三字經(jīng)

出版時(shí)間:2009-3  出版社:廣東省出版集團(tuán),花城出版社  作者:易曉蓉  頁(yè)數(shù):101  

內(nèi)容概要

  《三字經(jīng)(小學(xué)版)》為系列之《三字經(jīng)》(小學(xué)版)。傳統(tǒng)蒙學(xué),自古以來(lái)就是我國(guó)少年兒童的啟蒙讀物,它們教導(dǎo)青少年兒童識(shí)生字、明句讀,讓他們?cè)鰪V見聞,學(xué)習(xí)待人接物,樹立正確的人生觀和道德觀。由于歷史原因,傳統(tǒng)蒙學(xué)在一段時(shí)期內(nèi)曾被冷落、被忽視,然而,隨著近年來(lái)的讀經(jīng)熱潮而再度復(fù)興。我們?cè)诖酥H,為青少年兒童獻(xiàn)上這套“男生女生同蒙系列”,希望小讀者們愛讀蒙學(xué),讀懂蒙學(xué),在蒙學(xué)的陪伴下心智茁壯成長(zhǎng)。 現(xiàn)在,我們推出“男生女生同蒙系列”的第一輯讀物,包括《增廣賢文》(中學(xué)版)、《千家詩(shī)》(中學(xué)版)、《三字經(jīng)》(小學(xué)版)、《弟子規(guī)》(小學(xué)版)。每種書的體例是基本一致的,包括字詞的注釋、句子的白話文翻譯,以及穿插其中的小故事。前者,是為了幫助小讀者們理解字句涵義而設(shè);后者,即小故事,皆取材于現(xiàn)實(shí)的校園生活和家庭生活,植根于蒙學(xué)中教誨的人生道理,可讓小讀者們或?qū)W或悟,完善美好人格。

作者簡(jiǎn)介

  易曉蓉,80后青年教師?! ∽苑Q是好讀易懂的非典型80后。其人酷愛學(xué)校里單純的氛圍,以教書育人為業(yè),有好書有好茶,便怡然自得,心滿意足。愛好廣泛,喜歡閱讀、遠(yuǎn)足、慢跑,追求心靈的釋放。

書籍目錄

人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。[樂樂與豆豆]關(guān)于小狗的通信昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)。[樂樂與豆豆]關(guān)于爺爺教育小狗的通信養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀。香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝弟,次見聞。知某數(shù),識(shí)某文。一而十,十而百。百而千,千而萬(wàn)。[樂樂與豆豆]關(guān)于一位貧窮老爺爺?shù)耐ㄐ湃耪?,天地人。三光者,日月星。三綱者,君臣義。父子親,夫婦順。[樂樂與豆豆]關(guān)于日月星辰與和睦相處的通信日春夏,日秋冬。此四時(shí),運(yùn)不窮。日南北,日西東。此四方,應(yīng)乎中。日水火,木金土。此五行,本乎數(shù)。日仁義,禮智信。此五常,不容紊。[樂樂與豆豆]關(guān)于四季游戲的通信稻粱菽,麥?zhǔn)蝠ⅰ4肆?,人所食。馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。日喜怒,日哀懼。愛惡欲,七情具。匏土革,木石金。絲與竹,乃八音。[樂樂與豆豆]關(guān)于互相信任的通信[樂樂與豆豆]關(guān)于節(jié)日的通信高曾祖,父而身。身而子,子而孫。自子孫,至玄曾。乃九族,人之倫。父子恩,夫婦從。兄則友,弟則恭。長(zhǎng)幼序,友與朋。君則敬,臣則忠。此十義,人所同。[樂樂與豆豆]關(guān)于老太太一生故事的通信凡訓(xùn)蒙,須講究。詳訓(xùn)詁,明句讀。為學(xué)者,必有初。小學(xué)終,至四書。[樂樂與豆豆]關(guān)于識(shí)字的通信論語(yǔ)者,二十篇。群弟子,記善言。孟子者,七篇止。講道德,說(shuō)仁義。作中庸,子思筆。中不偏,庸不易。作大學(xué),乃曾子。自修齊,至平治。孝經(jīng)通,四書熟。如六經(jīng),始可讀。詩(shī)書易,禮春秋。號(hào)六經(jīng),當(dāng)講求。有連山,有歸藏。有周易,三易詳。有典謨,有訓(xùn)誥。有誓命,書之奧。我周公,作周禮。著六官,存治體。大小戴,注禮記。述圣言,禮樂備。日國(guó)風(fēng),日雅頌。號(hào)四詩(shī),當(dāng)諷詠。詩(shī)既亡,春秋作。寓褒貶,別善惡。三傳者,有公羊。有左氏,有谷梁。經(jīng)既明,方讀子。撮其要,記其事。五子者,有茍揚(yáng)。文中子,及老莊。[樂樂與豆豆]關(guān)于寫日記的通信經(jīng)子通,讀諸史??际老担K始。自羲農(nóng),至黃帝。號(hào)三皇,居上世。唐有虞,號(hào)二帝。相揖遜,稱盛世。夏有禹,商有湯。周文武,稱三王。夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。湯伐夏,國(guó)號(hào)商。六百載,至紂亡。周武王,始誅紂。八百載,最長(zhǎng)久。周轍東,王綱墜。逞干戈,尚游說(shuō)。始春秋,終戰(zhàn)國(guó)。五霸強(qiáng),七雄出。[樂樂與豆豆]關(guān)于先秦歷史的通信贏秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭(zhēng)。高祖興,漢業(yè)建。至孝平,王莽篡?!璠樂樂與豆豆]關(guān)于秦漢三國(guó)的通信[樂樂與豆豆]關(guān)于唐宋的通信[樂樂與豆豆]關(guān)于元明清的通信[樂樂與豆豆]關(guān)于堅(jiān)持不懈的通信[樂樂與豆豆]關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的通信出版后記

