音樂欣賞與素質(zhì)教育

前言

　　音樂教育是美育的重要組成，是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性的又是終生性的內(nèi)容。作為“人”的素質(zhì)中，在精神心靈方面音樂是不可或缺的、基本的、必要的、重要的中心內(nèi)容。中外哲人各有一句名言：“移風(fēng)易俗莫善于樂?！薄叭说纳眢w在于體育，人的心靈在于音樂?！边@些話是人類文明生活中對音樂的理論與實(shí)踐的高度共識(shí)。我國九年義務(wù)教育音樂教學(xué)大綱寫到“音樂教育是實(shí)施美育的重要途徑，對于培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展，提高民族素質(zhì)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明有著重要作用”。這說明在全面發(fā)展教育中，在素質(zhì)教育中，是不可忽視美育，不可忽視音樂的?！　∫魳沸蕾p作為音樂教育的一種手段，是一種為各年齡段的、終生性的、廣泛的、社會(huì)性的最為方便普及可行的形式。特別是當(dāng)今我國獨(dú)生子女的家庭社會(huì)結(jié)構(gòu)，不能只重視所謂“開發(fā)智力”的“個(gè)人形式”的樂器技能學(xué)習(xí)。集體的學(xué)習(xí)形式與過程，音樂深層的品格吸取，潛移默化的人格培養(yǎng)是應(yīng)予以重視的。就此而言，音樂欣賞具有特殊的作用?！兑魳沸蕾p與素質(zhì)教育》一書的出版，對于學(xué)校教育中的素質(zhì)教育和全面發(fā)展教育是具有重要意義的?！　”緯木帉?，將素質(zhì)教育的思想與落實(shí)滲透于音樂欣賞及音樂常識(shí)的各個(gè)組成內(nèi)容，同時(shí)將音樂欣賞與其他橫向?qū)W科相結(jié)合，這是作者精心設(shè)計(jì)所在，也是在同類書籍中很少見的。這就使音樂欣賞這一學(xué)科牢牢地保證了它的目的任務(wù)的深層核心。　　音樂欣賞作為音樂教學(xué)的組成之一，如果能與教學(xué)的（創(chuàng)美）實(shí)踐有所結(jié)合，將會(huì)產(chǎn)生更大的效應(yīng)。　　我們認(rèn)識(shí)到音樂之作為美育的組成，它是“通過創(chuàng)美與審美的過程教育人的”。為此創(chuàng)美與審美的實(shí)踐相結(jié)合才是進(jìn)行高質(zhì)量、全方位的音樂教育的整體。其中音樂知識(shí)技能的學(xué)習(xí)是創(chuàng)美、審美的基礎(chǔ)，是形成音樂感受力、表現(xiàn)力的素質(zhì)性教學(xué)。

內(nèi)容概要

　　《音樂欣賞與素質(zhì)教育》的編寫，將素質(zhì)教育的思想與落實(shí)滲透于音樂欣賞及音樂常識(shí)的各個(gè)組成內(nèi)容，同時(shí)將音樂欣賞與其他橫向?qū)W科相結(jié)合，這是作者精心設(shè)計(jì)所在，也是在同類書籍中很少見的。這就使音樂欣賞這一學(xué)科牢牢地保證了它的目的任務(wù)的深層核心。

