出版時間:2009-12 出版社:河北教育出版社 作者:周愛民 頁數(shù):231
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前言
在20世紀(jì)中國美術(shù)史上,出現(xiàn)在30至40年代的延安木刻活動及其藝術(shù)成果,是值得我們驕傲和自豪的光輝篇章。它之所以永遠(yuǎn)使我們懷念,永遠(yuǎn)激動我們的情感,是因?yàn)樗臀覈嗣褡哌^的那段艱苦而英勇的革命歷程,有著不可分割的聯(lián)系。它是那個時期中國人民先進(jìn)思想和健康、質(zhì)樸感情和趣味在藝術(shù)上的集中反映。在物質(zhì)條件極端困難的條件下,在革命圣地延安,一部分來自祖國四面八方的青年藝術(shù)精英們,用簡便的木刻工具,創(chuàng)造了在20世紀(jì)世界美術(shù)史上熠熠發(fā)出光輝的作品。當(dāng)時,這群或者只在藝術(shù)院校受過一些基本訓(xùn)練,或者僅僅受魯迅倡導(dǎo)的新興木刻影響有過不多藝術(shù)實(shí)踐的青年人,抱著愛國和革命熱情奔向延安,他們并沒有預(yù)料到他們從事的藝術(shù)勞動會在藝術(shù)史上占有如此位置,也沒有想過他們自己要成為知名的藝術(shù)家。他們只是以一顆赤誠的心,用藝術(shù)手段來鼓勵廣大群眾積極投入勞動生產(chǎn)和反抗日本侵略及爭取自身解放的斗爭。他們之所以能在藝術(shù)上取得成功,主要是因?yàn)樗麄冇谐绺叩纳鐣硐?,有?jiān)定的藝術(shù)追求。毛澤東同志的《在延安文藝座談會上的講話》是他們藝術(shù)創(chuàng)作的指針,他們的作品也是貫徹《講話》精神的豐碩果實(shí)。他們把深入工農(nóng)兵生活,把了解人、熟悉人當(dāng)作他們第一位的工作。他們與工農(nóng)大眾一起勞動,與士兵共同戰(zhàn)斗,有人在前線犧牲了寶貴的生命。做群眾的代言人被他們視為無比崇高和光榮的職責(zé),也成為激勵他們在藝術(shù)上奮力拼搏的精神動力。當(dāng)時,可供他們借鑒的圖書和繪畫資料十分匱乏,使人難以置信的是,這些從事木刻創(chuàng)作的青年藝術(shù)家們能反復(fù)翻看的僅僅是德國女畫家珂勒惠支的一本版畫集。他們對中國和世界美術(shù)史只有粗淺的了解,他們多少知道一點(diǎn)經(jīng)魯迅先生介紹過來的歐洲現(xiàn)代版畫,從留學(xué)蘇聯(lián)歸來的胡蠻先生那里知道蘇聯(lián)美術(shù)的大概情況,僅此而己。但他們從工農(nóng)兵豐富多彩的生活中吸取創(chuàng)作素材和靈感,從包括剪紙、年畫在內(nèi)的陜北民間藝術(shù)中找到了充足的創(chuàng)造資源。他們虛心向群眾學(xué)習(xí),努力使自己的作品讓群眾看得明白,看得喜歡。
內(nèi)容概要
《延安木刻藝術(shù)研究》是我在博士論文的基礎(chǔ)上修訂而成,當(dāng)這本專著最終要面世時,我的心情是忐忑復(fù)雜的:這份研究成果歷經(jīng)六年的時間,總算出版了,自己有一種釋負(fù)的感覺,對于那些曾經(jīng)給予我的研究以幫助和關(guān)懷的人們算是有了一個交待,他們的期待和鼓勵敦促我將這份成果整理出版。對于我個人而言,我更愿意將這份研究成果看成是我步入學(xué)術(shù)之途的開始,我總覺得它是一件習(xí)作……至今,我仍能自嚼其中的青澀之味,但第一步總是要邁出的。
作者簡介
周愛民,1970年出生于湖北監(jiān)利。1993年本科畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院,同年留校任教。1999年于湖北美術(shù)學(xué)院獲碩士學(xué)位,導(dǎo)師蒲新成教授;2003年于中央美術(shù)學(xué)院獲博士學(xué)位,導(dǎo)師邵大箴教授,2005至2007年在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)博士后流動站從事研究工作,合作導(dǎo)師劉巨德教授?,F(xiàn)任教于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。