章節(jié)摘錄

  人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!  咀⑨尅砍酰褐溉藙偝錾臅r(shí)候?! ⌒裕喝说谋拘浴⑻煨?。即人先天的素質(zhì)和性情。  本:原來(lái),本來(lái)?! ∩疲荷屏??! ⌒裕盒郧??! ∠嘟合嗨??! ×?xí):習(xí)性,受社會(huì)環(huán)境影響形成的特性?! ∠噙h(yuǎn):差別越來(lái)越大?!  咀g文】人剛出生的時(shí)候,本性都是善良的。善良的本性彼此都很相似,后來(lái)因?yàn)樯詈蛯W(xué)習(xí)環(huán)境的不同,逐漸使每個(gè)人往不同的方向發(fā)展,習(xí)性差異越來(lái)越大?! ∑埐唤?,性乃遷。教之道,貴以專?!  咀⑨尅科垼喝绻?,假如。  教:教導(dǎo),教育?! ∧耍河谑?。  遷:改變,變化?! 〉溃悍椒??! ≠F:重視,崇尚?! #簩R唬瑢P闹轮??!  咀g文】如果不從小對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育引導(dǎo),與生俱來(lái)的善良本性就會(huì)隨環(huán)境的影響而發(fā)生改變,至于教育孩子的方法,應(yīng)重視引導(dǎo)他專心致志,積極向上。  樂樂與豆豆  人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?! £P(guān)于小狗的通信  豆豆:  這個(gè)假期不能和你一塊去旅游了,抱歉了哦!  日掐夜算的倒計(jì)時(shí),暑假終于被我給盼來(lái)了,開心得嘴巴都快咧開到耳朵邊了。沒有暑假作業(yè)的假期不盡情地玩?zhèn)€夠,實(shí)在覺得會(huì)對(duì)不起我自己。突發(fā)奇想將我想干的事情記了下來(lái),沒想到居然有滿滿一大張紙,看樣子我積聚的夢(mèng)想可以開間鋪?zhàn)映鍪劢o別人了!想想下個(gè)學(xué)期就要升入中學(xué)了,看著他們派錢般地買輔導(dǎo)資料,每天和紅燈賽跑般地踩自行車,心里就直發(fā)毛。都說(shuō)小學(xué)生活是天堂,烏語(yǔ)花香,歡聲笑語(yǔ);初中生活是煉獄,歷經(jīng)磨難,苦修正果;高中生活是地獄,哀嚎陣陣,苦苦掙扎。說(shuō)什么我也得趁現(xiàn)在活動(dòng)下筋骨。  我要獨(dú)自一人去旅游,要去參加社會(huì)實(shí)踐,我要去賺錢,我要吃遍各種風(fēng)味小吃,呵呵,即使胖了也不用怕,要知道我有整整六年的中學(xué)時(shí)間來(lái)減肥啊……對(duì)了,還有最最重要的,我要去爺爺家,去年暑假爺爺收養(yǎng)了一條流浪狗,我要去看看它……  計(jì)劃太多了,說(shuō)都說(shuō)不完。要有收獲首先必須要有行動(dòng)。我要準(zhǔn)備行裝去爺爺家了,這次是我第一次單獨(dú)回老家啊,歷史第一次哦,到了,我會(huì)給你發(fā)郵件的?! ∽#嚎鞓罚  窐贰 窐罚骸 ∈盏斤L(fēng)了,一個(gè)人回老家去快活,真是美死你了。好吧,一路順風(fēng)哦,回來(lái)的時(shí)候記得帶手信哦!  豆豆  豆豆:  一天的火車顛簸,汽車倒騰,我熬到了爺爺家。第二天早晨,身體似乎還沉浸在火車那不斷晃動(dòng)的節(jié)奏中,迷迷糊糊,一股熱乎乎的細(xì)氣流不時(shí)噴到臉上,伴隨的是呼哧呼哧的聲音。奇怪!睜開一條眼縫,一個(gè)黑乎乎的大鼻頭,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了出來(lái)的紅舌頭,一雙黑得發(fā)亮的瞳仁,居然是可可!  我睜開了眼睛,它把兩條前腿搭上了床沿,尾巴不斷地?fù)u,似乎非常開心。