初中文學(xué)名著導(dǎo)讀

內(nèi)容概要

本書就是應(yīng)漢語大詞典出版社之邀，為教育部提出的中學(xué)生課外讀物，供廣大中學(xué)同學(xué)在閱讀時參考研討之用的。提出了中學(xué)生課外文學(xué)名著必讀書目。要求中學(xué)同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教材之外，同時自覺再閱讀這些著名的課外讀物。因?yàn)檎n內(nèi)學(xué)習(xí)的讀物畢竟還是太少，只能作為學(xué)習(xí)討論的引導(dǎo)，對本國語文這一最基本、最重要，同學(xué)們一輩子都要運(yùn)用，并必須不斷提高其認(rèn)知、掌握能力的學(xué)科，缺乏必要的讀物數(shù)量，養(yǎng)成精進(jìn)的習(xí)慣，僅人課內(nèi)讀到很少的一些材料，是決然不夠的。

書籍目錄

怎樣面對梁山泊的好漢們  ——漫話《水滸傳》/盛志梅自由精神化生的神幻天地  ——《西游記》賞析/竺洪波打開藏著珍珠的小盒子  ——關(guān)于魯迅的《朝花夕拾》/殷國明夢幻與憧憬構(gòu)筑的藝術(shù)世界  ——關(guān)于冰心的《繁星》和/《春水》/李紅霞從車夫的心態(tài)觀察地獄的樣子  ——《駱駝祥子》導(dǎo)讀/劉瓊一曲凝重的鄉(xiāng)村牧歌  ——《芙蓉鎮(zhèn)》導(dǎo)讀/農(nóng)莉芳“其實(shí)是你們自己恨人類”  ——《格列佛游記》導(dǎo)讀/楊凱“只要還能站立，我就決不倒下”  ——《魯濱遜漂流記》導(dǎo)讀/蔣誠丑小鴨怎樣變成白天鵝  ——《童年》導(dǎo)讀/李玲玲不可放棄的精神家園  ——《鋼鐵是怎樣煉成的》導(dǎo)讀/閔捷

媒體關(guān)注與評論

　　近幾年來，我國中學(xué)語言教育正在通過各種規(guī)程和具體措施積極進(jìn)行改革。廣大中學(xué)同學(xué)在教學(xué)中的主體地位得到廣泛認(rèn)同。語言教學(xué)的工具性與人文性統(tǒng)一兼顧。中學(xué)生不僅應(yīng)有相應(yīng)的語文素養(yǎng)和運(yùn)用能力，還要培育良好的綜合素質(zhì)、人文精神，使他們在未來能力成為具有獨(dú)立思考、自由發(fā)展、有解決問題、積極創(chuàng)新，擔(dān)負(fù)起國家各項(xiàng)建設(shè)、發(fā)展重任的優(yōu)秀人才。

圖書封面

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