中學美術校本培訓指導手冊

內容概要

《中學美術校本培訓指導手冊》沒有高深的理論探討，只有簡潔明了的技法展示。在美術鑒賞方面，沒有繁瑣抽象的論述，只有開門見山的評述，介紹作品的背景、構圖、技法、風格等。旨在從實踐與理論上提供一些方法與經驗，以引起同行的注意與思考。     《中學美術校本培訓指導手冊》是根據新課程標準與我省中學美術教學的實踐情況編寫而成的。內容分為四章，共二十二節(jié)。

書籍目錄

第一章  繪畫·造型  緒論  第一節(jié)  素描  第二節(jié)  色彩  第三節(jié)  中國畫  第四節(jié)  版畫  第五節(jié)  油畫  第六節(jié)  雕塑第二章  設計·應用  緒論  第一節(jié)  字體設計  第二節(jié)  標志設計  第三節(jié)  招貼設計  第四節(jié)  書籍設計  第五節(jié)  包裝設計  第六節(jié)  綜合(產品、環(huán)境)設計第三章  鑒賞·評述  緒論  第一節(jié)  凝固的音樂——建筑  第二節(jié)  冰冷物質中的鮮活生靈——雕塑  第三節(jié)  絢麗多彩的世界——繪畫  第四節(jié)  嚴謹造型中的豐富內涵——工藝美術  第五節(jié)  簡約線條中的博大精深——書法第四章  綜合·探索  緒論  第一節(jié)  “綜合·探索”的設置與理論基礎  第二節(jié)  “綜合·探索”的教學目標  第三節(jié)  “綜合·探索”涉及的內容與美術課程資源理論  第四節(jié)  “綜合·探索”的學段理論與教學  第五節(jié)  “綜合·探索”的教學評價理論

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    中學美術校本培訓指導手冊 PDF格式下載

---