出版時間:2012-10 出版社:武漢出版社 作者:喆帆 頁數(shù):261 字數(shù):219000
前言
在上面,我揮灑筆墨講述了佛教漫長的發(fā)展史。在這千百年的發(fā)展史中,無數(shù)的故事見諸佛經(jīng)和傳說。尤其是在佛經(jīng)中有許多寓意深遠的故事,其中除了本生故事以外,大多以現(xiàn)實生活中的人、事、物為基礎(chǔ),每一則故事背后所傳達的宗旨,都是以解脫、慈愛、平等、無私、善良、誠信以及善惡因果為主,這對于我們當代人的人生和孩子的成長都很有啟發(fā)性。 自古至今,故事永遠是吸引人也是最有魅力的一個載體,它們娓娓道來而又波瀾壯闊——以《圣經(jīng)》為例,在西方,圣經(jīng)故事早已廣泛流傳,并在全球以各種不同國家的語言反復運用,對西方的科學、文化等諸方面產(chǎn)生了重大影響。然而,佛教三藏經(jīng)典中,許多極富教育啟發(fā)的經(jīng)典故事卻因佛經(jīng)原文的行文晦澀難解,一直未能獲得一般讀者的廣泛性閱讀。 尤其是對于孩子來說,佛教故事瑰麗奇妙又寓意無窮,充滿著巨大的魅力,從一代又一代的孩子們對《西游記》癡迷與追捧中就可見一斑。然而,佛教畢竟誕生于古代的印度,歷代翻譯的佛經(jīng)對于大人來說都十分艱澀,更何況孩子們! 所以,我們特別編輯整理出了這套《誰都能讀懂的智慧禪故事》,將佛教精彩的故事深入淺出地講出去,甚至化為教育的力量,以吸引孩子們認識佛教、理解佛學。為了更加通俗易懂,本書從卷帙浩繁的佛經(jīng)中,精選出多個富含哲理與智慧,充滿幽默與詼諧的故事,加以獨到梳理,并結(jié)合現(xiàn)實生活給予精練評析。同時,我們在編寫的過程中盡量以輕松幽默的方式表達,在保有經(jīng)典原文中心思想的原則上進行加工,讓故事情節(jié)更加生動活潑,并借由故事來傳遞佛學的觀念,向孩子們解釋人生的道理。 翻開這本書,你也會發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容精彩多元,通俗易懂,不僅僅是寫給孩子看,也適合各年齡層的人閱讀。讓你可以在喧囂塵世體味佛之精義,更多地吸取佛之智慧,活出清凈自在,尋找到內(nèi)心的安寧,擁有別具一格的智慧人生。
內(nèi)容概要
禪學不是阿彌陀佛,不是嘛呢叭彌吽,而是人生的大智慧! 讓孩子掌握書本之外的人生智慧。故事對孩子的吸引是成人所不能懂的,而如何讓孩子在聽故事的過程中獲得大道理、大智慧,則是家長應(yīng)該考慮的。讓道理幻化成孩子的行動,比簡單重復的說教,更有意義?!墩l都能讀懂的智慧禪故事》恰好迎合了這一點,家長以講故事的方式和孩子溝通,既能調(diào)動孩子的興趣,還能加深親子間的感情,更能讓孩子對故事所蘊含的道理,記憶更深刻,擁有別樣的智慧人生!
