出版時間:2007-6 出版社:嶺南美術(shù) 作者:黃建軍 頁數(shù):152
內(nèi)容概要
本書內(nèi)容: 糅合精美插圖與口語交際及作文達標要求于一體。將“說”與“寫”和腦力思維方式情景化地擺在你的面前,讓你有目的、有效率地學習?! ? 開心課堂 循循善誘的特級教師,敏捷活潑的學生,漸進式的啟發(fā),發(fā)散性的回答,在精彩的課堂實錄里,你會看到作文被“說”出來的全過程 手把手地教你詳細分析“籌備”一篇作文的每一步,讓你知道如何最高效地提升自己,超越他人, 全方位,多角度的開發(fā)思路,你的思維不再受局限。來看看,這里還有哪一點是你沒有想到的呢? 范文+點評也可以親切,生動。在這里,老師的諄諄教誨,同齡人的暢所欲言,讓你集思廣益,掌握品評作文的多重視角。 系統(tǒng)、全面的編排,根據(jù)課堂內(nèi)容精心設(shè)計的課堂練習,新穎巧妙。相信聰明的你完成這些練習將是一件輕松而又開心的事。 小詞庫,精彩語句,技巧總結(jié),這里是小學作文素材枝法全攻略,仔細讀一讀,背背,既鍛煉了思維,又增強了記憶力,何樂而不為呢? 所選文章一律結(jié)合了本“課”核心主題,在這里,你會學習到優(yōu)秀文章的妙處:獨特的構(gòu)思,優(yōu)美的語言,另辟蹊徑的主題?! ×硗?,本書單獨辟出的一個寫作頁面,并不只是為你打造一個展示自己的寫作能力的平臺,它更是老師、家長加強交流教育心得、共同幫你進步的溫馨角落哦!
作者簡介
黃建軍,中學語文高級教師,小學語文特級教師,國標本湘教版小學語文實驗教材編委,教育部“國家級小學語文骨干教師培訓(xùn)班”學員,主編和參編小學語文教材及教學用書20多本出版發(fā)行,教育教學論文20多篇在《中國小學語文教學論壇》《語言文字報》《中國教育報》《德育報》《
書籍目錄
第1課 怎樣定活人物 從說到寫,讓人物更鮮活 開心課堂 思路開拓 語言實踐 向你說說我 自由述說 她就是我 女孩周洲 調(diào)皮的我 一個愛看書的小姑娘 我的爸爸 我家的搗蛋鬼 愛美的媽媽 長不大的爸爸 “點頭”老師和“搖頭”老師 老秋翁 我的外公 小姑她 表弟斌斌 謝老師的眼睛 “麻煩”班主住 明老布老師 “神探”媽媽 插嘴大王 我們班的“守門員” 練習提高 活動總結(jié) 閱讀新體驗 幼犢第2課 怎樣記好事件 從說到寫,讓事件更生動 開心課堂 思路開拓 語言實踐 一件又傻又可笑的事 自由述說 我給媽媽放個假 我跟爸爸學電腦 對歇后語 《刻舟求劍》新說 我給奶奶捶肩膀 糊涂老爸熨衣記 “?!遍g新聞 粉筆頭風波 第一次坐飛機 有趣的游戲 作弊 交頭卷 打針 我想有個星期八 吃田螺 洗衣機,別爆炸 做陶器 裝病 練習提高 活動總結(jié) 閱讀新體驗 寄小讀者第3課 怎樣寫靚景物 從說到寫,讓景物更靚麗 開心課堂 思路開拓 語言實踐 美麗的青少年宮 自由述說 春天的腳步 秋阿姨來了 風 晚霞 夏日的天空 迷人的星空 快樂旅游 荷花塘 爺爺家的小院 雨中的校園 漓江 億游千島湖 游行知園 練習提高 活動總結(jié) 閱讀新體驗 露第4課 怎樣臨摹狀物 從說到寫,讓狀物更精彩 開心課堂 思路開拓 語言實踐 仙人山 自由述說 可愛的小豬 波斯貓 小袋鼠 我愛猴子 龍蝦 蝴蝶 我家的荷蘭豬——溜溜 死不了 牽?;ā ±婊ā 】ā ∮腥さ奶璨荨 ∩衿娴慕z瓜 練習提高 活動總結(jié) 閱讀新體驗 神奇的絲瓜第5課 怎樣放飛想象 從說到寫,讓想象更豐富 開心課堂 思路開拓 語言實踐 小刺猬的紅灰裳 自由述說 百鳥的哭泣 誰最勤勞 筆桿和筆芯 大狗熊和和小猩猩 一顆牙齒的痛苦經(jīng)歷 小熊加利 丑小鴨變成天鵝后 過河拆橋的狐貍 水果星球奇遇記 2030年的一天早上 咪咪的自訴 多功能太陽帽 書的哭訴 我是一滴水 我變成了蟋蟀 小白兔智勝大老虎 假如我有兩只翅膀 我是寵物我怕誰 練習提高 活動總結(jié) 閱讀新體驗 我是寵物我怕誰第6課 怎樣寫日記書信 從說到寫,讓應(yīng)用更規(guī)范 開心課堂 思路開拓 語言實踐 我愛電腦 自由述說 迷糊蟲日記 我的“傻”弟弟 移“西紅柿苗” 放風箏 可憐的小樹葉 給姥姥的一封信 給哥哥的一封信 寫給藍貓的一封信 給動物的信 練習提高 活動總結(jié) 閱讀新體驗 母親給我的蒲公莢第7課 怎樣表達感受 從說到寫,讓感受更深刻 開心課堂 思路開拓 語言實踐 《大胡子爸爸》讀后感 自由述說 與朋友交言而有信——讀《好同學約期不誤》有感 讀《黑畫張的傳記》有感 隨著變化而變化——讀《誰動了我的奶酪》有感 敢于追求美就可貴——讀《東施效顰》有感 把愛付之予行動——讀《小抄寫員》有感 毅力是成功的鑰匙——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 讀《哈利·波特》有感 讀《差不多先生》有感 我不是苦孩子——電影《背起爸爸上學》觀后感 新時代的“游子吟”——看(憾動中國頒獎典禮》有感” 練習提高 活動總結(jié) 閱讀新體驗 再讀《小王子》
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