作者簡介

　　吳躍躍，湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師，國家教育部委派出國高級訪問學(xué)者，加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)訪問教授，第29屆世界音樂教育大會(huì)論文評選國際評委，廣西藝術(shù)學(xué)院、江西贛南師范學(xué)院客座教授。擔(dān)任了本科生“音樂教學(xué)論”、“二胡”、“音樂欣賞”以及研究生“音樂教育理論與教學(xué)方法研究”、“音樂心理與教學(xué)”、“音樂教育學(xué)”共六門課程的教學(xué)工作。先后招收“音樂學(xué)科教學(xué)論”和“音樂教育學(xué)”碩士研究生近60名。　　主持承擔(dān)了國家教育部、湖南省社會(huì)科學(xué)基金委員會(huì)等省部級科研課題四項(xiàng)，湖南省教育廳課題三項(xiàng)，校級課題多項(xiàng)。是全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《音樂教師培養(yǎng)國際比較研究》核心組成員（加拿大子課題負(fù)責(zé)人）。寫有《新版音樂教學(xué)論》《音樂教育協(xié)同理論與素質(zhì)培養(yǎng)》《學(xué)生音樂學(xué)習(xí)心理研究》《音樂欣賞與素質(zhì)教育》《二胡基本教程》等八部著作、教材。其中《新版音樂教學(xué)論》《音樂教育協(xié)同理論與素質(zhì)培養(yǎng)》在全國產(chǎn)生了很大的影響。多年來，還先后在《人民音樂》《音樂創(chuàng)作》《中國音樂教育》等國家級、省級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文近60篇。其著作、論文多次在國際、全國和學(xué)校獲獎(jiǎng)，并多次獲湖南師范大學(xué)“教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。　　現(xiàn)為中國教育學(xué)會(huì)音樂教育分會(huì)音樂教育學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、中國音協(xié)音樂教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、湖南省音樂家協(xié)會(huì)理事、湖南省音協(xié)音樂教育委員會(huì)會(huì)長兼秘書長、湖南省音協(xié)二胡專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長、中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、全國音樂基本素養(yǎng)考級高級考官、全國二胡考級高級考官。業(yè)績已載入《中國當(dāng)代藝術(shù)界名人錄》《中國音樂家辭典》《中華人物辭海（當(dāng)代人物卷）》《中國當(dāng)代社會(huì)科學(xué)專家學(xué)者大辭典》等辭典。

書籍目錄

緒論第一章 音樂欣賞基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié) “音樂語言”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)第二節(jié) “音樂語言”的特殊性一、“音樂語言”的抽象性二、“音樂語言”的造型性三、“音樂語言”的典型性（或叫做性格化）第三節(jié) 怎樣欣賞音樂一、掌握“音樂語言”的基本規(guī)律二、了解與音樂作品有關(guān)的知識(shí)第二章 音樂的表演門類第一節(jié) 聲樂一、人聲的分類二、聲樂的表演形式三、聲樂作品的題材、體裁第二節(jié) 器樂一、民族器樂二、西洋器樂第三章 民歌第一節(jié) 中國民歌一、中國民歌的基本特征二、中國民歌的體裁分類三、中國民歌介紹（一）漢族民歌哈腰掛黃河打硪號(hào)子舂米號(hào)子澧水船夫號(hào)子藍(lán)花花去上高山望平川小河淌水太陽出來喜洋洋放馬山歌三十里鋪小白菜繡荷包龍船調(diào)茉莉花康定情歌馬桑樹兒搭燈臺(tái)（二）少數(shù)民族民歌牧歌森吉德瑪?shù)览⒗竞鼓闼臀乙恢γ倒寤ì斠览本┑慕鹕缴系诙?jié) 外國民歌哩哩哩櫻花小杜鵑伏爾加船夫曲星星索哎喲，媽媽桑塔·露琪亞我的太陽克里門泰因鴿子這很難說紅河谷第四章 創(chuàng)作歌曲第一節(jié) 中國創(chuàng)作歌曲一、中國近現(xiàn)代歌曲創(chuàng)作概況二、小型聲樂作品介紹問教我如何不想他漁光曲碼頭工人歌義勇軍進(jìn)行曲鐵蹄下的歌女長城謠松花江上大刀進(jìn)行曲到敵人后方去二月里來游擊隊(duì)歌南泥灣草原之夜唱支山歌給黨聽接過雷鋒的槍祝酒歌在希望的田野上北京頌歌解放軍同志請你停一停打靶歸來我們的生活充滿陽光花兒為什么這樣紅真是樂死人妹妹找哥淚花流知音在那桃花盛開的地方十五的月亮大地飛歌我愛這土地蘆花三、合唱及大型聲樂套曲在太行山上半個(gè)月亮爬上來黃河大合唱四、少年兒童歌曲中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌紅星歌我愛北京天安門嘀哩嘀哩小司機(jī)聽媽媽講那過去的事情我們的田野對不起，沒關(guān)系快樂的音樂會(huì)采蘑菇的小姑娘蝴蝶花小鼓響咚咚娃哈哈共產(chǎn)兒童團(tuán)歌賣報(bào)歌歌唱二小放牛郎竹馬可憐的秋香只怕不抵抗第二節(jié) 外國創(chuàng)作歌曲國際歌北國之春故鄉(xiāng)的親人搖籃曲鱒魚乘著歌聲的翅膀母親教我的歌……第五章 民族器樂曲第六章 西洋器樂曲第七章 歌劇音樂第八章 舞劇音樂

