孩子你為什么不聽話

出版時間：2007-5 出版社：海南南海作者：斯賓塞·約翰遜譯者：周晶
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內(nèi)容概要

《孩子,你為什么不聽話》為家長們提供一套簡單實用的“1-2-3教育魔法”，解決了家長“為什么我一心為他著想，他卻嫌羅嗦？為什么讓他改點小毛病，我說了無數(shù)遍，他全當耳旁風，甚至越說越犯，變本加厲？為什么我一夸，他就得意忘形？孩子到底在想什么，我該怎么辦？”的疑惑：
一分鐘批評——教您如何批評孩子，才能讓他心服口服，真心接受你的批評并改正錯誤；一分鐘稱贊——教您如何表揚孩子，讓他正確認識自己，培養(yǎng)他自信而不是自負的健康心態(tài)；一分鐘目標——教你如何設定目標，養(yǎng)成孩子自動自發(fā)、積極向上的優(yōu)秀品格。

作者簡介

斯賓塞·約翰遜，博士，全球最受歡迎和最受尊敬的作家之一，他的作品作為效果極佳的工作指南和培訓工具，被世界頂尖企業(yè)和知名組織廣泛使用，很多人從中受益。
    約翰遜博士善于用生動的故事講述現(xiàn)實的智慧，輕松活潑的寓言風格既讓人深受鼓舞，又讓人深受震撼，被譽為“最善于為復雜問題提供簡單有效的解決方案的智者”。
    他的作品《一分鐘經(jīng)理人》《誰動了我的奶酪》《禮物》《讓顧客主動來敲門》《孩子，你真棒！》《孩子，你為什么不聽話》《為什么幸運的人總幸運倒霉的人老倒霉》《給你自己一分鐘》《一分鐘教師》等，長居《紐約時報》《出版家周刊》等各大暢銷書排行榜，并被CNN、BBC、《時代》《商業(yè)周刊》《紐約時報》《讀者文摘》《華爾街日報》《財富》《今日美國》等廣泛報道。目前，他的著作已被譯成47種文字，創(chuàng)下了全球發(fā)行逾億冊的驚人紀錄！
    斯賓塞·約翰遜博士長期服務于哈佛商學院，現(xiàn)任哈佛大學肯尼迪政治學院公共管理中心顧問。

書籍目錄

孩子為什么不聽話  批評是為了成就孩子，而不是傷害孩子  你愿意聽，孩子才會說給你聽  要學會肯定孩子付出的努力  切合實際的目標才能讓孩子更自信優(yōu)秀是教出來的  孩子是家長的鏡子  如何確立目標  如何表揚孩子  如何批評孩子給孩子最好的禮物

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用戶評論 (總計2條)

　　運用了通用的心理學和管理學原理，但是非常懷疑這個是不是適用于孩子。如果孩子可以如成人這么理性，大人的困惑就不會這么多。
　　此書是本通用的心理學書，但是不是適用于孩子，是否考慮了孩子的特點，是否真正的理解了孩子的心理和舉動，是否真的能讓孩子聽話，深深的懷疑中。純粹為了寫書而寫書，沒有深入研究孩子的特點，遺憾中。
　　的，我們在生活中，無論是作為父母或者作為教師，最為頭疼的，就是同孩子的溝通問題。而在我們對孩子習以為常的評價中，最常聽到的話莫過于這孩子聽話不聽話。
　　
　　這是對的么？
　　
　　其實，在我們以這樣的標準來看待孩子的言行時，就已經(jīng)犯了錯誤，那就是以我們的標準主觀地去要求孩子。
　　
　　自然，無以規(guī)矩，不成方圓。生活在這樣一個社會里，循規(guī)蹈矩也是一種自我保護的要求，是我們生存的必要條件。我們的孩子從小是不是應該有這樣的規(guī)則意識，是不是要注意他人對自己的評價？答案是肯定的。
　　
　　問題是，我們怎樣在要求孩子聽話與尊重孩子的身心之間找到一個合適的平衡點。
　　
　　教育，其實就是在尋求平衡。這是我一向的觀點。
　　
　　《孩子，你為什么不聽話》，是美國人斯賓塞·約翰遜的作品，這位作者的代表作還有我們非常熟悉幾乎可以稱得上是風靡世界的《誰動了我的奶酪》。在封面上，設計了這樣的主題詞：“1、一分鐘批評 2、一分鐘稱贊 3、一分鐘目標”。
　　
　　在讀到“一分鐘批評”時，我立刻打開電腦利用校信通給我的畢業(yè)生的家長和我的當班主任的同事發(fā)了公告，向他們推薦這本書。
　　
　　當讀到“一分鐘稱贊”時，我立刻坐在電腦前，開始敲這段文字。
　　
　　不知讀了接下來的“一分鐘目標”，我又會受到怎樣的觸動？
　　
　　特別喜歡書中的一些格言。比如：“要讓孩子們認真聽我說話，最好的辦法就是認真聽他們說話?！薄氨粣酆透杏X被愛之間，有很大差別?！?br /> 　　
　　書中所論述的“一分鐘批評”和“一分鐘稱贊”，的確是很好操作的，顯然有技術(shù)層面的意義。
　　
　　但是，透過這樣的表象，我們不難發(fā)現(xiàn)，這種批評和稱贊的背后，其實蘊含著豐富的教育內(nèi)涵。
　　
　　我們口口聲聲說孩子不聽我們的話，那么，我們是否認真地傾聽孩子的心聲？是的，我們很忙，所以我們和孩子在一起的時間越來越少，甚至一天到晚只能見到熟睡的對方。這樣，我們的交流從何談起，孩子又怎么會對你親近、信任、熱愛？在家庭生活中，距離所產(chǎn)生的并不是美，而是隔閡。最常見到的，莫過于孩子向我們說話沒，而我們口中應承，手里卻絕不肯放下活計，甚至不肯放下手中的遙控器讓自己的眼睛離開電視屏幕。孩子所遭受的不尊重、被冷落，會反射到我們自己身上的！這樣，我們又有什么理由指責孩子不聽話？尊重，是一種基本的禮貌。這不是我們教育孩子的話，而是我們雙方都要遵守的準則。
　　
　　所以，“要讓孩子們認真聽我說話，最好的辦法就是認真聽他們說話?！?br /> 　　
　　我們口口聲聲說愛我們的孩子，那么，他們感受到了我們的愛么？換句話說，我們用什么方式表達了對他們的愛呢？曾經(jīng)有專家稱，我們的孩子越小，享受到父母的愛意越多，因為我們會擁抱他，會親吻他，會不厭其煩地說愛他。但是孩子長大中呢，我們的這些所有表達愛意的方式越來越少。每每孩子寫作文，我們都很尷尬地看到，孩子筆下的父母對自己的愛，無非就表現(xiàn)在學習上嚴格要求，生病了背著往醫(yī)院跑……這實在是很讓人失落的事情。所以，有的孩子就直言不諱地表示喜歡生病，因為生病就可以被媽媽抱著，好像小時候一樣。
　　
　　所以，“被愛和感覺被愛之間，有很大差別?！?br /> 　　
　　讀到這里，有了自己的感悟。
　　
　　無論是一分鐘批評，或者一分鐘稱贊，其實都是對孩子的需求的滿足。
　　
　　這種需求就是——充滿愛意的關(guān)注。
　　
　　與為人父母和師長者，共勉。

孩子你為什么不聽話

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