前進中的中國學習型組織

內(nèi)容概要

　　《前進中的中國學習型組織》分“理論篇”“創(chuàng)建篇”“感悟篇”三個篇章，其中收錄了大量學習型組織理論文章、創(chuàng)建經(jīng)驗、創(chuàng)建信息、理念花絮，具體內(nèi)容包括《建設(shè)學習型社會的理論意義》《社區(qū)學習型組織的培育與學習型社區(qū)的構(gòu)建》《考察臺灣兩所大學體悟分享學習型組織專題考察》《文化鑄造企業(yè)之魂學習激活發(fā)展之根》《強化領(lǐng)導干部的團隊學習》等。該書可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

書籍目錄

序　十年耕耘磨一劍理論篇建設(shè)學習型社會的理論意義學習型社會的創(chuàng)建標準和途徑的探討關(guān)于“小康社會”、“學習型社會”和“和諧社會”的關(guān)系學習型城市結(jié)構(gòu)剖析及學習型城市的特征欠發(fā)達地區(qū)創(chuàng)建學習型城鎮(zhèn)的可行性研究堅持終身學習創(chuàng)建學習型政府社區(qū)學習型組織的培育與學習型社區(qū)的構(gòu)建把企業(yè)辦成一所學校管理心理學對學習型組織的定義組織學習的三環(huán)學習模式創(chuàng)建：學習型組織之魂克服學習智障創(chuàng)建學習型組織學習型家庭的創(chuàng)建學習型家庭的八個要素考察臺灣兩所大學體悟分享學習型組織專題考察“蝴蝶效應”及其數(shù)學解析怎樣才能真正學會聽，學會聆聽創(chuàng)建篇上海創(chuàng)建學習型社區(qū)的主要做法與基本經(jīng)驗中共湖南省瀏陽市委在全市創(chuàng)建學習型機關(guān)文化鑄造企業(yè)之魂學習激活發(fā)展之根初創(chuàng)見成效再創(chuàng)譜新篇學習型企業(yè)：紅星的戰(zhàn)略抉擇學習型企業(yè)創(chuàng)建三年回顧學習實踐反思　創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子的“十三新”思路強化領(lǐng)導干部的團隊學習建設(shè)學習型領(lǐng)導班子龍東煤礦自主創(chuàng)建學習型工會組織創(chuàng)建學習型團組織的實踐與思考采自皖電基層的創(chuàng)建亮點團隊文化的凱歌　寶鋼熱軋廠團隊建設(shè)掃描四九供電五九可見　凝聚昆供人的希望和追求創(chuàng)建學習型班組貴在持續(xù)創(chuàng)新以人為本，提升素質(zhì)，努力創(chuàng)建學習型檢察院建設(shè)學習型中隊培養(yǎng)學習型人才廬山創(chuàng)建學習型世界名山　訪廬山管理局黨委書記歐陽泉華創(chuàng)新案例管理，變革思維模式，實現(xiàn)個人與組織的協(xié)同發(fā)展創(chuàng)建學習型組織提高新聞隊伍創(chuàng)新力感悟篇凈化自我心靈創(chuàng)造嶄新人生把學習當習慣認識一個真實的“我”一股深受感召的力量想干事才能干成事智者遠行學習無極　對學習型組織的體會與感悟我看“拐點”活、趣、用魯南水泥“員工個人愿景”選登強化執(zhí)行力推進“零缺陷管理”《執(zhí)行：如何完成任務的學問》讀后感后記

圖書封面

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