書籍目錄
引言006第一章 延安木刻的搖籃——魯藝010第一節(jié) 新興木刻的誕生及其革命傳統(tǒng)012第二節(jié) 延安魯藝的創(chuàng)立緣起027第三節(jié) 魯藝的美術(shù)教育041第二章 到“大魯藝”去學(xué)習(xí)050第一節(jié) 聯(lián)系群眾的美術(shù)活動052第二節(jié) 魯藝木刻工作團(tuán)在敵后060第三節(jié) 邊區(qū)生活的歌手070第三章 “民族形式”討論與解放區(qū)新年畫創(chuàng)作082第一節(jié) 民間年畫與社會啟蒙084第二節(jié) “民族形式”討論及其在解放區(qū)美術(shù)中的反映092第三節(jié) 解放區(qū)新年畫創(chuàng)作的興起100第四章 創(chuàng)作思想論爭與藝術(shù)教育改造112第一節(jié) 延安木刻對外國美術(shù)的借鑒114第二節(jié) 延安時期的美術(shù)創(chuàng)作思想論爭124第三節(jié) 魯藝藝術(shù)教育的改造133第五章 新的群眾時代的木刻創(chuàng)作140第一節(jié) 展覽會上的美術(shù)工作142第二節(jié) 向民間美術(shù)學(xué)習(xí)的深入149第三節(jié) 群眾運(yùn)動中的木刻創(chuàng)作163第六章 延安木刻的傳播182第一節(jié) 延安木刻與國統(tǒng)區(qū)木刻的交流184第二節(jié) 延安木刻在國際上的傳播及影響190第三節(jié) 從解放區(qū)走向新中國197結(jié)語208參考文獻(xiàn)213附錄 “馬蒂斯之爭”與延安木刻的現(xiàn)代性217后記229
章節(jié)摘錄
插圖:中國版畫有著悠久的歷史,雕版印刷術(shù)的發(fā)明,推動了木刻版畫的產(chǎn)生,經(jīng)唐、五代、宋、元的發(fā)展,木刻版畫在明、清時期達(dá)至鼎盛。明代形成了安徽徽州、浙江武林、江蘇金陵、福建建安四大刻書地,清代出現(xiàn)了以天津楊柳青、河北武強(qiáng)、陜西鳳翔、蘇州桃花塢、河南開封、四川綿竹等為代表的民間年畫基地,明清時期各地的畫工與雕皈刻工爭奇斗艷,刻制技術(shù)日益精進(jìn),版畫藝術(shù)風(fēng)格豐富多樣?,F(xiàn)遺存的各個歷史時期的佛門經(jīng)卷、道釋畫、小說與戲曲插圖、畫譜、箋譜和民間年畫等反映了中國古代版畫的杰出成就。由于中國古代的木刻藝術(shù)屬于雕版印刷的一部分,畫、刻、印是分離的,這樣的版畫形態(tài)被稱為“復(fù)制版畫”。木刻作為一門獨(dú)立的藝術(shù)創(chuàng)作門類出現(xiàn),是在歡洲文藝復(fù)興期間,以丟勒、荷爾拜因等為代表的藝術(shù)家直接以木刻為媒材創(chuàng)作出具有人文思想內(nèi)涵的作品,由此木刻脫離了單一的印刷、復(fù)制功能,而發(fā)展成為一種獨(dú)立的藝術(shù)門類。中國版畫的深刻變革發(fā)生在20世紀(jì),以魯迅倡導(dǎo)的新興木刻運(yùn)動為肇始,中國版畫由傳統(tǒng)形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)轉(zhuǎn)變,由附屬的復(fù)制印刷手段向原創(chuàng)的藝術(shù)門類轉(zhuǎn)變。并且,20世紀(jì)中國版畫的發(fā)展,不只是體現(xiàn)在藝術(shù)本體方面的變革,而且反映在其藝術(shù)變革與中國社會的歷史巨變緊密聯(lián)系在一起。