如何培養(yǎng)老師的問題探究教學能力

內容概要

《如何培養(yǎng)老師的問題探究教學能力》內容簡介：只有在新的教育觀念的指導下，才會有新的教育實踐，并把這種教育實踐自發(fā)的、經驗的高度提升到自覺的、理性的高度，這種新的教育觀念，不能只存在于教育理論家的頭腦里，而應該走向豐富復雜的教育實踐當中去，為第一線的廣大教育工作者所理解、應用、掌握、修正和發(fā)展，因為他們才是現代教育改革的中堅，新教育正是從他們手里誕生的。
我們這里所說的新的教育理念主要包括：理解教學、合作學習、體驗教學、生成教學、開放教學、反思教學、對話教學、問題探究教學等，這些教育理念的實施將大大提高我們的教學質量和課堂效率。

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