小學(xué)生語文閱讀訓(xùn)練與寫作提升（4下）

內(nèi)容概要

　　閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。　　能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達的需要，分段表述。學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。　　“閱讀室吸收，寫作是傾吐”一語道明閱讀與寫作之間的關(guān)系。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，寫作是閱讀的積累，閱讀的質(zhì)量決定了你寫作的高度?！缎陆逃齾矔盒W(xué)生語文閱讀訓(xùn)練與寫作提升（4年級下冊）》在閱讀和寫作兩方面各突出重點，既精心設(shè)計閱讀訓(xùn)練題，又在讀寫轉(zhuǎn)換上做了大量、有效的鋪墊。在寫作技法上又有一線高級教師的詳細解讀。有可參考的學(xué)生范文，有大量的素材積累，最終讓學(xué)生輕松達到由讀到寫的過程。

書籍目錄

第一單元 春的贊歇閱讀百花苑階梯訓(xùn)練一 美麗的春天階梯訓(xùn)練二 ——階梯訓(xùn)練三 春之韻習(xí)作魔術(shù)宮佳作展示臺素材積累庫題目公布站第二單元 偉大的創(chuàng)造閱讀百花苑階梯訓(xùn)練一 發(fā)明家富爾頓階梯訓(xùn)練二 提燈籠的小飛蟲階梯訓(xùn)練三 借鏡子習(xí)作魔術(shù)宮佳作展示臺素材積累庫題目公布站第三單元 濃濃的愛閱讀百花苑階梯訓(xùn)練一 拐彎處的回頭階梯訓(xùn)練二 風(fēng)雪夜中亮著一盞燈階梯訓(xùn)練三 清潔工習(xí)作魔術(shù)宮佳作展示臺素材積累庫題目公布站第四單元 可敬的人物閱讀百花苑階梯訓(xùn)練一 職責(zé)階梯訓(xùn)練二 諸葛亮從師階梯訓(xùn)練三 孟母三遷習(xí)作魔術(shù)宮佳作展示臺素材積累庫題目公布站第五單元動物心語閱讀百花苑階梯訓(xùn)練一 犀牛和犀牛鳥階梯訓(xùn)練二 畫眉和啄木鳥階梯訓(xùn)練三 ——習(xí)作魔術(shù)宮佳作展示臺素材積累庫題目公布站第六單元 可愛的家園閱讀百花苑階梯訓(xùn)練一 沙漠不只是貧瘠階梯訓(xùn)練二 美的啟發(fā)階梯訓(xùn)練三 ——習(xí)作魔術(shù)宮佳作展示臺素材積累庫題目公布站第七單元 民族的脊梁第八單元 誠信的價值第九單元 大自然的啟示第十單元 渴望"和平鴿"第十一單元 執(zhí)著的追求第十二單元 動聽的故事

章節(jié)摘錄

　　感恩母親　　如果你問我最感恩的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“我最感恩的是母親！”　　我的母親，穿著一件樸素的衣服，頭上已有幾絲白發(fā)，臉上時常漾著皺紋，臉色也不夠紅潤，有一雙粗糙的手。她相貌平平，不愛梳妝打扮，是一位普通的工作者。我的母親，當(dāng)別人高興地打麻將時，她在干活兒；當(dāng)別人度假旅行時，她在干活兒；當(dāng)別人悠閑地散步時，她還是在干活兒?！　‘?dāng)太陽還在睡懶覺，公雞還沒從夢中醒來，連大地都在沉睡時，媽媽卻起床了。北風(fēng)呼呼，好像在和媽媽玩耍。媽媽冷得顫抖起來，連續(xù)打了幾個冷戰(zhàn)。壞了，媽媽感冒了！媽媽昨晚加班了，三更半夜才回來，而現(xiàn)在她這么早就起來了，當(dāng)然是很疲勞了。我用蒙嚨的眼睛模模糊糊地看見媽媽小心翼翼地走路。她是擔(dān)心自己的腳步聲吵醒了我，是在替我著想。我眼睜睜地看著媽媽用那雙凍得破了皮的手，在涼似冰的水里，艱難地把每一件衣服的每一個地方，都洗得干干凈凈。天哪！媽媽竟然這樣犧牲自己。水和風(fēng)合伙來攻擊媽媽那雙粗糙的手，媽媽的手一定痛得更厲害。但媽媽卻若無其事，我的心不知有多痛，不由自主地叫聲：“媽——”媽媽吃驚了，用疲憊的眼神，無力地盯著我。低聲地說：“孩子，對不起！媽媽吵醒你了，你快睡覺吧！”我還想要說些什么，但是我的喉嚨像是被什么給卡住了，流著淚水，不知怎么就這樣睡著了?！　‘?dāng)我起床時，一陣香味撲入我鼻子里，我又聽見熟悉的聲音：“孩子，吃早餐吧！別讓早餐涼了?！蔽姨鹛鸬爻灾?，這種感覺真溫暖……　　中午，我們填飽肚子，要午睡時，媽媽卻精神十足地上班去了。就這樣，一天、兩天、三天……她從來沒有間斷過。直到有一天，我奇怪地問：“媽媽，您這樣干活，不覺得累嗎？”她只是微微笑著回答：“只要你能健康成長，累也是值得的?！薄　　?/pre>




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