小馬小熊系列（全4冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　在這個(gè)暴風(fēng)雪的故事中，小馬和小熊竟然爭(zhēng)吵到翻臉的地步，爭(zhēng)論的話題不過(guò)是鸚鵡爪子的顏色，微不足道。大概在孩子們的生活中，這種好朋友之間的爭(zhēng)吵也是不可避免的吧。這該如何解決呢？　　“小馬小熊”給我們帶來(lái)的一份驚喜，是它們?cè)诠适轮薪o予孩子情感的撫慰。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的情感體驗(yàn)是親情和友情?！靶●R小熊”的故事自始至終是一首友情的贊歌。　　《小馬小熊和鸚鵡》：“小馬小熊”給我們帶來(lái)一份驚喜，是它能在愉悅、優(yōu)雅的故事中，引導(dǎo)孩子們不知不覺(jué)地學(xué)習(xí)。其中最為明顯的功能是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。三歲左右的孩子，他們常常表現(xiàn)出超強(qiáng)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。如果此時(shí)我們?cè)佥o以簡(jiǎn)單而優(yōu)秀的書(shū)面語(yǔ)言加以引導(dǎo)，常?？色@得雙倍的回報(bào)?！　￠喿x這本圖畫(huà)書(shū)，書(shū)中的優(yōu)美語(yǔ)句是在孩子的參與中完成的，這本身就足以令他們自豪的了！　　《小馬小熊和啟明星》：小熊追尋啟明星的故事最為浪漫。夏夜的美景令小馬、小熊陶醉，而小熊卻為一顆最明亮的星星感傷，甚至動(dòng)情流淚。見(jiàn)多識(shí)廣的鸚鵡知道，這種感傷是一種“愛(ài)”的表現(xiàn)。于是三個(gè)好朋友一起在夏夜里追逐著那最美麗的星星。他們雖然追不到星星，但使小熊獲得了頓悟，還有一份額外的驚喜……　　如果大人還沒(méi)有忘記自己曾經(jīng)是孩子，也一定會(huì)為這樣的故事怦然心動(dòng)的。　　《小馬小熊和蘋(píng)果樹(shù)》：這是一本初版于1977年的德國(guó)經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)?！　‘?dāng)我們初次翻開(kāi)它，首先會(huì)被它新穎的形式所吸引。書(shū)中雖然也有大幅的圖片，但出奇的是，文字中也夾排了小圖片，這些同樣生動(dòng)的小圖片取代了相關(guān)的文字。它們是做什么用的呢？顯然，畫(huà)家西格麗德并不希望只有一個(gè)讀者來(lái)讀這本書(shū)，她希望大人和孩子一起讀，理想的讀法大概是：大人指劃著文字讀下去，遇到圖畫(huà)時(shí)停頓下來(lái)，等孩子把圖片符號(hào)還原成另一半文字。這本身是何等美妙的一個(gè)游戲！

書(shū)籍目錄

小馬小熊和暴風(fēng)雪小馬小熊和鸚鵡小馬小熊和啟明星小馬小熊和蘋(píng)果樹(shù)

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    小馬小熊系列（全4冊(cè)） PDF格式下載

---