章節(jié)摘錄

　?。ǘ┞晿纷髌返捏w裁聲樂作品的體裁是指作品的表現(xiàn)形式或類別。一般可分為八類，現(xiàn)分述如下：　　1.進(jìn)行曲是指一種用步伐節(jié)奏創(chuàng)作的歌曲，可以集體行進(jìn)時(shí)演唱。其特點(diǎn)是節(jié)奏鮮明、結(jié)構(gòu)整齊，一般采用二拍子或四拍子。如：《大刀進(jìn)行曲》（麥新詞曲）、《畢業(yè)歌》（田漢詞，聶耳曲）、《救國軍歌》（塞克詞，冼星海曲）等都屬于進(jìn)行曲。2.抒情歌曲是指抒發(fā)個(gè)人或人們的內(nèi)心感受、思想感情的歌曲。其特點(diǎn)是曲調(diào)委婉、優(yōu)美動(dòng)聽、感情細(xì)膩、富有詩意。抒情歌曲的表現(xiàn)范圍很廣，它可以贊美某事某物，抒發(fā)對生活的熱愛，對理想的追求，也可以表達(dá)對故鄉(xiāng)親人的思念之情?？梢哉f，人的喜、怒、哀、樂都可以通過抒情歌曲表達(dá)出來。如：《重歸蘇蓮?fù)小罚℅·第·庫爾蒂斯詞，埃爾內(nèi)斯托·第·庫爾蒂斯曲）、《烏蘇里船歌》（郭頌、胡小石詞，汪云才、郭頌曲）。　　3.頌歌是指歌頌祖國、人物或美好事物的歌曲。其特點(diǎn)是曲調(diào)寬廣、旋律流暢、速度不快、較為自由，常具有雄偉壯麗的氣魄。如：電影《上甘嶺》插曲《我的祖國》（喬羽詞、劉熾曲）就是一首典型的頌歌。4.詼諧歌曲是指用風(fēng)趣、幽默的筆調(diào)來描述、評價(jià)人物或事物的歌曲。其特點(diǎn)是幽默感強(qiáng)，充滿樂觀主義精神。如：印度尼西亞民歌《哎喲，媽媽》、歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》第三場唱段《這一仗打得真漂亮》等都屬于這類歌曲?！　?.諷刺歌曲是指以嘲笑和諷刺的手法批評、揭露落后現(xiàn)象和反動(dòng)統(tǒng)治者的歌曲。其特點(diǎn)是歌詞常常采用影射的手法來表達(dá)作者的創(chuàng)作意圖。如：《跳蚤之歌》（歌德原詩，穆索爾斯基曲）、《老天爺》（明末民謠，趙元任曲）等均屬于諷刺歌曲。　　6.敘事歌曲是指敘述某一事物（件）或人物的歌曲。其特點(diǎn)是歌詞帶有情節(jié)性，具有史詩、敘事詩的性質(zhì)。如《魔王》（歌德詞，舒伯特曲）、《聽媽媽講那過去的事情》?！　?.舞蹈歌曲是指為舞蹈伴唱或載歌載舞的歌曲。其特點(diǎn)是節(jié)奏性強(qiáng)、輕快活潑。如《洗衣歌》（李俊琛詞，羅念一曲）就是一首典型的舞蹈歌曲。我國許多民族的民間歌舞，如：北方的秧歌舞、南方的采茶燈、西南地區(qū)的花燈、新疆維吾爾族的手鼓舞、東北的長鼓舞等均為舞蹈歌曲。

圖書封面

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