紙與筆的溫情

前言

　　1923年7月，冰心老人的散文名篇《寄小讀 者》誕生，此文既是冰心老人早期的散文代表作， 也是中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的代表作，冰心老人也由此 成為我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基人。 本書系正是借“寄小讀者”這個光彩奪目的 題目，再冠以“名家”二字，組合成“名家寄小讀 者”，以打造出一個具有品牌效應(yīng)的青少年文學(xué)書 系。我們出版此書系，旨在把當(dāng)代優(yōu)秀的名家作品 推薦給少年讀者們。 我們所選擇的這些知名作家或?qū)W者，其作品 在華語區(qū)域內(nèi)有著廣泛而深遠的影響。他們知識淵 博、生活閱歷豐富，作品扎實且題材廣泛，不僅為 普通讀者所喜愛，有些作品也被收錄于中小學(xué)生語 文課本或課外輔導(dǎo)書，因此被“小讀者”及老師和 家長們所熟知和喜愛。我們知道，這樣的作家作 品，往往有著獨到的思想火花和人生體悟，能提供 給讀者更加廣泛的閱讀和想象空間，這也正是一個 優(yōu)秀作家的魅力所在。 雖然這些作家在小讀者眼中都是當(dāng)之無愧的 “名家”，但是在我們?yōu)樾∽x者選取的作品中卻沒 有名家?guī)熼L的道理說教，也沒有高深、晦澀的學(xué)問 經(jīng)，有的只是對小讀者的殷殷寄語，以平等的身份 與小讀者們分享自己的生活感受。 每個人在童年和青少年時期都是一個追夢者， 對人生和未來有著無數(shù)的美麗憧憬，而文字，無疑 是最能扇動他們幻想翅膀的有力之風(fēng)。如果沒有文 學(xué)的構(gòu)織，那么孩子們的夢境無疑是蒼白而乏味的。 世紀(jì)老人冰心一生都非常愛小孩，把小孩看 做“最神圣的人”，同時也成為了小讀者們的知心 朋友。她曾寫過“游人不解春何在，只揀兒童多處 行”的詩句，這仿佛是在提醒我們出版人，小讀者 們的需求是我們永遠努力的方向。 希望這套“名家寄小讀者”書系能成為小讀者 們的好伙伴。

內(nèi)容概要

《紙與筆的溫情——張煒寄小讀者》簡介：本書系正是借“寄小讀者
”這個光彩奪目的題目，再冠以“名家”二字，組合成“名家寄小讀者”
，以打造出一個具有品牌效應(yīng)的青少年文學(xué)書系。我們出版此書系，旨在把當(dāng)代優(yōu)秀的名家作品推薦給少年讀者們。
《名家寄小讀者》所選擇的這些知名作家或?qū)W者，其作品在華語區(qū)域內(nèi)有著廣泛而深遠的影響。他們知識淵博、生活閱歷豐富，作品扎實且題材廣泛，不僅為普通讀者所喜愛，有些作品也被收錄于中小學(xué)生語文課本或課外輔導(dǎo)書，因此被“小讀者”及老師和家長們所熟知和喜愛?！都埮c筆的溫情——張煒寄小讀者》為其中之一，張煒認(rèn)為，作家天生就是一些與大自然保持緊密聯(lián)系的人，從小到大，一直如此。

書籍目錄

出版緣起
綠色遙思
綠色遙思
懷念
純良的面容
——回憶羅伯特·鮑曼
存在的執(zhí)拗
人的用具
夢一樣的萊茵河
——訪德散記之二
去看阿爾卑斯山
——訪德散記之三
默默挺立
——訪德散記之四
徐福在日本
臺港小記
從沙龍到小屋
筑萬松浦記
美麗的萬松浦
紙與筆的溫情
作家的溫柔
有書的長旅
關(guān)于鄉(xiāng)土
寂寞營建
紙與筆的溫情
——在法國里昂第三大學(xué)的演講
中年的閱讀
談簡樸生活
冬天的閱讀
有一個夢想
午夜采訪
偉大而自由的民間文學(xué)
自由：選擇的權(quán)利，優(yōu)雅的姿態(tài)
——在法國作家協(xié)會的演講
自尊與確定
秋夜四章
獨語
詩人，你為什么不憤怒
獨語
精神的背景
——消費時代的寫作和出版
再思魯迅
堅信強大的人道力量
——答《語言教學(xué)與研究》
把文字喚醒
——在大眾講壇的演講
城市與現(xiàn)代疾患
——答《中國城鄉(xiāng)建設(shè)》
悲觀與喜慶之間
對世界的感情
——答《南方周末》
“個性”和“想象力”