我擼一把它的頭,擺了擺手,示意我要繼續(xù)睡覺,又合上了眼。見我還想睡,它悄悄地撤回了腳,乖巧地蹲坐在床邊,像個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士?! 》块g很安靜,不知為什么,我卻沒有了睡意,見到可可,思緒像綿延的線,把一些陳年往事拉回了我腦中?! ∪ツ辏以跔敔敿疫^暑假,那天我和往常一樣,提著小桶,帶著小鋤頭去小河邊挖蚯蚓。一路上陽(yáng)光燦爛,花花(爺爺養(yǎng)的貓)在我前面蹦來(lái)蹦去地撒歡??斓叫『舆叺臅r(shí)候,花花突然躥了出去,我叫都叫不住,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見它似乎發(fā)現(xiàn)了什么,然后又躥了回來(lái),不斷喵喵喵的叫。有意思啊,它難道發(fā)現(xiàn)了什么,在它的催促下,我走到了幾棵柳樹旁邊?! ×钊税l(fā)指的一幕印入了眼簾:那棵歪脖柳樹上吊著一條狗,確切地說(shuō),是掛著一條狗,前腿、后腿都被麻繩系得緊緊的,脖子被一條皮帶勒住了,吊扣在樹權(quán)上。打著褶的看不出毛色的皮,松松垮垮地包在一副突起的骨架上,身上好幾處沒有了毛,露出粉紅的皮膚,后胯似乎被烙鐵烙過,暗紅的肉,流著膿血,密密麻麻布滿一大群蒼蠅,讓人難辨它是活還是死……  好惡心,我很不是滋味,帶著花花逃也似的離開!  人走了,可那震撼力十足的畫面被深深地刻入了腦中,不停地浮現(xiàn)。記得爺爺曾說(shuō),狗是人最親密的朋友,會(huì)極忠誠(chéng)地守護(hù)主人,并且它的生命力很強(qiáng),即便快死了,只要在泥漿中躺躺,喘口氣又能活過來(lái)了。可是那么一條能夠活蹦亂跳的生命,頃刻就要消散了……  那條狗實(shí)在太可憐了。  我把狗的事情,告訴了爺爺,我想爺爺是唯一能救那條狗的人。爺爺是怎樣把狗帶回家來(lái)的,我不知道。只記得那天,爺爺說(shuō)他要出去辦點(diǎn)事情,晚上,爺爺回來(lái)了,背回來(lái)一只麻袋,里面裝的就是那條狗!  后來(lái)的事情漸漸淡忘了,但仍記得爺爺買了一些碘酒回來(lái),細(xì)細(xì)地將狗的創(chuàng)口清理干凈,爺爺忙活的時(shí)候,那條狗很乖地躺在廳堂一動(dòng)不動(dòng)的,它似乎知道自己遇到救星了,任爺爺在他身上撫弄……  不幾天我就回學(xué)校上課了,腦海中就記得那條瘦不拉嘰的狗,無(wú)力垂下的尾巴,和楚楚可憐的眼神。它實(shí)在太可憐了,我給它取名可可?! 『苫ㄖx了,又盛開了,暑假又到了?! 〔乓荒甑臅r(shí)間,它竟然長(zhǎng)壯了那么多,圓滾滾的身子,像緞子般的光滑的烏黑皮毛,身體的線條挺秀,四肢有力,烏溜溜的大眼睛似乎通曉人語(yǔ)般的笑瞇瞇的,大尾巴搖來(lái)?yè)u去的。橫躥豎跳,招呼來(lái)家的客人。  這是去年的那條狗嗎?如果不是爺爺一再?gòu)?qiáng)調(diào),我真的不敢相信。  一年前,這條狗的生死只在人的一念之間,而這一念,卻能夠決定它的命運(yùn)。如果我們一直保有一種善念,是不是可以改變整個(gè)世界?我很感慨!  那么乖巧可愛的狗怎么有人想置它于死地呢?都說(shuō)“人之初,性本善。性相近近,習(xí)相遠(yuǎn)”,人出生時(shí)善良的本性相似,只是后來(lái)由于種種原因才發(fā)生變化。如果人能夠一直保持善念該多好??!  祝:快樂!  樂樂  樂樂:  真的?假的?  記得我們家也養(yǎng)過一條狗狗,長(zhǎng)得很招人喜歡,壯壯的,全身都被雪白的毛覆蓋著,經(jīng)常自己和自己玩,蹦來(lái)蹦去,很可愛。每天我都給它喂瘦肉和牛奶。可它不是從小在我們家長(zhǎng)大的,常常掙脫項(xiàng)圈跑出家去玩,每次回家都是又瘦又臟的,好像被人虐待過一般。