無論是題材內(nèi)容,或是風(fēng)格形式,新興木刻創(chuàng)作都可以在中國紛繁復(fù)雜的社會會現(xiàn)實(shí)生活中尋找到其血脈淵源。中國新興木刻運(yùn)動在誕生之初就具備兩個特點(diǎn):一是受到了西方皈畫的影響;二是與左翼文化運(yùn)動相呼應(yīng)。這兩個特點(diǎn)的形成,魯迅無疑起到了至關(guān)重要的作用。從1929年成立“朝花社”開始,魯迅有計(jì)劃地介紹外國版畫藝術(shù),以推動“創(chuàng)作版畫”在中國興起。在“朝花社”首次出版的外國版畫集《近代木刻選集》(一)的小引中,魯迅指出,“所謂創(chuàng)作的木刻,不模仿、不復(fù)制,作者捏刀向木,直刻下去……因?yàn)槭莿?chuàng)作的,所以風(fēng)韻技巧,因人不同,已和復(fù)制木刻離開,成了純正的藝術(shù)”。
后記
《延安木刻藝術(shù)研究》是我在博士論文的基礎(chǔ)上修訂而成,當(dāng)這本專著最終要面世時,我的心情是忐忑復(fù)雜的:這份研究成果歷經(jīng)六年的時間,總算出版了,自己有一種釋負(fù)的感覺,對于那些曾經(jīng)給予我的研究以幫助和關(guān)懷的人們算是有了一個交待,他們的期待和鼓勵敦促我將這份成果整理出版。對于.我個人而言,我更愿意將這份研究成果看成是我步入學(xué)術(shù)之途的開始,我總覺得它是一件習(xí)作……至今,我仍能自嚼其中的青澀之味,但第一步總是要邁出的?;叵氘?dāng)年的求學(xué)時光,那些記憶是滾燙的,特別是重讀自己當(dāng)時所寫的后記,研究過程中所經(jīng)歷的一些事與人依然歷歷在目。在這里,我愿意保留這份后記,保留自己曾經(jīng)的一段心路:三年的學(xué)業(yè),我獲取的不只是專業(yè)知識,更有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、耐心,再加上勇氣的學(xué)術(shù)態(tài)度和人生態(tài)度。而將這些惠澤于我的是導(dǎo)師邵大箴教授,是先生引領(lǐng)我進(jìn)入了延安木刻這個我似曾相識卻又陌生的研究領(lǐng)域,我在研究過程中的每一步深入都離不開先生悉心地指導(dǎo)、鼓勵和幫助。延安木刻藝術(shù)研究不乏基礎(chǔ),但是專論延安木刻藝術(shù)的著作還沒有,因此從事這個課題研究有許多開拓性的工作要做。研究延安木刻的起點(diǎn)是回憶錄,但是憑記憶和口述的歷史只有用實(shí)物、文獻(xiàn)來參證,才可能構(gòu)成歷史的基本史實(shí)。而在戰(zhàn)爭環(huán)境下興起的延安木刻運(yùn)動,在資料保存方面顯得匱乏。艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境、短缺的物質(zhì)條件使延安美術(shù)活動及事件難以用出版物的形式保存下來,木刻作品大多以展覽、壁報(bào)、街頭畫報(bào)、拉洋片等方式發(fā)表。由于戰(zhàn)亂,這些活動資料及作品的佚失、被毀是可想而知的。目前,我們所能見到的延安木刻作品,大多發(fā)表在當(dāng)時延安出版的幾種報(bào)紙、刊物上,或是保存在歷史博物館、中國美術(shù)館及作者個人手中的一些作品。盡管其中不乏延安時期的經(jīng)典作品,但是要窺見延安木刻的歷史全貌卻顯得不足。另外,延安美術(shù)活動的親歷者,或年事已高或已故去,口述歷史也面臨枯竭的地步,這些構(gòu)成了延安木刻藝術(shù)研究的客觀困難。然而,愈是面臨這些困難,我愈是感到了搜集、整理和研究延安木刻藝術(shù)的緊迫性和必要性。
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《延安木刻藝術(shù)研究》是由河北教育出版社出版的。
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