書籍目錄
前言:關(guān)于這本書與人生認知一課:認識自我的佛學故事第一節(jié) 你是沙子還是珍珠?第二節(jié) 無德禪師與良寬禪師第三節(jié) 每個人都有自己唯一的路第四節(jié) 我心即佛的故事第五節(jié) 佛理中的求人不如求己第六節(jié) 佛祖論美,拋開庸俗思維珍惜一課:學會珍惜自我和人生第一節(jié) 易求無價寶人身最難得第二節(jié) 一呼一吸間的生命第三節(jié) 不要為明天擔憂第四節(jié) 時刻準備著,為有意義的事情而奮斗第五節(jié) 珍惜當下,方能把握未來第六節(jié) 我眼即我心——蘇東坡看佛積極一課:培養(yǎng)孩子積極面對生活的健康心態(tài)第一節(jié) 沖破束縛,心中有佛光第二節(jié) 逆境中磨礪,坎坷變坦途第三節(jié) 堅定信念,方能成就自我第四節(jié) 菩提不是樹,轉(zhuǎn)念即成佛第五節(jié) 轉(zhuǎn)換視角,塵土變黃金第六節(jié) 面對人生,我們需要百折不撓的勇氣第七節(jié) 智勇雙全,才有決勝的機會第八節(jié) 勇?lián)厝蔚娜松庞幸饬x謙虛一課:讓孩子學會謙虛禮讓第一節(jié) 謙虛的心態(tài):山外有高山第二節(jié) 一葦渡江,謙遜方能自渡第三節(jié) 畢沅問佛,謙虛是大智慧第四節(jié) 蘇軾認字,收起焦躁之心第五節(jié) 張策拜師,虛心請教方能悟大道第六節(jié) 用心傾聽,告別內(nèi)心的固執(zhí)第七節(jié) 撥云見日,忠告是吹散云霧的風第八節(jié) 旁觀者清,局外人更加客觀公正知足一課:教會孩子擁有一顆平常心第一節(jié)口嘗咸淡味,笑看庭前花開花落第二節(jié) 一睡一千年,得失一念間第三節(jié) 美麗千金和奇丑僧人第四節(jié) 王魚的貪心第五節(jié) 空滿各有道,知足方常樂第六節(jié) 只羨水中泡沫,不惜手中明珠第七節(jié) 放棄執(zhí)念,挖掘內(nèi)心快樂智慧一課:讓孩子學會多維度思考第一節(jié) 轉(zhuǎn)換思維,一個問題不只一個答案第二節(jié) 切換角度,快樂與成就就在手邊第三節(jié) 另辟蹊徑,尋找解決問題的最佳方案第四節(jié) 人無常師:世間萬物都是你的老師第五節(jié) 控制自我:學習他人心態(tài)第六節(jié) 聽從忠告,收獲人生價值第七節(jié) 敞開思維:把自己當做一張白紙修行一課:讓孩子從身邊小事開始學習和實踐第一節(jié) 心存貪念不可為,偷金不成反落水第二節(jié) 學會反思,不在人生的白紙上輕易涂抹第三節(jié) 善念在心,不分輕重第四節(jié) 點滴積累,人生處處皆學問第五節(jié) 醍醐灌頂,樹立人生目標第六節(jié) 身體力行,付出即是收獲第七節(jié) 跬步步千里,從第一步做起第八節(jié) 忍受苦痛,自在不能成佛平和一課:讓孩子樹立正確的得失觀第一節(jié) 學會放下,煩惱來自執(zhí)念第二節(jié) 過猶不及,及時放手享受當下第三節(jié) 心平氣和,放手即是收獲第四節(jié) 得之焉知非禍、失之焉知非福第五節(jié) 懂得取舍:放得下,才能走得更遠第六節(jié) 懂得放下,獲得內(nèi)心的自由第七節(jié) 舍棄,給自己和他人機會感恩一課:讓孩子生活在愛與被愛的光輝中第一節(jié) 人生苦短,分享才有快樂第二節(jié) 人世間最偉大的愛第三節(jié) 當頭一棒,勿忘師恩第四節(jié) 生命的包袱,生存的動力第五節(jié) 斷樹取果,實非良策第六節(jié) 寬容源自心靈:一切法得成于忍第七節(jié) 懂得慈悲,憐憫之心生寬容第八節(jié) 人孰無過,將自身歸于平凡第九節(jié) 學會相處,感念友情
章節(jié)摘錄