我加倍對(duì)它好,可它就是不肯呆在我家,最后一次走了出去之后就再也沒有回來(lái)過了?! ∧銈兗业目煽蓵?huì)到外面去玩嗎?它喜歡吃什么呢?挑嘴嗎?它會(huì)玩游戲嗎?你們是不是天天要給它洗澡呢?它大小便的時(shí)候會(huì)自己上廁所嗎……  其實(shí)能夠養(yǎng)一條狗做伴真好!  豆豆  昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼?!  咀⑨尅课簦簭那埃^去?! ∶夏福好献拥哪赣H。孟子,名軻,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家,儒家思想的代表人物?! 瘢哼x擇,挑選?! ∴彛亨従?。  處:居住?! ¤蹋嚎棽紮C(jī)上的梭子。  【譯文】從前孟子的母親,為了尋找一個(gè)對(duì)孟子有益的教育環(huán)境,對(duì)鄰居的選擇非常挑剔,不辭勞苦搬了三次家。孟子不認(rèn)真學(xué)習(xí),逃學(xué)回家,孟母不惜剪斷織布機(jī)上的紗線,對(duì)他進(jìn)行教育。不能認(rèn)真有恒心地學(xué)習(xí),就像把織布的線剪斷一般,會(huì)前功盡棄?! 「]燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)?!  咀⑨尅扛]燕山:五代時(shí)后晉人竇禹鈞,因其居于燕山附近,被人以地名稱為竇燕山?! ×x方:教育孩子的好方法。  名:名聲,聲望?! 【悖憾肌! P(yáng):稱頌、宣揚(yáng)、傳播出去。  【譯文】五代時(shí)竇燕山教育孩子很有方法,五個(gè)兒子在他的教導(dǎo)下,都取得成就,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)?! 窐放c豆豆  竇燕山,有義方。  關(guān)于爺爺教育小狗的通信  豆豆:  你知道可可現(xiàn)在在干什么事情嗎?  我在給你寫信,沒有誰(shuí)和它玩,剛剛我瞧見它獨(dú)自一個(gè)躺在地上,將四條腿騰空起來(lái),好像踩自行車一樣地慢慢劃著弧線,一層白色絨毛覆蓋下的胖肚皮一顫一顫的,非常搞笑?,F(xiàn)在它又轉(zhuǎn)過頭,追著自己的那條毛茸茸的尾巴咬,遺憾的是每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn)夠不著,它一蹦一蹦地不斷在原地轉(zhuǎn)著圈,忙得不亦樂乎??雌饋?lái)好像一個(gè)黑乎乎的大足球在原地不停地旋轉(zhuǎn)一般。它獨(dú)自玩著,偷著樂!  可可現(xiàn)在非常乖,只要我一聲吆喝“可可”,即使有它最愛的食物在口邊,它也會(huì)棄之不顧,箭一般地奔到我面前來(lái)。我拋一個(gè)玩具出去,說(shuō)聲“去”,它馬上屁顛屁顛地跑過去咬回來(lái)給我?! 倓偘阉鼛Щ貋?lái)的時(shí)候,可沒有這么聽話。它不讓人挨近它,食物和水都吃得很少,每當(dāng)有人靠近它的時(shí)候,它就不斷地狂吠,躍躍欲試想攻擊人,一點(diǎn)都不友善,除了爺爺家里沒人愿意去理它?! 敔斠稽c(diǎn)也不嫌棄它,天天給它換藥,精心地照顧它。經(jīng)過爺爺一段時(shí)間的調(diào)教,它居然脫胎換骨了。古語(yǔ)說(shuō)“茍不教,性乃遷?! 〗讨?,貴以?!?,說(shuō)的是要進(jìn)行良好的教育引導(dǎo),否則性子會(huì)發(fā)生改變。我覺得這句話像預(yù)見了可可的變化一般。也許可可以前很乖,可是它的主人沒有進(jìn)行好的教育引導(dǎo),結(jié)果可可變得不讓我們親近它。后來(lái)爺爺慢慢教導(dǎo)它,它又變乖了。

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