(huì)以百米沖刺的速度向菜盆跑去。有時(shí)為了得到一只雞腿或一根火腿腸，他甚至愿意為你翻一星期的椅子?！　∵€不，今天中午，他的病又犯了。今天中午的葷菜是肉丸子，這可是他這只小饞貓最愛品嘗的食物了。瞧，剛輪到他盛飯，他便開始四處搜索起來。不一會(huì)兒，他的目光便落在了坐在前面的唐天宇和徐文莉身上。只聽見他說：“喂，你們不是不吃肉丸子嗎？那就別浪費(fèi)了，給我吃，好不好？”沒人回答，他問了一遍又一遍。終于，徐文莉有一點(diǎn)不耐煩了，她說：“哼，沒門，我們就是不給你，饞死你！”于是他倆故意沒有要肉丸子。這下他好像一個(gè)漏了氣的氣球，垂頭喪氣地走開了。　　菜已分完了，老師說鍋里還有一顆肉丸子。一聽到這話，他立刻興奮起來，兩只腳早已跨在了過道上，身體前俯，兩手托盤子，眼睛盯著上面的鍋?zhàn)?，嘴里低聲?shù)著“五、四、三……”。等著分菜的同學(xué)下來。就在他數(shù)完“二”時(shí)，老師端起了裝有肉丸子的盆，向我們這邊走來。頓時(shí)，他停止了數(shù)數(shù)，直叫：“給我，給我……”　　……

編輯推薦

　　竇桂梅，找對(duì)老師，寫好作文，寫作文，找對(duì)老師很重要。一位好的老師，其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屛覀冚p松地學(xué)習(xí)作文，其獨(dú)特的方法能提高我們的觀察力、領(lǐng)悟力、反應(yīng)力和實(shí)戰(zhàn)力，從而達(dá)到事半功倍的效果。

圖書封面

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