章節(jié)摘錄

　　綠色遙思 我覺得作家天生就是一些與大自然保持緊密聯(lián)系的人，從小到大， 一直如此。他們比起其他人來，自由而質(zhì)樸，敏感得很。這一切我想都 是從大自然中汲取和培植而來。所以他們能保住一腔柔情和自由的情 懷。我讀他們寫海洋和高原、寫城市和戰(zhàn)爭的作品，都明顯地觸摸到了 那些東西。那是一種常常存在的力量，富有彈性，以柔克剛，無堅不 摧。這種力量有時你還真分不清是纖細的還是粗獷的，可以用來做什么 更好。我發(fā)現(xiàn)一個作家一旦割斷了與大自然的這種聯(lián)結(jié)，他也就算完 了，想什么辦法去補救都沒有用。當(dāng)然有的從事創(chuàng)作的人并且是很有名 的人不講究這個，我總覺得他本質(zhì)上還不是一個詩人。 我反對很狹窄地去理解“大自然”這個概念。但當(dāng)你的感覺與之 接通的時刻，首先出現(xiàn)在心扉的總會是廣闊的原野叢林、未加雕飾的群 山、海洋及海岸上一望無際的灌木和野花。綠色永久地安慰著我們，我 們也模模糊糊地知道：哪里樹木蔥蘢，哪里就更有希望、就有幸福。連 一些動物也匯集到那里，在其間藏身和繁衍。任何動物都不能脫離一種 自然背景而獨立存在，它們與大自然深深地交融鑄和。也許是一種不自 信、感到自己身單力薄或是什么別的，我那么珍惜關(guān)于這一切的經(jīng)歷和 感覺，并且一生都愿意加強它尋找它?；叵肽窍募疽雇淼捏艋?，與溫馴 的黃狗在一起迎接露水的情景，還有深夜的諦聽、到高高的白楊樹上打 危險的瞌睡等；這一切才和藝術(shù)的發(fā)條連在一起，并且從那時開始擰緊 擰緊，使我有動力做出關(guān)于日月星辰的運動即時間的表述。宇宙間多么 渺小的一顆微粒，它在迫不得已地游浮，但總還是感受到了萬物有壽， 感受到了稱做“時光”的東西。 我小時候曾很有幸地生活在人口稀疏的林子里。一片雜生果林，連 著無邊的荒野，荒野再連著無邊的海。蘋果長到指甲大就可以偷吃，直 吃到發(fā)紅、成熟；所有的蘋果都收走了，我和我的朋友卻將一堆果子埋 在沙土下，這樣一直可以吃到冬天。各種野果自然而然地屬于我們，即 便澀得拉不動舌頭還是喜歡。我飼養(yǎng)過刺猬野兔和無數(shù)的鳥。我覺得最 可愛的是拳頭大小的野兔。不過它們是養(yǎng)不活的，即使你無微不至地照 料也是枉然。所以我后來聽到誰說他小時候把一只野兔養(yǎng)大了就覺得是 吹牛。一只野兔不值多少錢，但要飼養(yǎng)難度極大，因而他吹噓的可能是 —件了不起的事情?！　∏嗤苌砩瞎饣⒂邪呒y，很精神很美麗。我們捉來 飼養(yǎng)；當(dāng)它有些疲倦的時候，就把它放掉。刺猬是忠厚的、看不透的， 我不知為什么很同情它。因為這些微小的經(jīng)歷，我的生活也受到了微小 的影響。比如我至今不能吃青蛙做成的“田雞”菜；一個老實的朋友窗 外懸掛了兩張刺猬皮，問他，他說吃了兩個刺猬——我從此覺得他很不 好。人不可貌取。當(dāng)說到這里的時候，我明白一個人的品性可能是很脆 弱的，而形成的原因極其復(fù)雜。不過這種脆弱往往和極度的要求平等、 要求給予普通生命起碼的尊嚴(yán)、特別是要求群起反對強暴以保護弱者的 心理素質(zhì)緊緊相連。缺少的是那種強悍，但更缺少的是被邪惡所利用的 可能性。有著那樣的心理狀態(tài)，為人的一生將觸犯很多很多東西，這點 不存僥幸。 當(dāng)我沉浸在這些往事里，當(dāng)我試圖以此來維持一份精神生活的同 時，我常常感到與窗外大街上新興的生活反差太大。如今各種欲望都漲 滿起來，本來就少得可憐的一點斯文被野性一掃而光。普通人被誘惑， 但他們無能為力，像過去一樣善良無欺，只是增添了三分焦慮。我看到 他們就不想停留，不想呆在人群里。我急匆匆地奔向河邊，奔向草地和 樹林。涼涼的風(fēng)里有草藥的香味，一只只鳥兒在樹梢上鳴叫。蜻蜓咬在 一支蘆稈上，它的紅色肚腹像指針一樣指向我。寧靜而遙遠的天空就像 童年一樣顏色，可是它把童年隔開了。三五個灰藍的鴿子落下來，小心 地伸開粉丹丹的小腳掌。我可以看到它們光光的一絲不染的額頭，看到 那一對不安的紅豇豆般的圓眼。我想象它們在我的手掌下，讓我輕輕撫 摸時所感受到的一陣陣滑潤。然而它們始終遠遠地佇立。那種驚恐和提 防一般來說是沒有錯的。周圍一片綠色，散布在空中的花粉的氣味鉆進 鼻孔。我一人獨處，傾聽著天籟，默默接受著嶄新的啟示。我沒有力 量，沒有一點力量。然而唯有這里可以讓我悄悄地恢復(fù)起什么。 我曾經(jīng)一個人在山區(qū)里奔波過。當(dāng)時我剛滿十七歲。那是一段艱 難的日子，當(dāng)然它也教給我很多很多。極度的沮喪和失望，雙腳皴裂了 還要攀登，難言的痛楚和哀怨，早早來臨的仇視。當(dāng)我今天回憶那些的 時候，總要想起幾個絢麗迷人的畫面，它使我久久回味，再三地咀嚼。 記得我急急地頂著烈日翻山，一件背心握在手里，不知不覺鉆到了山隙 深處。強勁的陽光把石頭照得雪亮，所有的山草都像到了最后時刻。山 間無聲無息，萬物都在默默忍受。我一個人踢響了石子，一個人聽著孤 單的回聲。不知腳下的路是否對，口喝難耐。我一直是瞅準(zhǔn)最高的那座 山往前走，聽人說翻過它也就到了。我那時有一陣深切的憂慮和惆悵泛 上來，恨不能立刻遇到一個活的伙伴，即便一只貓也好。我的心怦怦跳 著。后來我從一個陡陡的礫石坡上滑下來，腳板灼熱地落定在一個小山 谷里。

圖書封面

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