大學生挫折心理

出版時間:2006-4  出版社:第1版 (2006年4月1日)  作者:陶國富  頁數(shù):415  字數(shù):325000  

內(nèi)容概要

本書是一部關(guān)于大學生挫折心理的研究專著,內(nèi)容涉及大學生挫折心理概述、大學生的逆境與挫折、大學生挫折心理與環(huán)境、大學生性格與挫折、大學生的學習挫折、大學生的交往挫折等,適合大學生心理問題研究者參考使用。

作者簡介

陶國富,畢業(yè)于華東師范大學,現(xiàn)為上海財經(jīng)大學政治系副主任、經(jīng)濟倫理所副所長、思想政治教育碩士點負責人、副教授、碩士生導(dǎo)師、EMBA導(dǎo)師,國家級學術(shù)刊物《中國青年研究》特約撰稿人,上海市教委“兩課”評估專家組成員,上海市鄧小平青年思想研究中心研究員,上海大學生

書籍目錄

第一章 大學生挫折心理概述 第一節(jié) 大學生挫折心理的內(nèi)涵  一 大學生挫折的類型  二 大學生挫折的評析 第二節(jié) 大學生挫折心理的成因  一 引發(fā)大學生挫折的因素  二 引發(fā)大學生挫折的自然因素  三 大學生生活中常見的挫折源 第三節(jié) 大學生挫折心理的反應(yīng)  一 大學生遭受挫折后的反應(yīng)  二 大學生受挫后的自我調(diào)適第二章 大學生的逆境與挫折 第一節(jié) 逆境的來源與挫折感  一 大學生逆境的來源與挫折感的產(chǎn)生  二 大學生挫折感的認知與大學生的逆境商 第二節(jié) 遭遇逆境后的自我表現(xiàn)  一 大學生遭遇逆境后的消極反應(yīng)  二 大學生遭遇逆境后的積極反應(yīng) 第三節(jié) 逆境與挫折的自我調(diào)適  一 大學生挫折的影響與調(diào)適  二 大學生抗挫能力的培養(yǎng)第三章 大學生挫折心理與環(huán)境 第一節(jié) 大學生挫折心理產(chǎn)生的社會環(huán)境  一 社會環(huán)境對挫折心理的影響  二 產(chǎn)生挫折心理的社會環(huán)境  三 調(diào)整產(chǎn)生挫折心理的社會環(huán)境 第二節(jié) 大學生挫折心理產(chǎn)生的文化環(huán)境  一 文化環(huán)境對挫折心理的影響  二 產(chǎn)生挫折心理的文化環(huán)境  三 調(diào)整產(chǎn)生挫折心理的文化環(huán)境 第三節(jié) 大學生挫折心理產(chǎn)生的個體環(huán)境  一 個體環(huán)境對挫折心理的影響  二 產(chǎn)生挫折心理的個體環(huán)境  三 調(diào)整產(chǎn)生挫折心理的個體環(huán)境第四章 大學生性格與挫折 第一節(jié) 大學生性格障礙概述  一 大學生性格障礙的特點  二 大學生性格障礙的類型 第二節(jié) 大學生性格障礙的調(diào)適  一 大學生性格障礙的表現(xiàn)  二 大學生性格障礙的成因  三 大學生性格障礙的治療 第三節(jié) 大學生不良情緒的控制  一 大學生樂觀的人生態(tài)度  二 大學生積極的自我觀念  三 大學生愉悅的情緒心境第五章 大學生的學習挫折 第一節(jié) 大學生學習挫折的來源  一 大學生學習動力的不足  二 大學生學習方式的不適應(yīng)  三 大學生學習競爭的日益激烈 第二節(jié) 大學生學習挫折的表現(xiàn)  一 記憶的遺忘曲線上揚  二 考試焦慮的頻繁遞增  三 學習興趣的日趨遞減 第三節(jié) 大學生學習挫折的排解  一 保持向上的學習心態(tài)  二 堅持進取的學習心境  三 發(fā)揚堅毅的學習心志  四 激勵頑強的學習心力第六章 大學生的交往挫折 第一節(jié) 大學生的人際交往  一 大學生人際交往的概念  二 大學生人際交往的條件  三 大學生人際交往的途徑 第二節(jié) 大學生交往挫折的心理  一 大學生人際關(guān)系的沖突心理  二 大學生人際關(guān)系的破裂  三 大學生人際交往的挫折 第三節(jié) 大學生交往挫折的排解  一 積極改善人際關(guān)系的沖突  二 盡量避免人際關(guān)系的破裂  三 努力和諧大學生的人際關(guān)系第七章 大學生的戀愛挫折 第一節(jié) 大學生戀愛挫折的概述  一 大學生戀愛心理的概述  二 大學生戀愛心理的特點  三 大學生戀愛心理的表現(xiàn)……第八章 大學生的生活挫折第九章 大學生的社會挫折第十章 大學生的成才挫折第十一章 大學生的擇業(yè)挫折第十二章 大學生心理挫折的心理評價第十三章 大學生挫折預(yù)防第十四章 大學生挫折的雙向效應(yīng)第十五章 大學生挫折心理測驗

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