第一節(jié) 你是沙子還是珍珠? 一、大米的價值 一個年輕人在生活中感到困惑,便去向禪師求教,“大師啊,有的人夸我是百年一遇的天才,國家的棟梁,說我是有大作為的。可是有的人卻說我是白癡,注定一輩子一無是處的。我該相信誰呢?” 禪師反問:“你自己覺得你是什么人呢?” 年輕人回答:“我要是知道的話,就不需要來找您了啊。” 禪師緩緩說道:“給你舉個例子吧,一斤大米,在不同的人眼中,它的價值也是不同的。農(nóng)民看來,它不過是一元錢,廚師看來,它不過是兩三碗米飯。但是如果包成粽子,就能賣五元錢,如果釀成酒,就值更多的錢??墒牵竺走€是大米?!?年輕人還是不太明白。禪師繼續(xù)說道:“有人抬高你,有人貶低你,可是你就是你啊,你能做出多大的成就,一切取決于你想要做成什么樣的人?!?二、珍珠和石頭 有個年輕人,他覺得自己是無可挑剔的全才??墒窃诋厴I(yè)之后,他一直沒有找到理想的工作,不是求職屢次碰壁,就是對現(xiàn)有的工作不滿意而辭職。他覺得自己如屈原般懷才不遇,于是來到大海邊,絕望地喊道:“人活著真是太痛苦了!”他越喊越傷心,覺得苦日子無法結(jié)束,于是他打算結(jié)束自己的生命。 他剛跳進海里,就有一位漁夫恰好經(jīng)過,將他救了起來。漁夫問他為什么要自尋短見,他便把自己懷才不遇的經(jīng)歷說了一遍。他覺得自己是匹千里馬,而遇不到賞識他的伯樂。 “如果得不到社會和他人的肯定,那么還不如去死?。 ?漁夫聽后,笑了笑。他從沙灘上撿起一塊石頭,然后扔向了遠方,對年輕人說:“去給我把那塊石頭找回來吧?!?年輕人不屑一顧,“一塊破石頭,撿他干嗎?” 接著,農(nóng)夫從自己的口袋里掏出了一個閃閃發(fā)光的大珍珠,又扔了出去。年輕人這回不等漁夫吩咐就去撿了回來,說道:“你要干嗎,珍珠多值錢啊,你怎么說扔就扔掉了?” 漁夫說:“是啊,珍珠很珍貴,所以你會珍惜。石頭扔出去你卻覺得沒必要撿。那你覺得你自己是珍珠還是沙子呢?如果你并不像珍珠那樣熠熠閃光,那樣耀眼,那么你跟石頭又有什么分別,你又為什么要苛求別人來看重你珍惜你呢?” 年輕人聽后,默默低下了頭。 三.認識自己、了解自己 有位少年去拜訪當?shù)赜忻囊晃欢U師。 他問禪師:“我想做一個讓自己快樂,也能給別人帶來快樂的人,我應(yīng)該怎么做呢?” 禪師說:“這個其實很簡單,我送你四句話?!?少年恭謙地說:“多謝大師指點,我愿洗耳恭聽?!?禪師說:“第一句,將自己當成別人?!?少年說:“這旬我懂,是不是說,我應(yīng)該時刻保持清醒,在痛苦不堪的時候,把自己當成別人,苦痛自然會減輕,而當自己得志的時候,把自己當成別人,就不會欣喜若狂,而變得平靜中和。我的理解對嗎?” 禪師點點頭,然后說:“第二句話,要把別人當成自己?!?少年略微想了一下,“我明白了,把別人當成自己,就能夠設(shè)身處地地為別人著想,體會別人的快樂和痛苦,知道別人需要什么,給予最正確的幫助。” 禪師微笑著贊許,“很好啊,很好,第三句話,要把別人當成別人?!?少年沉思了一下,“這也就是說,每個人都有自己生活的圈子,應(yīng)該充分地尊重他人的獨立空間,任何時候不要做強人所難的事情。” 禪師大笑了起來,“好吧,最后一句,你要把自己當成自己?!?少年這回無語了。禪師點撥他說:“年輕人,你要首先認識你自己,知道自己缺少的是什么,需要的是什么,聽從自己的心,這才是最最重要的。認識自己的智慧,恐怕要你窮其一生去經(jīng)歷,去體會啊!” 故事里的教育禪 老子在道德經(jīng)里有言:“知人者智,自知者明?!币粋€人對自己有明確認識和定位,是成就任何事的基礎(chǔ),也是具有大智慧的表現(xiàn)。認識自己,說來很容易,可是做起來卻很困難。蘇軾就曾說: “不識廬山真面目,只緣身在此山中”,就是這個道理。 你是沙子還是珍珠呢? 第二節(jié) 無德禪師與良寬禪師 一、無德禪師的等待 慧德僧人的師父是赫赫有名的無德禪師,有一次,無德禪師問他: “時光如梭,轉(zhuǎn)眼間你來到這里已經(jīng)有十年了。可是你卻一次都沒有向我請教學佛之事。這是為什么呢?” 慧德回答:“禪師的時間寶貴,我個人的小事怎么好意思勞煩師父呢?”無德笑笑,沒有說話。時光果然如梭,轉(zhuǎn)眼間又三年過去了。 無德問慧德:“三年又過去了,你有什么樣的心得呢?為什么你從來也不來找我訴說呢?”慧德答道:“每次看到禪師,都覺得您忙得落不下腳,弟子怎么好意思去打擾您呢?”無德?lián)u搖頭,不再說話了。春風秋雨冬落雪,又是一年過去了,慧德還是沒有向無德請教過佛法?! ?/pre>編輯推薦
每一則故事背后都有大智慧:慈愛、平等、無私、善良、誠信、善惡因果……千百年禪學經(jīng)典匯于一冊,讓你在輕松幽默中獲得受用一生的大智慧!喆帆編著的《誰都能讀懂的智慧禪故事》采用糖果色設(shè)計,并設(shè)計精美可愛的卡通造型,比那些千篇一律的素、玄封面,更能吸引讀者的注意力。圖書封面
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