小學(xué)生限字作文300字

內(nèi)容概要

　　寫作文說難也容易，說容易也難，但要將作文寫好確實(shí)是要下一番功夫的。編者以為，要寫好作文，首先要摒棄應(yīng)試教育那套公式化的填鴨作法，否則，寫出的作文千人一面，機(jī)械死板，沒有靈氣。
　　我們要提倡主客觀并用。所謂主觀，就是要以自我為中心，要寫“我想、我做、我學(xué)、我寫”。“我想”，著重在一個(gè)“想”字，要激活學(xué)生的“想寫”的欲望，只有自己有了“想寫”的念頭，才有可能寫出好的作文來。“我做”，學(xué)生平日里一切活動(dòng)都是自己在做，做什么只有自己最清楚，選擇自己活動(dòng)中的精彩片斷，自我感覺好的就寫出來，才有其實(shí)感。“我學(xué)”，中、小學(xué)生的模仿能力較強(qiáng)，模仿固然可以，但不能忽視寫作過程中的啟發(fā)和指導(dǎo)，需要一種對(duì)學(xué)習(xí)過程的感悟，通過“我學(xué)”結(jié)合模仿才能寫好作文?！拔覍憽?，是指以“我”為中心地位，是學(xué)生自己在寫，而不是聽命老師和揣摩老師的想法去寫不是自己的東西，要以“我”為主導(dǎo)去寫，才能寫出好的作文。

書籍目錄

寫景篇
　美麗富饒的鄱陽(yáng)湖
　背篼
　海
　雨，落在校園里
　荷塘月夜
　狂風(fēng)
　聽雨
　最后一片樹葉
　海濱夏夜
　秋天的日壇公園
　壯觀的海潮
　秋雨沙沙
　啊，美麗的黃山
　秋天的早晨
　美麗的高冠瀑布
　瀑
　故鄉(xiāng)的小河
　觀潮
　深秋落葉
　看南浦大橋
　我愛家鄉(xiāng)的小池塘
　青島詩(shī)意
　迷人的晚霞
　秋天的校園
　中秋賞月
　深夜
　秋日速寫
　秋云
　大風(fēng)
　游公園
　春
　游峨嵋
　我看見了金字塔
　秋色
　聽春
敘事篇
　丟失的東西
　在車站上發(fā)生的一件事
　在幼兒園里
　在快餐店里
　滑雪
　巧“撈”菜刀
　我要去西藏
　一堂地理課救了百條命
　童趣
　蘋果的故事
　回家路上
　我的愛好
　麻煩家庭
　放風(fēng)箏
　爬山
　游上海野生動(dòng)物園
　這種行為真讓我氣憤
　……
寫人篇
狀物篇
想象篇
議論篇
其他篇

圖書封面

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